标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(6183)
2023(9316)
2022(7163)
2021(6961)
2020(5355)
2019(12725)
2018(12828)
2017(22940)
2016(13407)
2015(15647)
2014(15943)
2013(14168)
2012(12236)
2011(11139)
2010(11440)
2009(10010)
2008(9587)
2007(8784)
2006(7823)
2005(7413)
作者
(34384)
(28329)
(28229)
(27211)
(17904)
(13387)
(13083)
(10974)
(10956)
(10162)
(9678)
(9366)
(9036)
(8966)
(8953)
(8658)
(8565)
(8542)
(8294)
(8056)
(7243)
(6976)
(6942)
(6572)
(6505)
(6389)
(6380)
(6292)
(5690)
(5566)
学科
(47105)
经济(47067)
管理(28910)
(27205)
(22067)
企业(22067)
教育(20904)
方法(20692)
中国(19998)
数学(18507)
数学方法(17886)
(14881)
理论(14538)
教学(14406)
业经(12913)
(10351)
(10298)
农业(10049)
地方(9396)
发展(8929)
(8806)
技术(8160)
学法(8022)
教学法(8022)
(7959)
(7628)
(7604)
贸易(7598)
(7395)
产业(6688)
机构
大学(177705)
学院(175732)
管理(61434)
(59869)
经济(58266)
研究(58148)
理学(53207)
理学院(52554)
管理学(50896)
管理学院(50568)
(39034)
中国(37486)
(35272)
科学(35260)
师范(35019)
教育(33581)
师范大学(28403)
(27827)
(27809)
(26554)
中心(25919)
研究所(25440)
北京(25330)
技术(24826)
业大(22868)
(22840)
(22364)
职业(22166)
财经(21263)
(21142)
基金
项目(114973)
科学(92204)
研究(92014)
基金(78808)
(67281)
国家(66635)
科学基金(57868)
社会(55060)
教育(52428)
社会科(51829)
社会科学(51814)
(47626)
编号(41215)
(41153)
基金项目(40102)
自然(35845)
成果(35734)
自然科(35145)
自然科学(35142)
自然科学基金(34488)
资助(32215)
课题(32012)
重点(27495)
(27074)
(26114)
(25568)
规划(24882)
项目编号(24842)
(24214)
教育部(23485)
期刊
(65226)
经济(65226)
教育(61250)
研究(59840)
中国(45602)
管理(24013)
学报(23410)
技术(23160)
科学(22202)
(21969)
大学(19869)
(19708)
学学(16700)
职业(16406)
农业(15457)
(12183)
金融(12183)
业经(12107)
经济研究(10879)
技术教育(10615)
职业技术(10615)
职业技术教育(10615)
图书(10403)
财经(10324)
(9855)
论坛(9855)
统计(9126)
(9018)
(8659)
(8590)
共检索到267168条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者] 宋妍  
网络化教育教学模式具有自主性、开发性等特点,在教育教学中运用网络化手段和平台大大提高了教学效率和质量;而对于传统课题教学模式而言,在新形势下要发挥其对学生综合素质能力的培养作用,就要不断创新,积极转型。网络化教学模式与传统课题教学模式的结合有助于弥补缺陷,实现优势互补。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 傅明丽  
与传统教学方法相比,网络教学不在局限于固定的时间、固定的地点,取而代之的是支持网络连接的所有范围。学生可以在网络环境下,通过广泛的信息资源自主选择学习资料,根据自身实际情况制定学习计划,使学生成为学习的主体。网络教学利用网络将各地教育资源连接起来,实现教育资源的共享。教学过程中,教师可以采用多样化的教学模式,这将大大提高学生的学习兴趣和教学的学习效率。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李彩金  
高职应用写作网络化教学模式是多媒体网络技术与应用写作课程相互整合的产物,是该门课程改革和现代教学理念发展的客观要求。针对高职应用写作网络化教学模式,首先分析其相关概念和优越性,之后从理论依据、教学目标、教学程序、实现条件、教学策略和教学评价等六个方面对其进行深入剖析。
[期刊] 农业经济  [作者] 袁慧  
