- 年份
- 2024(6026)
- 2023(8643)
- 2022(7135)
- 2021(6902)
- 2020(5471)
- 2019(12541)
- 2018(12380)
- 2017(20870)
- 2016(12361)
- 2015(13546)
- 2014(13787)
- 2013(12382)
- 2012(11307)
- 2011(10299)
- 2010(10531)
- 2009(9159)
- 2008(9044)
- 2007(8324)
- 2006(7269)
- 2005(6585)
- 学科
- 管理(33643)
- 济(33370)
- 经济(33334)
- 业(33287)
- 企(29513)
- 企业(29513)
- 教育(22293)
- 中国(18178)
- 技术(16915)
- 方法(13682)
- 理论(12394)
- 技术管理(11623)
- 数学(11183)
- 数学方法(10967)
- 学(10188)
- 教学(9884)
- 财(9689)
- 业经(9243)
- 农(8804)
- 制(7658)
- 地方(6918)
- 银(6677)
- 银行(6669)
- 发(6629)
- 行(6435)
- 融(6270)
- 金融(6270)
- 务(6114)
- 财务(6090)
- 财务管理(6080)
- 机构
- 大学(164128)
- 学院(155777)
- 研究(56911)
- 管理(54272)
- 济(52946)
- 经济(51498)
- 理学(47268)
- 理学院(46587)
- 管理学(45511)
- 管理学院(45157)
- 京(35855)
- 教育(34469)
- 科学(34382)
- 中国(34258)
- 范(32345)
- 师范(32133)
- 所(27520)
- 师范大学(26380)
- 财(25572)
- 江(25211)
- 研究所(25205)
- 中心(24293)
- 北京(23497)
- 农(22395)
- 技术(21718)
- 业大(21357)
- 院(20897)
- 财经(20123)
- 州(19778)
- 经(18427)
- 基金
- 项目(104844)
- 科学(85487)
- 研究(83963)
- 基金(72077)
- 家(62494)
- 国家(61782)
- 科学基金(53135)
- 社会(50957)
- 教育(48262)
- 社会科(48104)
- 社会科学(48091)
- 省(44339)
- 划(39364)
- 基金项目(37603)
- 编号(34921)
- 自然(32974)
- 自然科(32311)
- 自然科学(32302)
- 自然科学基金(31773)
- 成果(31559)
- 课题(29161)
- 创(28197)
- 资助(27568)
- 重点(25468)
- 创新(25124)
- 部(24679)
- 年(24044)
- 发(23722)
- 规划(23204)
- 性(22805)
共检索到245588条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 高等教育研究
[作者]
姜丹
高等艺术教育只有建立起与人文、科技广泛而深刻的联系,才能培养出学养丰厚、技艺精湛,富有创新活力的艺术人才。我国的高等艺术教育必须走出专业性艺术学院的狭小天地,积极尝试在综合性大学中发展高等艺术教育新的办学思路。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
刘源
通过对艺术设计产生的历史回顾,以及艺术设计教育在我国高校的发展过程,探讨当前在综合性大学发展艺术设计教育存在的问题及前景分析。
关键词：
艺术设计 艺术设计教育 教育体制
[期刊] 教育与职业
[作者]
吕刚
当前旅游产业已成为我国经济发展的支柱产业之一,而旅游纪念品市场却存在产品研发不够、缺乏地域文化特色、缺乏系统性、研发人才匮乏等问题,对地方性大学旅游纪念品设计相关人才培养有很大需求。文章对该专业的课程设置提出了构想,认为相关课程应培养实践应用能力、突出地域文化特色,从理论课程与实践课程的设置以及实践教学的模式三个角度对旅游纪念品设计课程教学进行了探讨。
关键词：
艺术设计专业 旅游纪念品设计 课程改革
[期刊] 教育研究
[作者]
罗海鸥
本文通过对美国艺术教育的实地考察和分析 ,指出美国艺术教育是在人文科技视野下实施的开放、多元、综合的艺术教育 ,具有如下几个特点 :从教育内容看 ,是跨学科、多层面、综合的 ;从教学方法看 ,是探究性和多元化的 ;从教育途径看 ,是学校、社会和家庭积极合作、互动的 ;艺术教师队伍结构灵活、专兼并举、素质较高。作者还就改革和加强我国艺术教育提出了若干思考
关键词：
美国艺术教育 开放 多元 综合
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王有升
