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[期刊] 图书情报工作
[作者]
肖时占 陈红星 雷素芳 邓奇强
首先,针对网络原生数字资源建设模式多样性问题,介绍网络原生数字资源独立建设模式与共享联盟建设模式,以资源为中心、以技术为中心、以用户需求为中心的"三个中心"建设模式以及混合建设模式这三组建设模式。其次,对这几组模式进行比较分析。最后,提出一些优化设计方面的建议,旨在为设计网络原生数字资源建设模式提供一些参考。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
范亚芳 曹作华
文章分析了我国网络原生数字资源的研究现状与存在的问题,从资源建设、用户服务、科学交流、综合应用4方面架构了网络原生数字资源的建设模式,为我国网络原生数字资源的馆藏化建设与服务提供了参考。
[期刊] 商业时代
[作者]
孟特 丁洪艳
随着互联网的迅猛发展,网络商务作为商业销售的新力量迅速崛起,传统的实体商业地产受到前所未有的巨大冲击。笔者通过研究,认为在网络消费时代的背景下,第五代商业模式即实体商业地产的应对策略,以期对今后的商业地产的开发建设有所指导。
关键词：
网络消费时代 商业地产 第五代商业模式
[期刊] 中国远程教育
[作者]
吴国荣
网络教育是我国高等教育的一种新的办学模式,它发展至今不过是短短的几年,但它代表着中国高等教育大众化的一个不可动摇的方向。本文针对目前网络教育考试评价制度所存在的弊端进行深入分析,提出针对性的改革措施,以期建立起适应现代社会发展的考试模式与评价体系,积极寻求提高我国网络教育质量的途径。
关键词：
网络教育 考务管理 考试模式 评价体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
张成霞 付宁
数字媒体专业是随着文化创意产业发展而产生的综合学科。针对目前教育存在的一些问题,提出了"工作室"的实践教学模式,并从其内涵、建立、管理和教学内容、教学组织形式等方面进行了探索。
关键词：
工作室 数字媒体专业 教学模式
[期刊] 农村金融研究
[作者]
曹大飞 何文思
面对大规模建设保障房带来的融资缺口,各地方政府积极探索创新融资模式,包括增加融资主体、扩大融资对象、创新融资手段等,文章试图对目前的融资模式进行概括与评述,并结合国外保障房建设经验,给出相应的建议。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
白陈筑
简单介绍了分布式计算机系统的概念、性能及特征等，通过对广东省图书馆计算机自动化现状的分析，提出了关于建立广东省图书馆文献信息分布式网络系统模式的设想
[期刊] 图书情报工作
[作者]
严哲
从探讨网络信息资源绩效评价的内涵入手,总结并分析网络信息资源绩效评价的国内外研究进展,指出我国在该领域研究中存在的问题,提出几点思考,并在此基础上展望今后的发展趋势。
关键词：
网络信息资源 绩效评价 指标体系
[期刊] 图书情报知识
[作者]
段宇锋 刘伟
本文在分析网络信息资源配置对象和配置原则的基础上,指出国家和市场都是实现网络信息资源合理配置的重要推动力,政府和其他经济主体作为网络信息资源配置主体相互之间是不可替代的。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
李晓琳 唐名刚
将留学生写字教学和现代多媒体技术进行整合,建立留学生写字教学网络平台,以优化学习环境、创新教学模式,培养其汉字书写意识,使其养成汉字书写习惯。同时,进一步研究网络教学平台与传统课堂教学的关系,加强二者之间的互融互补,充分发挥各自优势,切实提高留学生写字教学的质量和效能。
关键词：
留学生 写字教学 网络平台
[期刊] 华东经济管理
[作者]
冯伟民
“徐烟”的销售网络建设刍议□冯伟民随着我国经济体制改革的深化，市场经济体系日臻完善，市场经济规律日益显现，烟草行业这一垄断性经营的特殊行业，其内部竞争也与日俱增。在坚持专卖的基础上，各生产厂家和经销商家以市场为导向，以名牌产品为龙头，展开了一轮又一轮...
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
李果
在特色图书馆的建设过程中,有两个问题始终困扰着我们:一是特色馆藏文献的“收全率”低,难以形成系统和规模;二是特定读者群体的画窄,到馆读者量少,使特色图书馆的效益难以体现出来。网络似乎为我们带来一片希望的曙光,但它并没有为我们彻底“解困”。①既是补充,又被淹没。笔者所在“上海影视文献图书馆”从事“特色馆”建设已
[期刊] 职教论坛
[作者]
周学军 周蓉
在分析传统毕业设计教学模式的基础上,重新定位并构建了适合"工学结合"人才培养模式的毕业设计新模式,通过实践与研究,提出了进一步完善的思路。
关键词：
高职院校 毕业设计 教学模式 工学结合
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
杨利丽 鞠英杰
构建人际情报网络能够充分实现信息获取、情报分析和竞争情报系统优化的目的。文章在吸纳人际网络的相关理论基础上,结合竞争情报特点,分析了人际情报网络构建的目的,并从网络的冗余度、网络的规模、与关键节点的关系、网络所需的支出成本4个角度,提出人际情报网络的评审标准,旨在为人际情报网络的构建提供方向及评判的依据。
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