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[期刊] 职教论坛
[作者]
李其港
对国内外信息素质教育的发展历程作了总结,通过分析高等职业教育的特点,论述高职院校文献检索的教学思想,阐述了构建文献检索课程教学评价指标体系的重要性,编制了高职院校文献检索教学评价指标体系结构图,并对各级评价指标进行分析。对高职院校文献检索课程的教学具有现实的指导意义。
关键词：
文献检索 教学评价 评价指标
[期刊] 情报学报
[作者]
韩圣龙
本文讨论了网络信息环境下 ,传统的信息检索评价指标体系遇到的困难 ,介绍了两位美国研究人员H .VernonLeighton和JaideepSrivastava提出的“相关性范畴”和“前X命中记录查准率”的概念 ,并对他们查准率计算公式做了一些改进。本文的最后对网络信息检索工具的评价指标做了一些讨论。
关键词：
查准率 信息检索评价 网络信息环境
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
蔡荣生 漆良蕃
分析网络环境下信息资源的特点,探讨网络环境下信息内容检索工作中的信息采集整理和信息内容检索模式,提出网络环境下图书馆信息内容检索工作的几点思考。
关键词：
网络环境 信息 内容检索
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
朱静秋 张引颖 朱军 李小洪 唐鏐 阎正民 毛正中
目的:探索适合我国国情的、科学全面的出生缺陷干预效果评价指标体系理论框架,为进一步研究出生缺陷干预效果评价指标体系奠定基础。方法:文献研究及现场调查。结果:基于各学科理论和多项研究,构建我国出生缺陷干预效果评价指标体系基本框架,包括4个一级指标:出生缺陷干预地区社会经济指标、出生缺陷一级干预指标、出生缺陷二级干预指标、出生缺陷三级干预指标,以及16个二级指标。重点介绍了构建框架的思路和依据,及各类指标的评价内容,并提出进一步研究该指标体系的几点思考。结论:结合我国出生缺陷干预现状,首次对我国出生缺陷干预效果评价指标体系基本框架做了探讨,对于进一步研究该指标体系,继而评估、指导我国出生缺陷干预工作具有重大现实意义。
关键词：
出生缺陷 效果评价 指标体系 干预
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
华薇娜
通过网络获得有效的检索结果,需要有正确的策略或方案。文章强调检索策略在网络信息收集中的重要性,并从信息检索的五个环节以实例分析的方式论述了检索策略对实施成功检索的意义。
[期刊] 林业科学
[作者]
程鹏 桑和会 罗宁
选用当前国内外常用的评价可持续发展的模型 ,即压力—状态—响应模型 ,分析安徽省森林生态网络建设的重要相关因子现状 ,找出干扰和影响安徽省森林生态的稳定与发展的因素 ,初步构建了安徽省森林生态网络指标体系。采用层次分析法结合专家意见咨询法 (德尔菲法 )计算出约束层与指标层对目标层的权重 ,调查 6个不同类型区县各指标现状值 ,分析评价其森林生态网络综合指数并进行了排序 ,并据此评价建设单位不同时段森林生态网络建设的效果及其与标准 (目标 )值的差距 ,结果比较符合实际
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王景利
通过使用层次分析法,构建了以网络教学效果评价指标体系为目标层,教学内容、设计创新、界面特征和课件维护4个要素为准则层,以及精确性、规范性、逻辑性、互动性和协调性等共计28个因素为指标层,总体分三层设置了评价指标,充分采用了网络教学专家对各层因素两两重要性比较的定量评价,构造了判断矩阵,而且使用Matlab(6.5)计算机统计软件计算出指标层各个元素相对于目标层的综合权重数值,最后成功建立起了一个客观、科学且易操作的网络教学效果评价指标体系。
关键词：
网络教学 效果评价 指标体系
[期刊] 中国农业科学
[作者]
赵春江 肖伯祥 郭新宇 陆声链 吴升 温维亮 王雪
针对植物可视化建模与数字化设计技术及软件工具研发中存在的目标不明确、流程不统一、技术不规范、难以量化评价等问题,结合植物三维形态结构、形态建成过程特点和软件工程技术标准,探讨了当前植物三维形态数字化设计目标以及应用需求,提出了植物三维形态数字化设计的功能评价指标和技术评价指标,并以模糊综合评价模型为实例阐述了评价体系的应用。
[期刊] 中国农村经济
[作者]
姜晓秋
对设计农业可持续发展评价指标体系的探讨姜晓秋目前理论界和实际工作部门对农业可持续发展的研究和考察大都还停留在对农业可持续发展的质的论证方面，对农业可持续发展只是进行途径与对策方面的定性研究，而对农业可持续发展进行量的评价指标还没有建立一套完整的衡量标...
[期刊] 统计研究
[作者]
邵小健,胡帆
目前,用于宏观投资效果分析的指标有建设周期、固定资产交付使用率、未完工程占用率、建设项目投产率、生产能力建成率和房屋建筑面积竣工率等。这些指标从多快好省等方面反映投资的效果,对反映基本建设战线长、效果差等问题发挥了重要作用。但是,这个指标体系在年度投资效果评价中所存在的某些缺陷,却不容忽视。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘永福 李静辉
目前我国网络课程的评价指标体系的可操作性不强,因而限制了其进一步的推广和完善。针对这一情况,研究者借鉴国外在线课程评价标准的研制思路,结合国内外学者的研究成果,在分析网络课程特性的基础上提出了新的网络课程在线评价指标体系;运用层次分析法确定了各级指标的权重,通过验证、检测形成了包含4个维度、26个二级指标的在线评价指标体系。实验结果表明,在线评价指标体系的权重评判的一致性程度理想,评价体系具有很强的操作性和开放性。
关键词：
网络课程 评价体系 设计 实现
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
郭存芝 郑垂勇
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
陈伟斌 张文德
指标体系的构建是进行网络信息资源著作权资产评价的基础和关键。通过系统分析网络信息资源著作权资产价值的影响因素,构建一个包括社会价值、内容价值、经济价值和传播价值4个方面的评价指标体系,根据指标体系的效度系数和稳定性系数对评价指标进行检验,进一步论证整个评价指标体系的有效性和稳定性。
关键词：
网络信息资源 著作权 资产评估 指标体系
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