- 年份
- 2024(7573)
- 2023(11139)
- 2022(9817)
- 2021(9458)
- 2020(7787)
- 2019(18166)
- 2018(18331)
- 2017(34894)
- 2016(19380)
- 2015(22217)
- 2014(22566)
- 2013(21556)
- 2012(19666)
- 2011(17611)
- 2010(17470)
- 2009(15629)
- 2008(14964)
- 2007(13053)
- 2006(11276)
- 2005(9677)
- 学科
- 济(68529)
- 经济(68443)
- 管理(53771)
- 业(48274)
- 企(41052)
- 企业(41052)
- 方法(32476)
- 数学(27751)
- 数学方法(27338)
- 农(18199)
- 中国(18096)
- 学(17789)
- 财(17221)
- 理论(15793)
- 业经(15727)
- 地方(14387)
- 制(14054)
- 教学(12990)
- 和(12378)
- 教育(12345)
- 贸(11933)
- 贸易(11929)
- 农业(11875)
- 易(11568)
- 技术(11489)
- 环境(10808)
- 务(10749)
- 银(10698)
- 财务(10669)
- 银行(10653)
- 机构
- 大学(266848)
- 学院(265874)
- 管理(105355)
- 济(94889)
- 经济(92429)
- 理学(91531)
- 理学院(90472)
- 管理学(88677)
- 管理学院(88206)
- 研究(86203)
- 中国(62103)
- 京(57542)
- 科学(56858)
- 财(43314)
- 所(43231)
- 农(43088)
- 业大(41440)
- 研究所(39819)
- 中心(39601)
- 江(38722)
- 范(37875)
- 师范(37435)
- 北京(36349)
- 财经(34981)
- 农业(33921)
- 州(31849)
- 技术(31834)
- 经(31783)
- 院(31720)
- 师范大学(30004)
- 基金
- 项目(186934)
- 科学(145060)
- 研究(137813)
- 基金(132218)
- 家(115383)
- 国家(114404)
- 科学基金(97819)
- 社会(82140)
- 社会科(77511)
- 社会科学(77491)
- 省(74492)
- 基金项目(70950)
- 自然(65200)
- 教育(64998)
- 自然科(63670)
- 自然科学(63656)
- 划(62618)
- 自然科学基金(62463)
- 编号(58178)
- 资助(54479)
- 成果(47780)
- 重点(41451)
- 课题(40492)
- 部(40205)
- 发(38711)
- 创(38698)
- 项目编号(36074)
- 创新(35936)
- 科研(35667)
- 大学(35362)
共检索到381692条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨林伟 李婷
多媒体语料库建设与教学应用是语料库研究的发展趋势。采用行动研究方法开展教学研究,有利于提高学习者自主学习的能力。研究结果显示,网络多媒体新闻语料库平台中的互动设计遵循了自主学习的规律,激发了学习者的自主学习动机,有助于学习者养成主动多听多练的习惯,帮助学习者增强学习策略元认知能力,掌握听力学习策略。教师要加强对听力学习策略的认知与理解,提高听力教学效果。
关键词：
多媒体 语料库 听力教学 自主学习
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李佳
计算机辅助教学 (CAI)在盲校英语教学中的运用顺应了教育改革和发展的大趋势 ,符合“缺陷补偿”的教学原则 ,适应视障学生身心发展的需要。利用CAI可以增强视障学生英语词汇的记忆效果 ,为他们创设良好的语言情境 ,帮助他们掌握知识重点 ,还能发挥其主体作用 ,激发其学习兴趣 ,并及时反馈教学效果 ,全面提高教学效率
关键词：
CAI 英语教学 视障学生
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨立华
随着计算机科技的迅猛发展,计算机辅助教学尤其是多媒体技术越来越多地应用在高校教学活动中。多媒体辅助英语教学固然带来一些优势,但是目前也存在几个误区。本文从将英语教学和多媒体辅助教学结合的角度出发,针对多媒体教学所带来的几个主要弊端展开讨论,提出了如何合理运用多媒体辅助英语教学的注意事项,以期提高高校英语的教学效果。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
许月华
