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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
兰先芳
绿色发展已成为中国经济社会发展的重大战略,是区别于传统以经济增长为核心的一种新的社会发展观。绿色技能是一种新的高职教育技能观,主要体现在从事"绿色工作"或"绿色职业"所必须掌握的技术、知识和态度之中。以石油化工技术专业为例,提出绿色技能课程开发路径,将绿色知识和绿色技能融入石油化工技术专业,形成绿色技能教学课程体系,促进石油化工行业绿色技能人才培养。
关键词：
绿色技能 高职教育 化工行业 课程开发
[期刊] 中国高等教育
[作者]
覃川
在学校教育实现培养人的诸因素中，核心因素是课程。课程是体现学校一切培养理念和培养策略、培养资源的基本载体。课程改革是所有学校教育共同的课题，也是个持续永久的课题。学校教育要适应社会、适应人的发展的需要，就必须从改革课程入手，不仅从来如此，而且永远如此。教育要促进人的全面发展，对于高等职业教育而言，就是要在全面发展的观念下，来考虑职业发展的问题。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
覃川
在学校教育实现培养人的诸因素中,核心因素是课程。课程是体现学校一切培养理念和培养策略、培养资源的基本载体。课程改革是所有学校教育共同的课题,也是个持续永久的课题。学校教育要适应社会、适应人的发展的需要,就必须从改革课程入手,不仅从来如此,而且永远如此。教育要促进人的全面发展,对于高等职业教育而言,就是要在全面发展的观念下,来考虑职业发展的问题。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
贾海瀛 董刚 杨理连
借鉴国外课程评价模式,结合我国高职教育专业课程改革特点,提出了适用高职教育专业课程评价方案。即课程评价主体的多元性、课程评价指标的多角度、课程评价方式的多方结合、课程评价目标的决策性。其目的是促进课程建设与发展,实现人才培养的终极目标。
关键词：
高职教育 课程 评价方案
[期刊] 职教论坛
[作者]
韩超英 马广柏
在绿色教育的语境下,高等职业教育本质属性决定了其教师发展应具有自己的个性化特征,这是高职教育发展过程中必需面对的教育理论问题,也是教育实践问题。基于博耶和舒尔曼的"教学学术"理论,对高职教育教师发展问题加以研究,剖析了高职教育教师发展所存在的问题和原因,发现了高职教师发展的原则与规律,指出了高职教师发展的内涵与机制,为绿色教育理念下高职教育的人才战略提供了理论的支持与服务。
关键词：
高职教育 教学学术 教师发展 人才战略
[期刊] 经济研究参考
[作者]
牛坤玉 韩允垒
谷子抗旱耐瘠薄,具有节水、抗旱、低化肥农药、绿色等特点,是推进我国农业供给侧结构改革,应对未来日愈严重的水资源短缺的战略储备作物,也是当前我国旱区农业种植结构优化调整首选作物。目前谷子产业发展遭遇"瓶颈",种植面积和产量均持续下降,本文在分析谷子产业目前发展现状的同时,选择山西沁州黄产地为典型案例地区,分析目前谷子产业发展存在的问题,为谷子产业的可持续发展之路提供政策建议。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
周伟龙 袁健红
在吸收国内外学者关于技术创新动态模式的理论成果的基础上,文章提出了适用于解释后发国家产业创新与升级的动态模型,即后发国家产业演进模型。以该模型为基础,文章研究了技术创新对产业升级的作用机理和我国产业升级的路径选择问题,最后针对国内石化行业的现状提出了实现石化产业跨越式发展的可行路径。
关键词：
后发国家 技术创新 产业升级 石化产业
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨扬
近年来随着我国高等院校的迅猛发展，高职教育过程中的诸多问题日益凸显，其中最为严重的就是不合理的课程体系设置。文章以学生全面发展的视角，对高职院校的通识教育课程体系进行全面分析，具有一定的现实意义。
关键词：
学生全面发展 高职院校 通识教育课程体系
[期刊] 经济研究参考
[作者]
雷德雨
作为首批国家生态文明试验区之一,贵州面临推进精准脱贫与保护自然资本并重的挑战,其绿色减贫道路具有重要的理论价值和实践意义。本文探讨了贵州绿色减贫的指导思想和理论内涵,并对贵州绿色发展和精准脱贫现状进行了深入分析。基于126个建档立卡贫困户的调查数据,深入阐述了贵州精准脱贫取得的成效以及
[期刊] 职教论坛
[作者]
沈艾林 庄小将
高职教育是直接为区域经济服务,为地方培养应用性专门人才的教育形式,高职院校专业结构要与区域产业转型与升级相适应。文章在分析区域经济可持续发展的背景下高职院校专业设置存在的问题,以江苏财经职业技术学院为例,构建区域经济发展视角下高职教育专业结构动态优化机制。
关键词：
高职教育 专业结构 动态优化 机制
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
乔映宾
技术创新是石油化工发展的持久动力乔映宾中国石化总公司技术开发中心中国石油化工总公司是１９８３年组建的大型工业企业集团，主要从事以原油和天然气为原料的石油炼制、石油化工等产品的生产经营、技术开发、内外贸易和与石油化工有关的工程建设以及信息、咨询、金融等...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
袁铭
高职教育的内涵式发展对高职教育课程改革提出了更高的要求,文章围绕高职教育的培养目标,分析了现行高职课程建设中存在的主要问题及产生原因,提出了以职业能力本位为抓手,以工学结合、校企合作为助推力,全面构建高职教育课程改革的有效措施。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
马祥兴
项目课程是近年来高职教育中受到推崇的课程模式,本文在经过几年来对项目课程模式的探索与实践的基础上,阐述了项目课程的涵义和特征,介绍了项目课程的开发原则、项目课程体系开发的路径和内容。
[期刊] 管理现代化
[作者]
刘猛 郝琳娜
针对企业的传统生产模式产生的污染问题,构建政府、企业、银行三方动态演化博弈模型,对信息不对称条件下三方行为主体的选择进行分析。研究结果表明:为实现可持续发展战略目标,政府需强化对污染行为的处罚力度和完善对银行绿色信贷激励机制,是完善各方绿色行为的重要措施。
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