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[期刊] 图书情报工作
[作者]
秦长江
介绍国内外主要的网络开放在线教育课程平台及其特点,探讨网络在线教育课程给图书馆带来的机遇,分析图书馆参与、整合、组织网络在线教育课程的相关案例,最后从图书情报学领域探求图书馆在网络在线教育课程建设中的作用及服务创新方法和措施,如加强网络在线教育课程资源的分类和组织,增加、完善网络在线教育网站检索途径,注重网络在线教育课程资源再加工服务等。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王英
为了验证高校图书馆提供在线教育服务是否正确地利用合理使用原则，本文运用案例研究方法分析国内外高校图书馆在线教育服务合理使用案例的争议焦点及相关问题，启发我们对在线教育服务中合理使用原则的再思考。期望通过著作权立法的完善(制定教育机构著作权安全港)、图书馆在线教育合理使用政策的修订、图书馆自开发的教育合理使用工具的利用，可以免除图书馆在线教育服务侵犯著作权的责任并增加其符合合理使用原则的潜力。
关键词：
高校图书馆 在线教育 合理使用 案例分析
[期刊] 图书馆建设
[作者]
张国杰
在线教育供了一种全新的教学模式，为在线教育提供学科服务是高校图书馆服务创新发展的趋势之一。在国内外高校图书馆均大力发展面向在线教育的学科服务的形势下，基于高校院系对在线教育的需求及大学生的行为方式，我国高校图书馆应开展如下面向在线教育的学科服务：在线教育课程制作支持服务，相关讲座辅助服务，嵌入式参与服务，在线教育辅助空间支持服务，推广与反馈支撑服务，在线教育数据统计与分析服务。
关键词：
在线教育 高校图书馆 学科服务
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈晓妮
以网络在线教育带动教育现代化逐步成为国内教育事业持续发展的战略模式。物联网、云计算以及虚拟化等信息技术在高校互联网建设中不断勃兴，拓宽了教育信息数据的来源，将高校网络在线教育工作融合到大数据时代中。文章通过探析大数据时代特征及其与网络在线教育的关系，梳理高校网络在线教育的应用现状，解读大数据背景下高校网络在线教育的应用效果，提升了高校优质教育资源的共享能力，革新了高等教育现有的教学模式，促成了高等教育领域内的＂马太效应＂，完善了现代高等教育的测评体制。
关键词：
大数据 网络在线教育 应用 效果
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
杨莉 郭晶
对通识教育课程的内涵进行了界定,以上海交通大学图书馆开设通识教育课程的实践为例,探讨了研究型大学图书馆开设通识教育课程以及实施的经验,提出了图书馆融入大学通识教育的途径。
关键词：
通识教育课程 大学研究型图书馆 实践
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
杨向明
21世纪省级公共图书馆如何充分利用网络环境为本地区的经济建设、文化事业服务,如何有效满足广大用户各种个性化的信息需求,如何加强构建信息资源保障体系,特别是如何提供包括传统图书期刊的网上流通、现代电子资源的网上查询、虚拟参考咨询的网上服务、文化信息资源的共享建设等在内的网络在线服务应用实践,是摆在我们面前的一项重要任务,本文对此进行了解读。
关键词：
公共图书馆 网络建设 在线服务 信息资源
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
马寒
网络图书馆不仅是图书的网络,而且是图书馆服务的网络。本文从互联网络对读者检索行为和图书馆工作的影响出发,分析了网络图书馆向读者提供网络实时服务的意义和现实需求,概括描述了馆员在线服务的模式。
关键词：
网络图书馆 在线服务 参考咨询
[期刊] 图书情报知识
[作者]
崔晓西
针对网络远程教育目前的基础资源劣势 ,数字图书馆应指向个性化服务并满足“分散式学习工作环境”的需求。在现有混合型图书馆服务模式下 ,可扩展提供以下三种支持 :提供更大范围的目录指引和服务指南 ;开发辅助学习和研究的参考资源模块 ;配置在线参考馆员提供参考咨询服务和学习帮助 ,并成立联合开发管理小组。同时 ,讨论了基于满足本科教育需求的未来数字化图书馆建设项目
关键词：
网络远程教育 支撑系统 数字图书馆
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
袁昱明
面对网络环境和网上教育 ,图书馆正在建构网络化远程化的技术平台、工作平台和服务平台 ,营建网上教育支持服务系统和信息保障体系。由于学习革命的本质是学习者对 (网上 )情景化信息的获取和加工 ,现代化图书馆为网络教学提供了资源保障体系 ,因此图书馆的网络或远程狭义教育功能正在形成 ,并成为现代教学的内部规律。立足网络平台开发的技术方案 ,最切合图书馆在网络环境下教育功能的充分发挥。参考文献 2 1。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
H.B.南德瓦那 曹钢
[期刊] 中国远程教育
[作者]
乔恩·巴格利 肖俊洪
笔者2008年曾著文讨论国际远程教育领域不够审慎的发展方向(Baggaley,2008),本文是该文的续篇。这两篇文章均强调本领域也有好的方向。但是,十年前所存在的问题现在越发严重,至少在在线教育方面是如此。很多在线教育课程招生规模庞大,然而它们却违背一百年来广受遵循的教学原则,特别是涉及师生交互、评价和反馈方面的原则。一些颇具影响力的教育工作者出于商业目的而致力推广新形式在线教育,他们公然不承认这些方面的已有研究文献,以此作为不遵循教学原则的理由。这种趋势与过去一百年西方有规律地重塑基于媒体的教育是一致
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘刚 胡水星 任强
老年在线教育是一种日益重要的老年教育形式，且“人口红利”向“人才红利”转变和数字鸿沟的弥合为老年在线教育提供了新的发展机遇。然而，老年在线教育发展也面临诸多挑战，如在线学习平台适老化改造不深、在线老年课程资源建设滞后、在线学习支持服务欠缺和在线教育师资力量薄弱等。因此，重点从推进全纳视角的学习平台适老化改造、强化以老年学习者为中心的课程设计、构建多主体参与的学习支持体系和打造多元开放的师资培养体系等方面来探索老年在线教育发展进路，有利于保障老年在线教育的可持续发展。
关键词：
老年在线教育 机遇 困境 进路
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王友富
包含慕课（ＭＯＯＣ）在内的中国特色在线开放课程体系已初步形成，以＂爱课程＂网为主的在线开放课程平台及服务体系初具规模。中国在线开放课程正朝着建设与应用同步、开放与专有兼顾、公益与市场结合、引进与输出并重等方向发展。图书馆学在线开放课程建设已取得不俗成绩。图书馆及其联盟或学术组织、图书馆学教学指导委员会可在多方面为ＭＯＯＣ的建设应用与管理提供服务与支持，图书馆学人可在学习、应用、建设和研究ＭＯＯＣ的过程中提升自身的服务和教学水平。
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