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[期刊] 数字图书馆论坛
[作者]
曾建勋
图书馆编目历经手工方式到机读方式、单机操作到网络联合编目的发展后,正如顾犇所说"正处于十字路口,进退两难"的境地,面临被互联网颠覆的窘境。究其原因,正如程焕文所分析的,在以纸质信息资源为主的时代,图书馆是信息资源的拥有者和主宰者;在以数字信息资源为主的时代,图书馆逐渐沦为信息资源的使用者和被宰者,其主导权和话语权悄然转入数据商或技术商之手。尽管危言耸听,但编目工作正朝着"编目格式简单化、编目外包普遍化、数据来源
关键词：
编目工作 联合编目 图书馆编目
[期刊] 图书馆
[作者]
李彦芝 秦端
计算机的应用和网络的迅速发展,使图书馆编目工作模式和组织产生了极大的转变,面对网络环境下编目工作变化的不同方面,许多编目工作者仍摆脱不了手工编目的思想模式,本文从这一角度出发,阐述了编目工作者应立即转变编目工作思路,树立编目工作新理念的看法。
关键词：
图书馆 网络环境 编目工作 新理念
[期刊] 职教论坛
[作者]
王仁彧
功能与样态各异的教育实践积淀了人类的文明，而社会的发展日益激发人们对开放共享教育理念的强烈渴求，并以此构建促进个体终身成长的教育共同体。开放教育可以帮助人们获得普适性的教育信息、均等化的学习机会与丰富的知识内涵，是对教育与实践的紧密融合。通过融学校教育、校外教育与网络教育于一体的教育新平台，开放教育构建的是教育理念包容、教育形式多元与教育内容开放的教育新体系。在开放共享的教育新发展理念指引下，为担负起终身教育的启航者、终身学习的助力者、学习社会的培育者的新使命，开放教育需走出一条强化全民教育、实现兼容并包与推进模式创新的融合发展新路径。
关键词：
开放教育 理念融合 路径创新
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱厚望
协同创新理念的落实需要校企之间实现真正有效的合作，而有效的合作离不开校企之间的文化融合。校企文化融合有助于推进两者间的长效合作，推动文化创新发展，拓展校企综合实力。校园文化与企业文化深度融合的实现，不只是学校与企业的简单相加，需要全面多维立体的互动与融合。
关键词：
协同创新 校企合作 文化融合
[期刊] 中国金融
[作者]
刘士余
党的十八届五中全会站在历史的新高度，对未来五年＂四个全面＂战略布局和中国特色社会主义事业＂五位一体＂总体布局作出了科学的顶层设计，描绘了未来五年我国发展的宏伟蓝图。全会明确提出，要实现＂十三五＂时期的发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。农业银行股改上市以来取得了显著进步，体制机制不断完善，经营管理能力和服务实体
[期刊] 教育与职业
[作者]
周蔚蔚
面对新时期高校大学生思想政治教育的现状,"开放德育"这一新理念逐步应用于高校思想政治教育。"开放德育"有利于大学生吸收优秀文化成果,增强鉴别、抵御落后思想的能力;有利于提升大学生合理利用计算机网络资源的能力;有利于大学生良好人格的培养和综合素质的提升。可以从规范日常行为、开展感恩教育、规范计算机网络教育、完善高校远程教育环境几个方面提升"开放德育"理念下高校思想政治教育的实效性。
关键词：
高校 思想政治教育 开放德育
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
季昆森
"三个经济"指循环经济、服务经济、创意经济。它们看似各自独立、自成体系,实际上有紧密的内在联系。弄清三者关系,系统思考,整体谋划,协同带动,有助于实现经济效益、社会效益、生态环境效益的共赢与提升,对落实科学发展
[期刊] 教育科学
[作者]
吕宪军 王延玲
教学中,教师的教学理念与教学行为相互影响。现实中存在教学理念与教学行为割裂的现象:缺乏先进的教学理念,教学理念不能有效指导教学行为;了解并具有一定的先进教学理念,但不足以或不能够有效指导教学行为;理解并掌握了先进教学理念,但不愿意应用于指导教学行为。要通过转变教师态度、提高教师能力、改进教师评价、改革培训方式等途径,努力促成教学理念与教学行为的融合。
关键词：
教学理念 教学行为 割裂 融合
[期刊] 城市发展研究
[作者]
王承旭 钱征寒
简要介绍了深圳土地资源情况及城市更新历程,分析了深圳以2009年出台的更新办法为主干,陆续配套综合、协同的相关政策,推动城市更新健康有序发展的探索,指出适应市场化要求,兼顾政府、市场及社会多元诉求,是推动城市空间治理法制化、系统化、科学化、民主化的关键,并重点介绍了深圳在城市更新中通过明确规划管控底线、加强历史用地处理、注重更新利益共享及充分沟通协商的实践经验。
关键词：
治理 城市更新 土地处置 规划管控 容积
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周光礼 马海泉
科教融合是一种尽管经受各种挑战仍顽强延续下来的大学理念。从洪堡的柏林大学到吉尔曼的约翰.霍普金斯大学,再到当代研究型大学,有一个理念始终贯穿其间:始则若隐若现,继而渐明渐亮,最终由应然走向必然,行将成为世界高等教育变革与转型的主旋律,这就是科教融合的理念。科学研究与教学协同创新培养人才是中国高等教育必须面对和解决的一个重要的理论问题和实践问题。从科教分离到科教融合是中国高等教育哲学的重大转变,是实现中国高等教育转型、提高高等教育质量、提升高校创新能力和建设高等教育强国的现实选择。
[期刊] 亚太经济
[作者]
陈友骏
中国在全球经济治理中完成了由"被动反应型"向"主动合作型"的姿态转变,并升格为全球经济治理的主要参与者,担当起富有建设性作用的关键角色。而且,中国是全球经济治理的直接受益者,更是全球经济治理的主要"授益者"。与此同时,国际经济格局的演变及中国经济内生条件的嬗变,对中国经济软硬实力的建设、内外部统筹协调等提出新要求。在此背景下,"中国梦"的提出以及中国全球经济治理观的输出,为中国经济的发展与国际经济体系的完善明确了的核心交汇点———改革创新。改革创新的核心理念是中国治理国内与全球两个不同层级经济对象的同一精神纽带,更是中国转换经济物质优势为发展理念优势,促使其更好服务于全球经济治理良性发展的重要...
[期刊] 改革与战略
[作者]
秦洪雷 钟云燕
每个城市有其自身特定的地理和人文环境、建筑风格、历史文化传统,在高速发展的现代社会,我们面对着一个如何认识传统地域性建筑与现代设计结合的问题。世界的文化正是由各地各具特色的地方文化组成一个丰富的整体,只有弘扬各具特色的地域文化,才能使整个世界文化得到发展。
关键词：
传统 地域性建筑 现代设计 境界
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马雁
需要从供给侧改革寻找思路，增加技术技能人才的精准供给、高效供给。对准新常态下新的突出矛盾这个＂靶心＂，优化和升级自身的结构。针对高等职业教育的＂短板＂，调整甚至重新平衡职业教育供给侧与需求侧的关系。今年是推进结构性改革攻坚之年。＂结构性改革的着力点则是从供给侧入手，着力加强供给侧结构性改革，矫正要素配置扭曲，扩大有效供给，提高
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