- 年份
- 2024(9535)
- 2023(13971)
- 2022(11930)
- 2021(11263)
- 2020(9680)
- 2019(22359)
- 2018(22158)
- 2017(41062)
- 2016(23361)
- 2015(27094)
- 2014(27359)
- 2013(26298)
- 2012(24444)
- 2011(22141)
- 2010(22167)
- 2009(20293)
- 2008(20087)
- 2007(18125)
- 2006(15689)
- 2005(14143)
- 学科
- 济(86827)
- 经济(86729)
- 管理(61340)
- 业(58145)
- 企(47058)
- 企业(47058)
- 方法(42899)
- 数学(38218)
- 数学方法(37621)
- 农(25229)
- 中国(25014)
- 财(24606)
- 贸(20393)
- 贸易(20387)
- 易(19915)
- 学(19480)
- 理论(18025)
- 业经(17897)
- 制(17211)
- 地方(16875)
- 农业(16377)
- 教育(15573)
- 务(14789)
- 财务(14737)
- 财务管理(14694)
- 企业财务(13892)
- 银(13644)
- 银行(13593)
- 教学(13484)
- 出(13467)
- 机构
- 大学(328058)
- 学院(324305)
- 济(125004)
- 经济(122072)
- 管理(118998)
- 研究(109645)
- 理学(101748)
- 理学院(100571)
- 管理学(98357)
- 管理学院(97787)
- 中国(80987)
- 京(69820)
- 科学(68764)
- 农(60492)
- 财(58275)
- 所(55996)
- 中心(52475)
- 江(52362)
- 业大(51630)
- 研究所(50944)
- 农业(47924)
- 范(46588)
- 财经(46116)
- 师范(46033)
- 北京(43875)
- 经(41842)
- 州(41034)
- 院(39638)
- 技术(39384)
- 经济学(38544)
- 基金
- 项目(217304)
- 科学(168410)
- 研究(158870)
- 基金(153207)
- 家(134674)
- 国家(133464)
- 科学基金(112923)
- 社会(95941)
- 社会科(90726)
- 社会科学(90697)
- 省(87737)
- 基金项目(80023)
- 教育(79237)
- 自然(74353)
- 划(74329)
- 自然科(72661)
- 自然科学(72634)
- 自然科学基金(71322)
- 编号(66262)
- 资助(64757)
- 成果(55198)
- 重点(50152)
- 部(48759)
- 课题(48014)
- 发(46189)
- 创(45338)
- 大学(42945)
- 科研(42583)
- 创新(42194)
- 教育部(41651)
- 期刊
- 济(133320)
- 经济(133320)
- 研究(96376)
- 中国(71651)
- 学报(56823)
- 教育(55986)
- 农(54093)
- 科学(47870)
- 财(47237)
- 大学(43548)
- 管理(42923)
- 学学(39435)
- 农业(36483)
- 技术(32599)
- 融(28650)
- 金融(28650)
- 财经(23021)
- 业经(21669)
- 经济研究(20958)
- 业(19888)
- 经(19837)
- 图书(19281)
- 问题(18240)
- 版(17065)
- 贸(16464)
- 职业(16027)
- 统计(15855)
- 技术经济(15173)
- 理论(14541)
- 科技(14250)
共检索到492249条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书情报知识
[作者]
陶莉 毛娟
本文通过对武汉大学编辑出版专业在校生和毕业生进行的关于课程设置的问卷调查 ,分析了高校编辑出版专业的培养目标和课程设置的现状 ,并提出了相关建议
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨明 陈少志 于巍
对吉林工程技术师范学院编辑出版学专业2009~2012届112名毕业生进行问卷调查的反馈信息进行分析,了解到了编辑出版学专业的就业情况,收集到了对本专业发展的建议及意见,主要包括转变专业教育理念、增加教师企业实践机会、改进教学方法、更新课程内容、加大实践性课程等,这些建议对专业建设与改革,培养高质量应用性、复合型数字出版专业技术与管理人才都很有帮助。
关键词:
编辑出版学 就业状况 问卷调查
[期刊] 教育与职业
[作者]
沈秀
高校培养编辑出版专业人才已有30多年的历史,为我国新闻出版行业的快速发展输送了大量的优秀人才。然而受到高校趋利培养、行业转型对人才需求的变化等因素的影响,高校编辑出版专业人才培养逐渐显现出与行业需求不相适应的趋势,造成大量毕业生就业满意度下降和行业人才招聘满意度低的两难局面。因此,高校应该以行业需求为导向,确立人才培养的目标体系,构建人才培养的知识和能力体系,采取"双元化"人才培养模式,从而为行业发展培养兼备复合型和实践型的编辑出版专业专门人才。
[期刊] 图书馆
[作者]
任雪山
