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[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵逸智 杭宇
如今,网络技术以及多媒体技术表现出良好的发展趋势,而"互联网+"教育的出现更是极大地推动了教育改革发展。网络技术发展促使成人教育出现了网络学习模式,即线上自学与线下面授结合在一起的一种新的教学模式。学校与地方网络运营商建立合作关系,成立专门的网络教学平台,各种教学资源都可以实现网络共享,实现远程学习、碎片学习与面对面学习、实践活动之间的有效结合。如此一来,便建立起集线上自学与线下面授一体的课程体系,有利于克服成人教育发展过程中的障碍,实现成人教育的发展,这与成人教育改革目标以及未来发展方向相一致。
关键词：
网络学习模式 成人教育 教学改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王华
情境学习理论的提出为我国成人教育事业的改革和发展指明了方向。从当前我国成人教育的教学实践来看,成人教育存在着教学观念落后、教学手段不合理等问题,这些都会对成人教育的发展产生影响。在情境学习理论的指导下,成人教育生活化已经成为我国成人教育改革的重要方向,教学目标的变化意味着新一轮教学改革的进行。高校要根据成人教育生活化的内容和方向,制定相应的改革措施,促进成人教育生活化改革的顺利进行,提升我国成人教育的教学质量,推动我国成人教育事业可持续发展。
关键词：
情境学习理论 成人教育 生活化 教学改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吕建南
丰富的网络资源和现代计算机技术使得在传统成人教育教学中引入网络辅助教学成为可能。网络辅助教学模式作为传统成人教育教学模式的补充,对提高成人教育教学质量,培养学生的自主学习能力具有很好的促进作用。本文重点阐述成人教育网络辅助教学模式的构建,并详细介绍了利用网络辅助教学模式实施教学的过程。
关键词：
成人教育 网络技术 辅助教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
丛曙光 胡斌
作为常规教育的有机补充,成人教育在终身教育体系中有着不可或缺的地位。因此,搞好成人教育也要着实根据其本身特征,运用诸如网络教学模式之类的相对科学的教学模式,最大程度实现这一教育过程的社会价值。成人教育需要非常灵活的信息来源和信息传递方式,网络教育恰恰能够满足这种需求;同时,教学模式的合理变化,对教与学双方也起到了应有的促进作用。
关键词：
网络教学 成人教育 社会价值
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郝迎英
CDIO教育是一种以培养学生实践能力为主的教育模式,其在成人教育网络课程教学改革中取得较好成效。在分析我国网络成人教育中存在的问题的基础上,引入CDIO教育模式,探讨如何在CDIO教育模式下实现成人网络课程教学的构建。
关键词：
CDIO教育模式 成人教育 网络课程教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈宏志 刘川
在中医药产业和中医药教育事业蓬勃发展的情况下,现行中医药成人教育教学模式存在诸多不足,必须通过改革突出成教特色,加强实践教学,提高教学的开放性,以网络教学为核心,以多媒体课程、微课程、MOOC(幕课)相互配合,探索出适合中医药成人教育的教学模式。
关键词：
中医药 成人教育 教学模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨小丹
英国开放大学学习媒体网络化建设是其成功的要素之一,是信息化时代成人教育发展值得借鉴的模式。随着我国终身教育的日益大众化,成人教育必将扮演越来越重要的角色。通过探讨英国开放大学教学主体、专业设置、教学服务及支持系统的开放性,推动我国成人教育网络社群、媒体矩阵、智能管理及感知测评的应用与发展,是我国成人教育的核心定位及发展趋势。
关键词：
成人教育 网络媒体 开放大学 教学模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
贾学利 韩艳红