随着现代科技的不断发展,智能化管理已经成为现代管理的基本取向。我国农村企业虽然也能够运用网络技术进行管理,更加及时准确的获取市场信息,进一步减少企业运行风险,提高企业经济效率。但同时我们也要看到,当前我国农村经济发展基础还相对薄弱,农村企业在实施智能化管理还面临思想理念滞后,人才储备不足,资金渠道单一等多方面限制因素。农村企业要想实现智能化管理模式创新,就需要企业内部通过引进智能化管理方法提升农村企业管理水平,进而为农业农村经济发展提供持续动力。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 杨霞  池仁勇  葛传斌  
绍兴中国轻纺城取得了举世瞩目的成就 ,极大地推动了绍兴经济和城市的发展。曾经它以装备、规模、市场、机制等优势获得了迅速发展 ,如今它为适应新的发展要求探索出网络化经营模式 ,令区域产业焕发持续的创新活力 ,赢得了竞争优势。
[期刊] 中国社会科学院研究生院学报  [作者] 吴芸  
转型期的中国社会是一个高度复杂、不确定的社会。传统的社会治理模式,如层级治理和市场治理,由于其自身的局限性,难以应对转型期中国社会治理过程中的复杂困境。网络化治理作为一种新的社会治理模式,能够适应全面、便捷的高质量社会治理需求。网络化社会治理模式仍需从多元社会治理主体资源共享、构建多样的网络化治理工具、进一步调整基层政府与基层自治组织间的互动关系三个方面进行完善。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘阿娜  程韶懿  潘清泉  
课题化"教学模式是在传统教学模式的基础上逐渐演变更替的,它是以横向或纵向课题为载体,以课题化为主线,将教学内容模块化,让学生从被动接受转变为主动参与。因此,它不仅打破了以往一言堂的传统教学模式,而且对于提升学生综合素质、改进课程质量大有裨益。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 申向晶  
二十一世纪的信息科学和认知科学是世界发展的两大前沿学科,信息技术中的云技术、物联网、大数据、软件技术、人工智能等,决定着世界未来发展的格局,信息技术的发展也关系中华民族的命运和未来。我国高校肩负着培养祖国人才的重任,能否培养出有用人才直接关系我国社会政治、经济、文化的发展,关系中华民族伟大复兴的梦想。因此,通过高校网络化外语教学可以培养大量的外语交际人才,为我国的对外交流奠定人才基础。然而,目前我国网络化外语教学的现状并不乐观,网络化外语教学模式研究还非常欠缺。于
[期刊] 中国成人教育  [作者] 曹坤明  
积极进行课程体系和教学方法改革,创新网络课程建设,依托学校购置的清华在线网络教学平台和自建简易录播室,建设主干专业主干科目网络课程,以全程教学录相为主要教学内容,辅以课程简介、教学大纲、教学进度表、教学课件、作业和习题、在线测试等教学资源。同时利用QQ、飞信、微信、交流论坛等现代通讯工具,加强与学生和教学点的联系,适应现代信息技术发展和未来医学教育的需要。
[期刊] 教育与职业  [作者] 回娅冬  白美丽  韩丹  
网络作为一种信息传播载体,对大学生教育发展产生了重大影响。在网络普及与发展的形势下,高校应积极拓展创新学生教育模式的思路,从抓住网络环境下大学生的思维特点,提高教育的针对性;利用网络互动功能特点,构建师生沟通协调的情境平台;进行网络信息传播建设,发挥网络舆论导向;实现网络教育模式与传统教育的协同,积极构建完整的学生教育体系,从而推进网络化条件下的大学生教育模式优化工作。
[期刊] 教育科学  [作者] 韦丽华  
网络与多媒体技术是现代教育技术的重要组成部分 ,网络与多媒体教学模式不仅提高了教学效率 ,改善了教学效果 ,更激活了学生的创造性思维。本文阐述了传统教学模式的弊端 ,网络与多媒体教学系统的组成及优势
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郝迎英  
CDIO教育是一种以培养学生实践能力为主的教育模式,其在成人教育网络课程教学改革中取得较好成效。在分析我国网络成人教育中存在的问题的基础上,引入CDIO教育模式,探讨如何在CDIO教育模式下实现成人网络课程教学的构建。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 夏永富  
宁波电大在开展网络环境下教与学的实践中,形成了以“112”(一只书包,一条通道,两个结合)为特色的基于网络环境的教学基本模式,提出了网络环境下教与学应把握的原则,在网络运行环境的完善、网上教学平台的搭建、网上教学资源的建设、网上教学活动的开展等方面均取得了实质性的进展,初步构建了具有自己特色的人才培养模式。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王辉  
在学徒制人才培养模式的全球大发展进程中,英国高等学徒制的脱颖而出与蓬勃兴起堪称典范。本文从模式框架、项目实施、驱动力量三方面入手进行研究,对英国高等学徒制发展进程中的内在规律和成功经验加以梳理和总结,以对我国现代学徒制试点工作的规划与建设有所启示。
[期刊] 保险研究  [作者] 任卓  
本文从电子化应用的角度 ,阐述了网络在产险公司管理中的作用 ,主张建立能充分发挥网络优势的管理模式 ,并分析了网络化模式的一些特点。建立现代保险公司的科学管理体制势在必行 ,我国产险公司应大力加强网络化应用的水平 ,积极推行切合实际的经营管理模式。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除