基于网络的多媒体技术教学手段相对于以往的枯燥乏味的纯粹板书加语言讲述,越来越受到广大师生们的欢迎。在这种环境中学生听得有趣,教师上课也很轻松。许酉萍老师的专著《基于网络多媒体的大学英语教学模式的研究》(吉林大学出版社)就是一部专门阐述基于网络多媒体技术而进行大学英语教学模式设计的学术专著。该书在语言学、建构主义等基础上从实用的角度出发,针对当前大学英语课堂
[期刊] 比较教育研究
[作者]
代俊
多媒体辅助教学在世界范围内广泛使用,在提高学生学习成绩的同时,它也面临着因使用不当而带来的许多问题,本文对国外媒体辅助教学的理论、多媒体辅助教学的效能实验研究、效能原则及应用趋势进行了分析介绍。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
连永平 孙立春
日本文学课的教学面临诸如课时较少、教学手法单一、学生学习热情不高等一系列难题,在日本文学课的教学中引入网络课堂进行辅助性教学,有助于解决这一系列的问题,可以有效提高日本文学课的教学效果。
关键词：
网络课堂 日本文学课 教学效果
[期刊] 全球教育展望
[作者]
徐启龙
丰富的网络语料库资源使外语教学变得快捷和方便,在教学中引入网络语料库是当今外语教育发展的新趋势,在技术层面上将极大丰富外语教学的手段。本文以语料库语言学理论的视角,着重探讨网络语料库在英语词汇教学中的应用模式,旨在以新的教学模式提高英语词汇教学效益,达到英语新课程标准要求的相关教学目标,并对基于网络语料库的词汇教学发展趋势作一展望。
关键词：
网络语料库 词汇教学 语料库语言学
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘昕 郑莆燕
文章结合目前高校多媒体教学的现状和存在的问题,从多媒体教学的优势、适用范围、要点等方面积极探索研究,提出组建多媒体教学软件制作队伍、加强对多媒体教学设备和教室的建设和管理、加大对多媒体教学软硬件投资的力度、加强对多媒体教学的监控等对策,以期进一步提高多媒体教学质量。
关键词：
多媒体教学 探索研究 现状 对策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孙艳
基于网络技术的英语听力自主学习是近年来兴起的听力教学新模式,其符合素质教育要求及外语学习的规律,适合目前我国高职院校的教学现状。基于网络技术的英语听力自主教学是一项复杂的工程,在实施过程中要建立以校园网为基础的教学平台,建立切实有效的管理监控系统,合理选择听力自主学习内容,同时教师要给予学生必要的指导和引导。
关键词：
自主学习 网络技术 英语听力 自主教学
[期刊] 职业技术教育
[作者]
马颖
实证研究表明,元认知策略培训有助于增强学生听力学习的元认知意识,提高学生对学习策略的使用率。学生元认知意识增强对认知策略和社会/情感策略的使用都会起到显著的带动作用,同时有助于学生听力水平的提高。学习策略在英语听力教学中有着重要的作用,教师应有意识地引导学生使用各种学习策略,帮助学生总结学习策略经验,选择适合自己的方法学习,培养学生在学习中进行自我监控和调节的能力。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
唐俊芳 顾勤
随着多媒体、网络技术的发展,多媒体教学作为现代化教学手段被广泛运用,该文分析了多媒体、网络教学在大学英语教学中应用的利弊,并提出了一些优化方案
关键词：
多媒体 网络 大学英语 优势 不足 对策
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
张海森
大学英语教学长期以来一直处于低效率状态,教学效果不佳,在某种程度上挫伤了学生学习英语的积极性,影响了英语教学的发展。再加上许多高校英语师资缺编严重,更加剧了这一问题的严重性。随着信息时代的到来,特别是多媒体技术的迅猛发展以及新型教学思想的引进,传统教学模式受到了挑战。从分析英语教学的现状及利用多媒体进行辅助教学的特点出发,探索如何利用多媒体辅助教学来提高大学基础英语的教学效率,十分重要。
关键词：
多媒体 辅助教学 基础英语 效率
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张晓红
为切实提高高职英语写作教学效果,应该充分发挥多媒体网络优势,将解释学的视域融合理论引入多媒体网络环境下的高职英语写作教学,实现文本、学生和教师间的多维视野的再建、扩充和融合,更好地呈现"教学融合"和"学学融合",从而达到提高学生写作能力目的。
关键词：
视域融合 多媒体 高职 英语写作
[期刊] 中国远程教育
[作者]
成文辉
在教学中,利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。然而,如不注重其合理应用,必将导致喧宾夺主,产生过犹不及的后果。本文探讨了合理使用计算机辅助教学应注意的几个方面。
关键词：
多媒体 课堂教学 应用
[期刊] 教育科学
[作者]
党克 张卫红 张卫建
针对多媒体技术在辅助教学中被滥用的状况,探讨应如何依据学生心理和教学内容适时、适处、适量、适度的使用多媒体技术的集成、交互、超文本等功能辅助教学。以确保其在优化教学、促进学习上的有效性。
关键词：
多媒体技术 课件 多媒体辅助教学
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
