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[期刊] 会计之友
[作者]
梁小婉 蒋丽君
项目经费在高职院校经费中所占的比例越来越高,基于绩效视域,加强项目经费管理对提高高职院校资金使用效益和财务管理水平具有重要意义。文章以浙江某高职院校为例,对项目经费管理中存在的问题、原因进行了深入的研究,把预算绩效管理理念引入项目经费管理的全过程,创建了项目经费预算绩效管理机制,对基于绩效视域下的高职院校项目经费管理起到了一定的指导作用。
关键词：
绩效视域 项目经费 高校财务
[期刊] 经济师
[作者]
管晨智
;高职院校的内部控制在国家的强力推动下已取得了预期的成效,但作为内部控制的财务控制却没能同业务控制有机的结合,致使人力资源成本、基本建设成本失控,也致使预算管控失效。如何强化预算管理、降低办学成本等问题,亟待研究探讨对策。
关键词：
内控 预算 成本
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
瞿凡
在开展高职院校治理和管理水平提升行动计划的背景下,各高职院校开始在管理模式上进行转型。卓越绩效管理模式作为国家标准和全国质量奖评奖标准被部分高职院校所采用,卓越绩效模式在导入高职院校的过程中有其优势,但也存在适应性问题,需要通过策略进行调整和修正,以提高导入的成功率。
关键词：
高职院校 卓越绩效 适应性 治理
[期刊] 财会通讯
[作者]
商兰芳
新时期高等教育内外部环境的巨大变化对高等教育经费的管理提出了新要求。面对这种全新的挑战,一方面需要从风险管理视域提升对新形势下加强教育经费管理必要性的认识,正确感知与理性辨析当前高等教育经费管理中存在的各种风险,另一方面还应在实践中从战略意识上关注风险,从组织架构上预防风险,从使用过程中控制风险,确保高校持续健康发展。
关键词：
风险管理 高校 经费管理
[期刊] 中国高教研究
[作者]
叶小明 周红莉
精神文化是高职院校历史观、文化观的生动演绎,也是文化管理的灵魂。当前高职院校在探索文化管理实践过程中普遍面临着精神文化的价值"失重"、文化"失调"、信仰"失落",需要从理念维度、组织维度、过程维度重塑高职院校精神文化价值,全面提升高职院校文化管理的整体水平。
关键词：
文化管理 精神文化 高职院校 组织文化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
韩春燕 曹毅 张小国 李丽丽
流程管理是现代组织管理的重要方法和手段,在现代企业管理中得到了普遍的运用并取得了良好的成效。流程管理和高职院校治理在战略目标、价值导向、管理要素和管理过程等方面都存在高度的内在统一性和契合性。聚焦高职院校从"管理"迈向"治理"的转型问题,将流程管理的思路、方法导入高职院校治理,促进院校治理的流程化、标准化、信息化、法制化、现代化,不断提升高职院校的治理水平和治理能力,为中国特色高水平职业学校建设提供参考和借鉴。
关键词：
流程管理 高职院校 治理能力
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐元俊
党的十八大提出"稳步推进大部门制改革,健全部门职责体系"。第十二届全国人民代表大会通过了国务院机构改革和职能转变方案,国务院组成部门由原来的27个减至25个,正部级机构减少4个。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)提出"探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策,逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式。"近几年我国高考生源持续下降,高职院校将面临着严峻的生存危机。因此,在高职院校探索大部制改革,改革管理体制、精简管理机构、降低管理成本、提高管理效率,对去"行政化"、增强核心竞争力都具有重要的现实意义。
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈民
