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[期刊] 经济师  [作者] 刘媛媛  
在实际应用计算机通信技术的过程当中,无法避免地会受到来自外界诸多方面因素的重大影响,这在很大程度上会直接影响到通信的安全性和可靠性。在当前的时代背景之下,通过利用网络安全协议的方式很大程度上可以保障通信可靠性和安全性,同时还可以在一定程度上让通信技术的应用场景得到拓展,有利于计算机通信技术实现健康稳定以及持续性发展。文章针对网络安全协议在计算机通信技术当中的应用进行了分析探讨。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张军强  
随着互联网应用的飞速扩张,我国网络安全问题越来越严重,迫切需要大批网络安全方面的人才。由于计算机网络安全知识涵盖面广、理论性强,高职院校学生不易学习和接受,且实际应用中网络安全新问题层出不穷,文章提出计算机网络安全课程教学改革的措施,即优化更新教学内容、编写适合高职学生特点的教材,改进教学方法、激发学生主动性,完善网络安全实训室建设、强化学生实践操作能力,重视"双师型"教学团队建设、提升教师实践指导水平。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 刘佳  
目前图书馆在计算机网络管理中面临着许多安全问题,而且在一定程度上制约着图书馆计算机的网络建设。文章在阐述图书馆计算机网络安全管理问题的基础上,提出了解决图书馆计算机网络系统安全管理的对策及措施,希望能对图书馆计算机网络安全管理提供一定的帮助与参考。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 谢汝昆  
本文分析了高校图书馆信息网络的安全隐患和所面临的安全威胁 ,并提出相应的防范措施
[期刊] 科技管理研究  [作者] 袁红团  
与传统通讯模式相比,现今的通讯手段更具便捷性、及时性特征。此种特征离不开通信技术的革新及计算机技术的支持。此两种技术的融合发展衍生出愈来愈多元、开放的网络交互平台,潜移默化中增强着人们对网络空间的依赖。借助网络进行实时通信与交流是大势所趋,然而,网络通信的开放、共享为网络空间安全埋下重大隐患,如何在不影响网络便捷性的基础上采取有效措施提升网络空间安全是亟待解决的重要问题。因此,
[期刊] 经济师  [作者] 刘阳  
在我国经济发展的过程中,计算机通信技术已经取得了良好的发展效果。网络技术以及计算机通信技术得到了完美的融合,形成了全面的计算机控制系统。文章基于对网络技术及通信技术的相关认知,了解具体的发展历程,并分析了网络与通信技术在计算机控制过程中的具体应用。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李海  张钦  侯舒娟  
文章介绍了在"计算机原理与接口技术"课程中引入USB协议分析的教学改革思路和方法。课上教授与课下自学相结合的教学方法和半命题式的题目设计,提高了学生在教学中的参与度,开源协议分析工具帮助学生更直观地了解了计算机接口协议设计的理论,并加强了他们的实践能力。
[期刊] 统计与决策  [作者] 海浪  
今日的世界,以电子计算机的广泛应用为中心的技术革命正在蓬勃兴起,信息的重要性也与日俱增。一个单位、一个部门的经营活动甚至整个国民经济的发展,都与是否掌握准确、丰富、灵通的信息密切相关。统计工作就是要搜集、处理和提供反映国民经济和社会发展的总体信息。因此,统计工作成了信息工作的主体.统计信息是否准确、丰富、灵通直接关系到国家的决策
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 盛友招  
以信息高速公路为起点,全面介绍近年来计算机通信技术的进展,涉及宽带综合业务数字网、宽带ATM技术、多媒体技术、智能网、无线计算机通信等技术领域。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 杨新涯  赵晓燕  
论述了作为图书馆管理的重要环节———图书馆计算机网络系统的安全管理问题,包括如何保障系统的安全运行、病毒防治、WWW 服务器的安全管理等问题,同时提出解决问题的办法。
[期刊] 情报学报  [作者] 严冬  
本文从计算机网络信息系统安全的主要方面,阐述了系统安全问题的产生背景、危害、相应采取的方法和对策以及有关安全研究的理论热点问题。
[期刊] 实验技术与管理  [作者]
福州大学网络信息安全与计算机技术实验教学中心围绕"厚基础、高素质、多样化、强能力、重创新"的人才培养总目标,牢固树立"以学生为中心,强化创新意识,立足海峡西岸经济区建设,培养具有创新精神与创业能力的应用研究型人才"的教学理念,依托学院学科和科研的人才资源优势,注重教学与科研的融合,与多家著名企业开展校企合作,促进产学研相结合。中心构建了贯穿于人才培养全过程的、服务
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈华鹏  王伟民  何志玲  邸凤英  
计算机网络技术专业标准制定是网络专业示范建设的一项重要任务。从现有研究来看,计算机网络技术专业标准中的核心内涵指向教学体系,研究者大都关注培养目标、课程建设、实训条件建设、师资队伍建设以及教学管理等指标。网络技术专业标准框架的系统要素为培养目标与规格、知识体系与内容、培养环境条件、质量评估等,各要素相互支持、相互影响。专业标准框架应该是一个开放的系统,注重体现培养规格分类,强调突显办学特色。
[期刊] 教育与职业  [作者] 徐济惠  
文章以宁波城市职业技术学院计算机网络技术专业为例,通过对计算机网络技术专业职业能力的分析,确定了计算机网络技术专业的培养目标,对核心课程建设和实验实训室建设、师资队伍建设提出了相应的方案和措施,对计算机网络技术专业的建设有一定的借鉴作用。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 董亮  
随着计算机和通信等电子技术应用规模的迅速扩大,电子信息技术的大规模应用和对各行业的渗透使产品的信息含量提高,经济结构和劳动力就业结构已向知识和信息密集部门转变,信息的作用日益重要,它使农业生产由传统农业向集约农业和信息农业方向发展,不仅推动着全球农业朝着以计算机及信息网络为基础的信息化方向发展,而且使农业生产的每一个环节都贯穿在信息发展的基础上。
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