对于那些经合并进入到综合性大学的传统师范院校来说,原有的师范传统及教师教育运行体制可能会受到很大的挑战,甚或会在合并的过程中流失。对于这一类综合性大学中的教师教育来说面临着更为紧迫的体制创新。为此,我们需要重新反思师范教育的传统与教师教育的独特性,明确师范教育体制的发展历程与基本经验,进而实现办学体制、学科建设体制以及教师专业教学机构设置体制等方面的创新。
关键词：
综合性大学 教师教育 体制创新
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈艳
笔者论述了郑州大学在充分认识艺术教育重要性的基础上,采取了一系列行之有效的措施,如加强艺术类课程建设、加大“硬件”建设投资、开展丰富多彩的第二课堂,面向全校学生开展艺术素质教育,并取得了可喜成绩。
关键词：
艺术教育 素质教育 综合素养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
常丽梅
基础教育课程改革是全面推进素质教育的必要举措,对高等师范院校音乐教学提出了新的要求。高师音乐教育与课程设置应特别注重与中小学音乐教学衔接。高师音乐教育课程改革应重点把握综合性原则,兼顾实践性、情感性与发展创新性原则。综合艺术教育观念下音乐教育课程改革首先是弱化学科界限,高校教师要深刻理解艺术教育中音乐教育"综合性"问题的全面意义,并熟练运用艺术教育中"综合性"问题的教育技术。
关键词：
师范 音乐教育 综合艺术教育 课程设置
[期刊] 教育与职业
[作者]
袁曼玲
面对当代艺术院校学生价值观方面存在的正负因素，应该积极以社会主义核心价值为指导，从价值取向、构建模式与方式、内容与目标、评价体系和实际运行效果的检查等角度全力推进艺术教育核心价值观的塑造与践行，力求培养出思想政治素质过硬的艺术人才，促进艺术院校大学生的健康发展。
关键词：
综合艺术院校 艺术教育 核心价值观
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
沙海燕 申泽
通过明确以创造力、思考力培养为插画设计教学的终极目标，打破传统以专业方向来分类的课程设计模式，以项目式教学激发学生自主学习的内驱力；改变单向师生教学模式，构建双向流动的工作坊式的插画教学体系，利用新媒体整合综合性高校及社会资源，依托综合性高校艺术学院独具的学术生态环境，构建多学科跨界融合的教学模式。
关键词：
新媒体时代 插画 教学模式 综合性高校
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
沙海燕 申泽
通过明确以创造力、思考力培养为插画设计教学的终极目标，打破传统以专业方向来分类的课程设计模式，以项目式教学激发学生自主学习的内驱力；改变单向师生教学模式，构建双向流动的工作坊式的插画教学体系，利用新媒体整合综合性高校及社会资源，依托综合性高校艺术学院独具的学术生态环境，构建多学科跨界融合的教学模式。
关键词：
新媒体时代 插画 教学模式 综合性高校
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张令伟
艺术学成为学科,兼具知识领域分类与文化教育、艺术研究的双重任务。"五位一体"发展模式能够有效涵盖综合性艺术院校在专业特色发展的全过程。艺术学科与高新技术的融合,为传统的艺术学科注入新的活力与生机。艺术学脱离文学,独立成为第13个学科门类,艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学和设计学成为一级学科,使艺术学获得广阔的发展空间。艺术学成为学科,兼具知识领域分类与文化教育、艺术研究的双重任务。2011年,教育部在我国高等教育实施高等学校创新能力提升计划中指出,多学
[期刊] 教育研究
[作者]
周光礼 薛欣欣
2017年9月23日,"中国共产党创办新型高等教育八十年——扎根中国大地办大学的理论与实践"论坛在中国人民大学举办。教育部党组书记、部长陈宝生出席论坛并讲话。来自中国人民大学、北京理工大学、中国农业大学、中央民族大学、北京外国语大学、中央音乐学院、中央美术学院、中央戏剧学院、外交学院、中国劳动关系学院、延安大学等十余所发端于延安的高校负责人和有关专家汇聚一堂,总结中国共产党创办新型高等
[期刊] 中国成人教育
[作者]
束霞平
创业教育课程作为高校实施创业教育的重要载体,也是高校推进创业教育的载体与依据。而综合性大学具有教育资源、科研、人才、学科等优势给创业教育课程体系建设提供了丰富的资源。通过挖掘综合性大学潜在优势,从课程建设目标、课程内容及师资队伍建设视角积极探索构建适合创业教育目标的创业教育课程体系。
关键词：
综合性大学 创业教育 课程体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋宝莉
地方综合性大学应利用自己的优势创新成人教育发展的路径。通过对地方综合性大学成人教育状况进行SWOT分析,确定发展的方向,并提出了以终身教育理念为指导、以培养创造创新和创业型人才为目标、借力政府及地方组织联盟发展、贯通普通高等教育和成人教育、深度融合"互联网+"的发展路径。
关键词：
地方综合性大学 成人教育 创新发展
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