本文针对当今普通高校成人高等教育的教学现状,对成人高等教育的学生实行面授教学与网络教学相结合的模式进行了全面分析,可以缓解目前存在的相关问题,可以更好地实现教育大众化的思路,体现人性化的管理模式。
关键词：
工学矛盾 成人教育 面授 网络教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王晓媛 郑翠玲
基于问题的教学模式(PBL)能真正发挥教学中教师的引导作用和学生的主体作用,培养学生的自主学习能力。网络环境下的移动学习具有移动性、交互性、自主性的特点,成人学习者具有较强的学习动机、明确的学习目标及良好的自我管控能力,这些优点可以帮助成人学习者积极有效地利用移动网络的资源优势。基于以上分析,尝试构建移动网络环境下基于课堂内外、线上线下、诊断性评价和总结性评价相结合、自我评价与教师同伴评价相结合、自主性学习和多元化学习内容相结合的PBL创新教学模式,以及该模式实现的有效途径,以期发挥移动网络资源对成人教学的积极影响。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
潘明 陈晓倩
如何解决工学矛盾、守住教学质量底线,建设高质量的成人高等教育是高校近年来思考并努力解决的问题。随着信息化技术的迅速发展,"互联网+教育"在疫情之下启动了新一轮的教育改革。高校应利用教育信息化优势,建设"线上+线下、主讲+助教"双结合教学模式,实现时时可学、处处能学的教学理念,并提出多项教学改革举措,保障成人高等教育的高质量发展。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
应永祥
本文分析了传统的成人高等教育教学模式和网络教学模式的优势与不足,提出了用混合学习原理进行成人高等教育的教学模式创新。并从理论与实践的层面上,对基于混合学习原理的成人高等教学模式改革进行了探讨。
关键词：
混合学习 成人高等教育 教学模式 改革
[期刊] 华东经济管理
[作者]
冯伟国 潘家俊
近年来 ,高等职业技术教育作为一种国际公认的高层次人才培养类型逐渐得到中国社会的认可。如何借鉴国外先进的高职教育模式 ,对于超常规发展的年轻的中国高等职业教育来说 ,显得非常重要。应当积极引进国外先进职教模式 ,推进高职管理体制改革 ;借鉴国外先进职教模式 ,推进高职专业教学改革 ;学习国外先进职教模式 ,促进高职师资队伍建设。
关键词：
高职教育 中外合作 教育改革 师资建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈明欣
网络环境下成人教育传播,本质上应该是由受众的需求启动并以受众的信息需求得以满足为结束的信息传播过程。在这个过程中,所有的选择、规划、行为和措施都受到受众需求的规范和节制。在这里,教育真正成为一种广义的信息服务,一种由受众的信息需求所主导的信息流动和知识能力建构的过程。成人教育传播由教育主导转变为由学习主导,这是受众的接受和学习行为实现生活化的良好开端,客观上也昭示着成人教育传播模式的演进。
关键词：
网络环境 成人教育传播 生态模式 演进
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张永芳 张艮山
反思教学近年来在欧美教育界备受重视,在我国也正在被广大教师所熟悉。本文以成人教育中学生的学习心理特征及学习条件为基础,从反思教学理论出发,结合教学过程中的动力学说,以现代信息技术作为辅助手段,提出了一种注重培养学生情感态度的成人教育反思教学模式。在成人教育中运用该模式,会激励师生双方更好地完成自己的任务,使学生得到知识技能和态度情感的双重提高。
关键词：
教学模式 成人教育 反思教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
顾冠男
随着社会信息化程度的日益提升，人们对信息和知识资源的获取渠道更加多样，教学过程中学习者的主动地位不断加强，翻转课堂成为教育领域中人们日益关注的焦点话题之一。本文运用文献资料法与逻辑分析法在对翻转课堂的概念、教学模式特点，及其对成人教育发展的现实意义进行简单阐述后，详细分析了当前成人教育模式的弊端与翻转课堂应用的必要性，最后提出了翻转课堂教育模式与理念在成人教育过程中的具体运用措施，旨在为促进成人教育模式的革新提供一种借鉴与参考。
关键词：
翻转课堂 成人教育 自主学习 在线学习
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