- 年份
- 2024(7922)
- 2023(10914)
- 2022(9071)
- 2021(8472)
- 2020(6638)
- 2019(14416)
- 2018(14294)
- 2017(25962)
- 2016(13708)
- 2015(14923)
- 2014(14256)
- 2013(13385)
- 2012(11721)
- 2011(10594)
- 2010(10640)
- 2009(9830)
- 2008(9193)
- 2007(8537)
- 2006(7410)
- 2005(6465)
- 学科
- 济(48419)
- 经济(48377)
- 管理(44344)
- 业(40613)
- 企(35764)
- 企业(35764)
- 技术(16312)
- 中国(15199)
- 方法(15061)
- 地方(14662)
- 农(14428)
- 业经(14352)
- 技术管理(11961)
- 数学(11575)
- 财(11569)
- 理论(11387)
- 数学方法(11363)
- 制(10264)
- 农业(9877)
- 学(9182)
- 贸(9126)
- 贸易(9117)
- 易(8801)
- 银(8736)
- 银行(8726)
- 教育(8623)
- 和(8559)
- 地方经济(8540)
- 行(8347)
- 环境(8344)
- 机构
- 学院(181392)
- 大学(174640)
- 管理(69721)
- 济(66779)
- 经济(65103)
- 理学(59534)
- 理学院(58848)
- 管理学(57786)
- 管理学院(57417)
- 研究(55073)
- 中国(42437)
- 京(35772)
- 科学(33889)
- 财(31626)
- 江(29527)
- 中心(26801)
- 范(26483)
- 师范(26267)
- 所(25853)
- 财经(24638)
- 州(24335)
- 研究所(23117)
- 技术(22712)
- 业大(22307)
- 农(22116)
- 经(22096)
- 北京(22091)
- 院(20918)
- 师范大学(20392)
- 职业(19576)
- 基金
- 项目(121276)
- 科学(97606)
- 研究(95909)
- 基金(84835)
- 家(72434)
- 国家(71783)
- 科学基金(63424)
- 社会(60602)
- 社会科(57300)
- 社会科学(57290)
- 省(51716)
- 教育(44987)
- 基金项目(44796)
- 划(41834)
- 编号(41598)
- 自然(38499)
- 自然科(37663)
- 自然科学(37657)
- 自然科学基金(36955)
- 成果(33333)
- 创(31732)
- 资助(31392)
- 课题(29275)
- 创新(28511)
- 发(28077)
- 重点(27595)
- 项目编号(25799)
- 年(25371)
- 部(24866)
- 国家社会(24456)
共检索到274226条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周晓晓
网络媒介对德育产生了深远影响,德育的传统路径已经出现了不同程度的迷失,从德育教学到德育管理,再到德育服务都受到了网络媒介的冲突和挑战。本文着眼于高校德育路径创新研究,立足于高校德育路径的现状,提出了网络媒介视域下高校德育创新的三大路径。
[期刊] 管理世界
[作者]
王芬
伴随互联网经济的快速崛起,以新媒体为媒介的新兴产业集群呈现出前所未有的活力与朝气。文化管理部门唯有不断调整工作思路,瞄准市场发展方向,不断开拓管理新路经,才能更好的发挥引导作用,使隐藏于民间的文化活力得到充分的激活。
关键词：
网络新媒体 文化管理新思路 新路经
[期刊] 中国成人教育
[作者]
何书彩
如何积极发挥网络正面效应而降低消极影响,让大学生能够更好的融入网络文化的学习环境中,成为与社会发展要求相适应的高素质人才是我国当下需要重点关注的一项课题。本文以新媒体发展时代为研究基础,分析了大学生网络媒介素养的现状,并提出了大学生在新媒体时代下的网络媒介发展特点。
关键词：
传媒时代 大学生 网络素养
[期刊] 职教论坛
[作者]
马莉 陈龙根
在中国社会老龄化不断加深的今天，随着＂互联网＋＂行动计划作为一种国家战略被不断推进，对社区老年群体开展媒介素养教育被提上了日程。以提升社区老年群体的网络媒介素养为切入口，从老年群体的需求出发，侧重新媒技术学习、媒介信息真伪辨析和安全性把握，学会使用媒体社交、发声和自我成长，具体的路径是需要把课程开发、借助载体、开放高校校园和成立推广队伍等相关工作开展起来。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王斐斐
针对媒介素养、网络媒介素养基础概念,以及大学生网络媒介素养提升现状进行分析,结合新环境下大学生网络媒介素养特征、教育原则,通过研究完善网络媒介素养教育环境、提升高校教育引导能力、提升大学生综合素养、拓展大学生网络媒介素养培养路径等措施,其目的在于不断提升大学生网络媒介素养水平,促进学生综合素养的全面发展。
关键词：
网络媒介素养 拟态世界 道德规范
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
