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[期刊] 管理评论  [作者] 赵君  廖建桥  张永军  
绩效考核作为一种有效的管理方法一直受到组织高度重视,但各种组织都不同程度的存在着因绩效考核引起的管理伦理问题,而且它们是相互影响的。国外对这方面的研究已有几十年的积累,而国内的相关研究才刚刚起步。本文首先回顾了国内外有关绩效考核对员工反伦理行为影响的相关研究,然后就未来的研究方向提出了看法和建议。
[期刊] 软科学  [作者] 袁凌  沈之夏  肖石英  
基于363名员工的问卷调查,实证研究了绩效考核目标取向对企业员工非伦理行为的影响。结果表明:评估取向的绩效考核对非伦理行为有显著的正向影响,发展取向的绩效考核对非伦理行为有显著的负向影响;工作控制显著弱化了两种取向的绩效考核与非伦理行为之间的关系。
[期刊] 财会通讯  [作者] 陈渝  
绩效考核作为一种有效的考核工具被企业广泛使用,通过实践发现绩效考核对企业的发展有着极大地促进作用,但随着实践的深入,这种考核方式也会带来一些非伦理行为。本文通过调查分析A公司平衡计分卡的绩效考核体系,深入研究企业绩效考核对员工非伦理行为产生的作用机制,认为管理者应该理性地运用绩效考核制度,警惕可能引起的风险,并提出相应的风险规避方法。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 毕小青  王晶  
个体因素与组织环境的交互作用是影响员工创新行为的重要因素。本研究以377名企业员工为研究对象,实证考察了绩效考核对个体目标取向与员工创新行为之间的调节效应。结果表明:发展导向绩效考核会增强学习目标取向与员工创新行为之间的关系;评价导向绩效考核会削弱证明目标取向与员工创新行为之间的关系。
[期刊] 商业研究  [作者] 马璐  杜明飞  韦慧民  
员工反伦理行为是指员工自身意愿地违背组织及其他成员合法权益的行为,国外对此已有几十年的研究,而我国对此研究才刚起步。本文回顾了员工反伦理行为的概念、内涵,梳理了员工反伦理行为的模型和影响因素,并就目前研究的不足和未来研究方向提出了建议。
[期刊] 南开管理评论  [作者] 文鹏  廖建桥  
本文旨在探讨不同类型绩效考核对员工考核反应(Appraisal Reaction)造成的差异性影响。根据考核的两种基本目的(发展型和评估型),将绩效考核划分为交易型、承诺型、合作型和放任型四种类型。通过对武汉市308名企业员工的调查发现,在不同类型的绩效考核下,员工对考核的直接反应和间接反应都有显著性差异。整体而言,在合作型绩效考核下,员工的考核公平感会表现得更高,任务绩效也会更好;在放任型绩效考核下,员工的考核满意度最低。进一步的协方差分析和多变量方差分析也基本证实了该结果。
[期刊] 教育与职业  [作者] 尹效国  
伦理问题是高校教师绩效考核中需要关注的首要问题,也是高校在建立可持续的有效管理体系中必须重视的首要问题。高校教育教学管理有其自身的独特性,根据这些独特性,高校教师绩效考核中应强调道德行为的重要性,强调人的主观意识,强调伦理规范要求,实现功利与伦理相协调的教学,实现教育中人的真正解放。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 赵书松  廖建桥  
认为如何通过组织管理策略有效激发员工知识共享行为是学术界和实践界共同关注的问题。以社会交换理论、组织认同理论和动机理论为基础,采用结构方程建模技术,研究团队性绩效考核对员工知识共享行为的影响。实证结果表明:团队性绩效反馈对员工知识共享行为具有显著正向作用,并通过规则服从、集体情感与责任动机的完全中介作用间接促进员工知识共享行为;没有发现个体工作控制源对团队性绩效考核、知识共享动机和知识共享行为之间的关系具有显著调节效应。最后讨论研究结果的理论价值和管理启示。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 谭亚莉  廖建桥  王淑红  