方苞是清代著名文学家、学者,也是一流编辑出版家。他长期担任康、雍、乾三朝武英殿修书处总裁,主持国家大型文献编校整理工作,不仅具有丰富的图书编辑出版经验,而且有很高的理论水平,提出了不少创新性的理念,开创了官刻经史附校勘记和句读的先例,奠定了"殿本"书之地位,推动了清代图书编辑出版事业的发展,对繁荣当代图书编辑出版事业也有重要的启示意义。
关键词:
方苞 图书 编辑出版 武英殿 启示
[期刊] 职业技术教育
[作者]
戴竹君 陈少志
媒体融合背景下,人才的社会需求发生了变化。新时代编辑出版人才应具备专业能力、业务能力、技术能力、社会能力和学习能力等。新媒体环境下,编辑出版教育界应对现有编辑出版教育进行全面反思,构建编辑出版人才培养新模式:从岗位信息反思课程体系建设;从经验技能思考教学形式;从业界需求思考校媒合作;从职业能力内涵的变化思索职业素养和职业规划教育。
关键词:
新时代 编辑出版 人才需求 职业能力
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
张文晋
伴随编辑出版学的发展,编辑出版专业毕业生人数逐年增加,学生就业压力日益增大,自主创新创业逐渐成为许多大学毕业生实现职业理想的路径和选择。以出版印刷和新技术领域为例,3D打印技术的引入和应用既适应当前我国新技术发展内在需要,又为编辑出版大学生创新创业提供新思路和新平台。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
尹艳华
高职印刷类专业课程设置突出核心职业能力的培养,涵盖整个印刷出版环节。遵循编辑出版行业"采、编、印、发"一体化的产业链格局,将高职印刷类各专业课程设置归类整合为采写、编辑、印刷、发行四个部分,并移植借鉴过来,横向形成培养采、编、印、发四种能力的四个课程模块,纵向分成"理论+技能+实践+拓展(选修)"4个课程群,构建采、编、印、发一体化课程体系。
关键词:
应用型 编辑出版学 课程体系
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈莹
随着数字出版产业的迅猛发展,国内各类学校编辑出版专业的教学也进入了数字化时代。目前,国内各类学校编辑出版专业在教学上普遍存在忽视实践能力培养、双师型教师缺乏、教学投入不足等问题。据此,必须及时更新教育教学理念,增强学生参与实践教学的自主性;加快人才培养模式改革,突出编辑出版专业的办学特色;强化校内外实训基地建设,推进编辑出版专业校企合作。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
潘文年
在对国内编辑出版学研究生教育进行深入分析的基础上,认为我国目前的学科挂靠式研究生培养模式在院系归属、学科专业归属和课程设置上存在着明显的缺陷,不利于学科建设、专业发展、人才培养和产业进步。认为对1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》里的学科专业作出及时调整以给相关学科以明确的定位和名分是解决这一问题的关键。
[期刊] 地理科学进展
[作者]
何书金
2012年4月26-29日,2012中国地理编辑出版年会在太原师范学院成功举办。来自全国各地30多个地理期刊和有关出版社的地理编辑50多人出席了年会。会议由中国地理学会编辑出版工作委员会和太原师范学院共同主办,太原师范学院城市与旅游学院承办。
[期刊] 图书馆
[作者]
彭俊玲
本文从四个方面思考了图书馆与编辑出版之间的关系,探讨了图书馆的编译报道职能的发展演变历程、学术期刊的经营问题,兼谈图书情报刊物的发展创新问题。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
杨丽薇 姚树峰 韩茜 徐楠楠
为提升高等院校科技期刊审稿、编校的工作效率和准确性,以《空军工程大学学报》为例,以科技期刊"三审制"、出版程序等方法和要点为线索,并通过规范审稿、学术审核、编辑加工、出版校对和印刷成品审核等程序全面系统地对期刊发表的论文"从头到尾"编辑校对,使编辑加工后的稿件信息齐全、思路清晰,彻底消除论文稿件中常见的编辑错误,切实提升高等院校科技期刊编辑人员的出版能力,为打造科技期刊精品提供有力的出版保障。
[期刊] 经济师
[作者]
邵成军
文章通过对编辑出版过程中常见的中英文书名异同的比较辨析,提出了中英文书名互译时首选直译;同时,为了符合目标语读者的习惯,辅以意译,尤其应关注中英文书名在副书名使用频率上的区别。
关键词:
书名 副书名 直译 意译
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张素文
课程设置是专业发展的基础和支撑。专业怎样培养人才,培养怎样的人才,通过课程设置模式都能体现出来。日本国立大学与我国高校日语专业具体课程内容和实施的方式是有差别的。从课程设置角度出发,以新澙大学人文学院的日语专业课程设置方式、课程体系编排、选课的构成模式和培养目标等内容作为参照,结合我国高校日语专业的办学特点,通过分析对比课程设置的差异,借鉴日本课程设置模式,探究我国现阶段日语专业设置和人才培养模式的不足以及今后发展的方向。
关键词:
日语专业 课程设置 人才培养
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张晓慧 温斐斐
根据23所高等院校的本科市场营销专业的培养方案,对该专业计划培养学时、学分以及课程设置整体情况进行分类统计,并运用内容分析法得出市场营销专业学生培养的8项能力目标,在此基础上进一步了解不同层次高校课程设置与学生能力培养目标之间对应情况。最后根据分析结果,为优化本科市场营销专业的课程设置,提高高等院校的营销专业人才培养质量,提出市场营销专业培养方案未来可能的改革动向。
关键词:
市场营销专业 课程设置 培养目标
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除