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[期刊] 消费经济
[作者]
廖九如
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
沈卫平
改革开放以来,我国城乡居民的收入水平得到较大的提高,与此同时,我国居民的贫富差距出现持续扩大的趋势。贫富差距持续扩大的原因是复杂的,从制度变迁的视角来看,机会不平等的收入分配机制是导致分配不公问题的重要根源。要通过深化改革缩小贫富差距,促进社会的公平分配。
关键词：
贫富差距 收入分配机制 社会公平
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
丁艳红
通过对中国出现的收入差距扩大现象分析 ,揭示出其产生的客观必然性。解决此问题的方法是在改革开放中必须坚持邓小平共同富裕的思想 ,创造条件及时缩小收入差距 ,为中国经济的发展和社会稳定奠定基础
关键词：
收入 贫富差距 共同富裕
[期刊] 当代经济研究
[作者]
简新华
财富和收入分配不平等的加剧是世界普遍现象，节制资本、缩小贫富差距也是包括西方国家在内的世界普遍要求。中国民主革命的先驱孙中山先生提出了＂平均地权、节制资本＂的重要思想，对中国现阶段的经济发展和社会和谐稳定具有重大的现实指导意义。解决贫富差距突出问题，必须在继续尽可能发挥资本的积极作用的同时，合理有效减少或限制资本的消极作用，以缩小贫富差距。
关键词：
节制资本 贫富差距 劳资关系
[期刊] 教育与经济
[作者]
徐晓军
根据教育与收入不平等变动之间的倒U理论 ,教育扩展一般会先扩大尔后逐渐缩小收入的不平等 ,同时根据路径依赖理论 ,一旦选择了初始制度以后 ,该制度就会自然而然地发展下去 ,除非有非常大的外力来阻止 ,因此中国目前的高校扩招政策被有些人认为是中国教育发展的制度起点 ,并进而成为中国缩小贫富差距的制度起点。本文认为 ,由于中国的教育与收入分配之间有其不同于西方的特殊性 ,高校的扩招不是中国教育发展和缩小贫富差距的制度起点
关键词：
高校扩招 教育扩展 贫富差距
[期刊] 经济研究参考
[作者]
叶秀娟 张建勤
1.增强加快推进收入分配改革的意识。在20世纪90年代初期出现贫富差距的时候,人们一直相信只要经济快速增长,把国民经济的这块"蛋糕"做大,贫富差距一定会缩小,但中国的国民经济这块大"蛋糕"已经居全球第二位,但是贫富差距不但没有缩小,反而越拉越大。这说明,经济增长并不能自动实现收入的公平分配。低收入者承担了改革的巨大成本,而没有公平分
[期刊] 中国财政
[作者]
高培勇
党的十六届六中全会确定的到2020年构建社会主义和谐社会的目标和主要任务,始终贯穿着"以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点"这根红线。《决定》指出:"社会公平正义是和谐社会的基本条件,制度是社会公平正义的根本保证。必须加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度,保障人民在政治、经济、文化、社会号方面的权利和利益。"从党的十六大明确提出让"社会更加和谐"的奋斗目标,到党的十六届四中全会进一步提出"构建社会主义和谐社会"的战略任务,再到党的十六届六中全会对此做出全面
[期刊] 改革
[作者]
田应奎
"十二五"时期,需要正确看待、评估贫富差距问题,全面把握贫富差距的成因。缩小贫富差距,应推进国民收入初次、二次、三次分配制度建设,建立完善的居民收入与消费统计制度。缩小贫富差距,关键在于调高保低。在调高保低的过程中,应准确把握两个关键问题:取缔非法收入促进社会公平正义,努力提高农村居民劳动收入水平。
关键词：
贫富差距 分配制度 农民劳动收入
[期刊] 消费经济
[作者]
李云才 梁卫平
随着我国社会主义市场经济的不断推进,社会贫富差距日益成为人们关注的热点问题,并已成为影响我国经济社会进一步稳定发展的焦点问题。问题不仅仅是贫富差距的存在,而在于贫富差距的形成过程。而制度设计缺陷是造成贫富差距不断拉大的根本原因,文中提出了控制贫富差距的对策建议。
关键词：
贫富差距 制度设计缺陷 对策建议
[期刊] 经济经纬
[作者]
刘红燕
随着改革开放的不断深化,中国贫富悬殊的现象日益严重,这不仅带来了很多社会问题,而且也将影响我国经济建设持续、稳定、平衡的发展。为解决贫富悬殊问题,我们应做好以下工作:逐步解决"三农"问题,增加农民收入;缩小城乡、地区之间差距,打破区域间限制;大力发展第三产业,解决剩余劳动力问题;调整税收、财政政策,建立公正、开放、透明的竞争机制,兼顾效率与公平等。
关键词：
贫富差距 基尼系数 效率 公平
[期刊] 经济问题探索
[作者]
张道全
社会和谐是社会主义的本质属性。要积极促进社会和谐,构建社会主义和谐社会,就必须努力控制贫富差距。因为,贫富差距过大削弱了经济发展的动力,妨碍了社会经济的持续发展;贫富差距过大有悖于社会的公平正义,违反了共同富裕这一社会主义的根本原则;贫富差距过大会引起社会的动荡不安和矛盾冲突,影响到社会的安定有序。
关键词：
贫富差距 和谐社会 公平
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
首都经济贸易大学税收研究所课题组
本文指出,我们必须坚持收入调节“促富治贫”的政策,让富人更富,让穷人脱贫进入中产阶层,进而形成庞大的中等收入的人群,全面建设和谐小康社会。税收作为再分配手段,对收入分配的调节有其局限性。而教育作为一种长效机制,对缩小我国贫富差距具有重要意义。
关键词：
促富治贫 税收局限 长效机制 教育收益率
[期刊] 教育研究
[作者]
袁振国
教育和谐发展既是社会和谐发展的重要内容,又是社会和谐发展的内在要求。对我国教育发展状况的实证研究表明,教育在城乡之间、区域之间、学校之间的差距日益扩大,教育差距大于经济差距,教育差距是教育和谐发展的严重障碍。缩小教育差距是促进教育和谐发展的突出主题。缩小教育差距,制度建设是关键,政策保障体系构建是重点。当前,要逐步弱化并最终消除人为扩大教育差距的有关政策;要根据城市反哺农村、东部反哺西部的思想,制定新的政策;要对某些政策作必要的调整,以利于教育公平合理地竞争。
关键词：
和谐社会 和谐发展 教育差距 教育政策
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