石姝莉
在激烈的市场竞争和不断升级的出版管理改革中,中国出版业进入了规模成长的新时期,各大出版传媒集团纷纷通过战略管理升级实现自身的发展壮大。本文基于媒介融合的大背景,通过对影响出版传媒集团发展的内外部环境变化的分析,指出集团核心能力培育的方式。依托产业集群创新网络的最新发展,试图构建一个合理的现代出版传媒集团创新发展模式,为出版传媒集团的成长提供参考。
关键词：
媒介融合 出版传媒集团 创新
[期刊] 科技管理研究
[作者]
刘曌琼
文学自出现之初便与传播产生了联系，因为文学的产生和完成必须经过文学传播，才能达到文学接受的地步。不同时期的文学传播具有不同的特点，有不同的传播媒介及传播路径。文学传播活动由作者、作品、读者、媒介四部分构成。作者创作出作品，而作品要想被读者接受，需要发挥媒介传递、联结作品和读者的作用，完成文学的传播。可见，媒介在文学传播中起着如桥梁一样的沟通和传输作用。文学传播路径是随着文学传播媒介发生的，文学传播媒介强调其依附的实物载体，文学传播路径则是指通过文学传播媒介进行传播的动作完成。由张玉田编著、中国传媒大学出版社出版的《文学传播功能研究》一书，从文学传播机理、功能特点等方面对文学传播进行了深入的分析和研究。
关键词：
传播功能 文学传播 《文学传播功能研究》
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张茂伟
基于"人格特质-认知、行为(素养)""人格特质-自我效能感""自我效能感-认知、行为(素养)"的路径范式,运用大五人格、网络自我效能理论,以实证的方法,分析高职学生人格特质、网络自我效能与网络媒介素养之间的关系。研究发现,高职学生网络媒介素养在批判及功能范式的认知、应用表现一般;神经质与网络媒介素养相关不显著,开放性、外倾性、宜人性、尽责性与网络媒介素养呈显著正相关;网络自我效能在人格特质(神经质除外)与网络媒介素养之间起到部分中介作用,中介效应(占各自总效应比分布于16.02%60.11%)大小不一。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蒋宏大
随着网络的普及和大学生上网机会的增加,大学生网络媒介素养越来越受到社会的关注。大学生网络媒介素养是受个人、家庭和社会三方面因素的影响的,而且具有网络应用能力不高、自我管理能力较差、网络安全意识较弱和网络素养较低等特点。这些特点带来一系列的社会问题。针对这些特点和现状,本文就如何提高大学生网络媒介素养给出相应的对策。
关键词：
大学生 网络媒介素养 现状 对策
[期刊] 农业经济
[作者]
杨英新
新生代农民工已经成为网民中的重要组成部分,但在网络使用中却存在娱乐比重过大,信息获得能力不强,参与能力不高,信息辨别能力低,网络成瘾等问题。应该开展针对新生代农民工的网络媒介素养教育,提供与其实际需求对位的网络内容,以平视的视角建构新生代农民工的网络形象。
关键词：
网络媒介 新生代农民工 现状 问题
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王弘钰 邹纯龙 马海群
[目的/意义]以个体媒介与信息素养为基础探究企业知识创新支撑路径,为推动企业知识创新提供新的视角和具体方式。[方法/过程]首先对大数据时代的数据、信息和知识内涵进行辨析,同时结合其整体关联性对媒介与信息素养和知识创新进行理论梳理与分析,然后以媒介与信息素养的3个维度为依据,通过相应案例分析探究企业知识创新支撑路径,并提出相应对策和措施。[结果/结论]研究表明:信息需求意识、新媒体技术应用能力和数据信息整合能力是企业进行知识创新的支撑路径,其中对信息的需求意识是知识创新的基础来源,新媒体技术的应用能力是知识创新的重要手段,数据信息整合是完成知识创新的必要过程。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王弘钰 邹纯龙 马海群
[目的/意义]以个体媒介与信息素养为基础探究企业知识创新支撑路径,为推动企业知识创新提供新的视角和具体方式。[方法/过程]首先对大数据时代的数据、信息和知识内涵进行辨析,同时结合其整体关联性对媒介与信息素养和知识创新进行理论梳理与分析,然后以媒介与信息素养的3个维度为依据,通过相应案例分析探究企业知识创新支撑路径,并提出相应对策和措施。[结果/结论]研究表明:信息需求意识、新媒体技术应用能力和数据信息整合能力是企业进行知识创新的支撑路径,其中对信息的需求意识是知识创新的基础来源,新媒体技术的应用能力是知识创新的重要手段,数据信息整合是完成知识创新的必要过程。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
刘珂 刘芮
[目的/意义]基于研究数量和研究内容,分析我国目前数字人文项目开发现状，探讨游戏化叙事对数字人文的驱动和变革作用及其应用于数字人文的可行性。[研究设计/方法]在梳理游戏化叙事概念及其核心要素的基础上，结合具体案例，从叙事表达和媒介呈现两个维度总结目前在数字人文项目中体现的游戏化叙事理念。[结论/发现]提出数字人文游戏化叙事的实践路径，即挖掘特色文化基因、构建开放叙事文本、完善平台反馈机制、打造多元媒介矩阵。[创新/价值]游戏化叙事为数字人文项目开发提供了一个新视角，可丰富现有数字人文项目的开发理念和开发方式。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