工作场所员工非伦理行为广泛存在于各类组织中,并对组织的可持续发展产生不可估量的危害。本文基于文献述评,阐述了工作场所员工非伦理行为的概念,介绍了工作场所员工非伦理行为的两种主要的测量方法,分析了工作场所员工非伦理行为的三个主要的情境诱发因素,总结了工作场所员工非伦理行为的个人层面和组织层面影响因素,指出了工作场所员工非伦理行为的主要后果,最后指出了在我国开展工作场所员工非伦理行为研究的重点议题。
[期刊] 预测  [作者] 马璐  杜明飞  
目前关于员工反伦理行为的研究多为理论探讨。本文在现有研究基础上提出组织伦理氛围与员工反伦理行为研究假设,通过对国内的企业开展问卷调查,运用SPSS软件对问卷作系统分析,证实关怀导向、独立判断导向和法律规则导向三种组织伦理氛围类型对员工反伦理行为产生负向的影响作用,而功利导向对员工反伦理行为产生正向的影响作用,其中关怀导向的组织伦理氛围影响强度最大。从而为解决员工反伦理行为问题提供了一个新的视角和路径。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 常涛  廖建桥  
基于Markóczy的复合式合作模型及知识共享的个人内在动机研究,本文从情境、信念、动机三方面探讨了团队性绩效考核对成员知识共享影响过程中的作用因素及相互间的作用关系,并构建了相应的影响机制模型。最后通过一个案例研究,验证了该模型在管理实践中的有效性。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 王端旭  赵君  
员工的道德能力是影响其伦理决策的重要因素,文章通过对285名企业员工的问卷调查,从个体的道德能力角度剖析伦理型领导对员工非伦理行为的影响及其中介作用机制,运用结构方程模型方法检验伦理型领导是否通过增强员工道德认同和道德勇气来减少员工非伦理行为。结果表明:伦理型领导对员工非伦理行为有显著负向影响,员工道德认同和道德勇气在两者之间发挥中介作用。文章最后总结了研究结果的理论意义,并为企业的管理实践提供建议。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 黎金荣  
HRBP推动企业人力资源管理体系转型升级,为人力资源管理伦理研究提供了新的研究角度。本研究阐述了HRBP伦理分析的必要性,整合了人力资源管理伦理结构维度与伦理困境内容,提出了HRBP伦理角色情景模型与伦理困境治理框架,并选取了A企业绩效考核改进为研究案例具体剖析HRBP伦理困境治理过程,最后展望了HRBP伦理未来研究方向,以进一步丰富人力资源管理伦理研究,并为HRBP伦理困境治理提供理论与实践参考。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)  [作者] 宋艳  常菊  何嘉欣  
技术创新具有"双重性",它在产生正向经济效应的同时也会引发系列风险,其中伦理风险不容忽视。新兴技术作为技术创新的一个重要组成部分,伦理风险必然存在,而针对这一问题的研究相对匮乏。本文首先对新兴技术的研究现状进行梳理;综述了技术创新负外部性和"负责任创新"相关研究;基于伦理风险的概念及研究现状,总结出新兴技术伦理风险现有的研究缺失及系统性研究的必要性;然后对风险管理方法与工具进行了回顾,提出了将其运用到新兴技术伦理风险管理研究的可行性;最后评述了该领域的研究局限,并对未来研究方向进行了展望。
[期刊] 财会月刊  [作者] 张海涛  张建军  青国霞  陈晋  
高校教师作为科研创新的骨干,对其进行绩效考核是激发创新的主要方式之一。对研究型高校绩效考核导向作用于教师创新行为的机制进行研究,结果发现:发展性绩效考核利用内部动机(中介作用)促进教师的突破性创新行为,也能促进其渐进性创新行为;评估性绩效考核通过外部动机(中介作用)促进教师的渐进性创新行为;工作自主性正向调节发展性绩效考核与内部动机的关系;工作自主性负向调节评估性绩效考核与外部动机的关系;工作自主性调节内部动机在发展性绩效考核与突破性创新行为及渐进性创新行为关系中所起的中介作用;工作自主性调节外部动机在评估性绩效考核与渐进性创新行为关系中所起的中介作用。由此建议研究型高校采取建立科学合理的绩效考核管理制度等措施促进教师的突破性创新行为。
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