随着"互联网+"向职业教育领域的快速渗透,智慧教育理念应运而生并迅速发展,实现了高职院校教育理念、教学模式、学习理念和方式、教学管理和教学评价等多方面的变革与创新。文章基于智慧教育理念从无到有、影响力渐趋广泛的现状,结合当前一个时期高职院校在教育管理方面存在的智慧教育模式认识模糊,智慧教育管理存在"无人驾驶"现象,智慧教育管理模式无统一标准、缺少人才支撑和专职协调机构等问题与瓶颈,有针对性地提出端正观念、合理定位,确保智慧教育管理理念切实落到实处;建构智慧课程管理平台,促进学生培养"自适应"学习能力,提高教育管理效率;构建智慧教学管理平台,提升各部门之间的兼容性,提高学生的综合素质等合理化建议与对策,以期提升高职院校管理水平、促进高职教育实现跨越式发展。
关键词：
智慧教育 高职院校 教育管理 路径优化
[期刊] 职业技术教育
[作者]
连会斌
高职院校课程思政在其价值属性上体现出国家认同教育的政治属性、责任教育的教育属性、国民素质教育的社会属性、新时代教育的历史属性。运用项群理论开展课程思政建设工作，要关注到高职院校自身所具备的特性，即专业体系的复杂性、教育体系的职业教育性、学历体系的连贯性。以当前高职院校常开设的专业类别为例，依据项群理论，尝试归纳、总结不同专业大类之间所具备的思政元素，据此构建了高职院校课程思政建设工作的实践框架，并提出相应的推进路径：加强课程思政基础设计，推进项群理论全面融入；筑牢课程思政实践环节，支撑课程思政有序建设；健全课程思政评价体系，保障课程思政稳步推进。
[期刊] 职教论坛
[作者]
曾凡云 叶美兰
在国家职业教育改革实施过程中,先进的文化是高职院校健全"德技并修"育人机制,落实立德树人根本任务,保证职业教育改革正确方向的关键因素。基于中华优秀文化与高职院校"立德树人"价值观一致,提出高职院校在"德技并修"育人机制中应合力构建文化资源教育内容、创新文化德育教育新形式、发挥文化育人新功能,并分析文化在高职院校"德技并修"育人机制中具有的时代价值,旨在为高职院校在贯彻落实职业教育改革实施方案中提供有效的培养路径和办法。
关键词：
红色文化 高职院校 德技并修 育人机制
[期刊] 经济师
[作者]
管晨智
党的十九大报告中提出"建立全面规范透明、标准科学、约束有力的预算制度,全面实施绩效管理。"随后,中共中央、国务院又于2018年9月印发了《关于全面实施预算绩效管理的意见》。可见,基于绩效评价下的全面预算管理已从局部试点正式迈入全面实施阶段。对于高职院校而言,尽快建立基于绩效评价下的全面预算管理体系不仅仅是满足学院进一步发展的内在需求,也是财税体制改革的大背景下建立新时代高职院校的重要基础。文章以3E理论为基础对高职院校项目预算支出绩效评价指标体系进行构建,从而为高职院校实施项目预算绩效管理提供参考。
关键词：
项目支出 3E理论 绩效评价 指标体系
[期刊] 职业技术教育
[作者]
唐湘桃
通过分析多校区高职院校教学管理现状和存在的主要问题,以有效实施二级教学管理模式作为高职院校破解多校区教学管理难题的主要途径,以管理创新为突破口,从多校区治理的角度,围绕管理理念、组织结构、管理体制、管理手段和管理文化五个关键要素论述多校区高职院校管理改革策略,探索有效实施二级教学管理模式的路径,从而提高我国多校区高职院校办学效益和教育质量。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李广坤
绩效考核是绩效管理过程的核心环节,绩效考核指标体系是绩效考核的基础,高等学校有着自身特有的组织目标和行为规范,高等职业院校的绩效考核指标更是一个具有时代意义的研究课题。本文构建了高职院校教师绩效考核指标体系,并用科学的方法进行验证分析,同时,对教师绩效考核的发展趋势进行了一系列前瞻性的论述。
关键词：
教师 绩效考核指标 高职院校
[期刊] 职教论坛
[作者]
张海水
基于共生视角,对高职院校治理体系中的相关主体间的关系进行研究,发现高职院校治理体系中各主体间包含有多种配对的共生关系,这些共生关系组成了一个多样性的共生系统。基于共生系统所具有的多样性、自组织性、互惠互利性等特点,高职院校治理应明确相关利益主体的定位及利益的表达与实现,实现多中心、多模式、内外驱动以及动态的、主动的治理姿态,并将制度与机制的完善至于治理工作的首要与关键地位。
关键词：
高职院校 治理 共生系统
[期刊] 教育与职业
[作者]
郑军
章程建设作为构建现代高职院校制度的核心内容之一,是推进高职院校治理能力现代化的奠基工程。文章首先论述了高职院校章程体现的文化意义,然后指出了高职院校章程建设的策略:国家和教育主管部门要营造良好氛围、高职院校要系统推进学校章程建设。
关键词：
文化构建 高职院校 章程建设 现代治理
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