标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(10493)
2023(15476)
2022(13429)
2021(12669)
2020(10590)
2019(24152)
2018(24340)
2017(45352)
2016(25260)
2015(28634)
2014(28434)
2013(27819)
2012(25345)
2011(22912)
2010(23168)
2009(21351)
2008(20828)
2007(18635)
2006(16596)
2005(14731)
作者
(71231)
(58652)
(58568)
(55410)
(37537)
(27990)
(26726)
(23075)
(22378)
(21259)
(20014)
(19785)
(18681)
(18517)
(17977)
(17958)
(17654)
(17397)
(16831)
(16763)
(14676)
(14647)
(14118)
(13477)
(13444)
(13218)
(13114)
(12966)
(11909)
(11603)
学科
(96671)
经济(96575)
管理(78692)
(70789)
(60230)
企业(60230)
方法(39243)
数学(32569)
数学方法(32203)
中国(29358)
(26269)
(25524)
地方(24965)
业经(23873)
(20100)
(18884)
理论(18744)
农业(17789)
(16974)
(16842)
(16831)
贸易(16827)
银行(16791)
(16719)
财务(16631)
财务管理(16592)
技术(16296)
(16230)
(15963)
企业财务(15676)
机构
大学(343750)
学院(343598)
管理(137216)
(129594)
经济(126272)
理学(116150)
理学院(114837)
研究(113652)
管理学(112885)
管理学院(112247)
中国(87312)
(75157)
科学(71077)
(62205)
(57119)
(53516)
(53373)
中心(52374)
研究所(51570)
业大(49816)
(48494)
师范(48061)
北京(48027)
财经(47745)
(44171)
(43171)
(41573)
农业(41482)
技术(38692)
师范大学(38106)
基金
项目(227232)
科学(177505)
研究(171394)
基金(159871)
(137733)
国家(136460)
科学基金(117474)
社会(104165)
社会科(98495)
社会科学(98470)
(91583)
基金项目(85242)
教育(80492)
(76030)
自然(75661)
自然科(73849)
自然科学(73835)
编号(72806)
自然科学基金(72480)
资助(65552)
成果(60222)
(51338)
课题(51093)
重点(50700)
(48906)
(47921)
项目编号(44995)
创新(44403)
科研(42748)
大学(42599)
期刊
(153472)
经济(153472)
研究(104966)
中国(76974)
管理(54579)
教育(51456)
学报(50939)
(49197)
(48999)
科学(47631)
大学(39005)
学学(35491)
农业(34306)
技术(32161)
(31937)
金融(31937)
业经(27024)
图书(23375)
经济研究(23191)
财经(22590)
(19559)
(19300)
问题(18837)
科技(17001)
理论(16616)
技术经济(16459)
现代(16156)
书馆(16081)
图书馆(16081)
商业(15833)
共检索到530288条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 企业经济  [作者] 姚弋霞  陈建国  
高校是我国人才培养重地,认真分析高校在人才培养和使用上存在的问题并采取应对措施是新时代的迫切要求。本文通过实地调研和理论分析,发现当前许多高校在人才管理中存在对人才概念界定不清、全流程人才管理不到位、战略目标不明确、专家指导力度不大、人才团队协作不足等问题。针对这种情况,高校应明确人才发展战略并制定人才发展规划,聚焦人才培养,采用平衡积分卡进行绩效评估和管理,创造条件形成团队协作制度,逐步实施精细化管理下的低财务激励的薪酬分配机制,积极采用技术化方式实现人才个性化管理,切实促进高校人才高质量发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈海军  
随着信息技术快速发展,大数据已广泛渗透于人类社会中的各个领域。大数据既改变了人类的生活与工作方式,也引发了生产领域变革。管理在高等教育发展中扮演着重要角色,而大数据管理则已成为高等教育发展的新常态。高校对于大数据应善加利用,不断加强大数据教育管理顶层设计,促进大数据教育管理协同发展,强化大数据教育管理师资培养,完善大数据教育管理制度规约。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 栗惠芳  黄长喜  彭帮国  
提高教育教学质量,建立科学合理的教师评价是关键,发展性教师评价为高校教师工作绩效评价提供了新的视野。本文将发展性教师评价引入高校教师工作绩效评价,从夯实理论基础,建立健全评价标准,强化评价结果引导,加强有效沟通和反馈等几个方面进行了理论和实践上的研究。
[期刊] 教育与职业  [作者] 曹晶晶  
以"五通"为重点合作领域的"一带一路"建设,开创了中国全方位的开放性发展之路,深刻影响到我国职业教育的发展,对高职人才培养规格提出了新的要求。当前我国高职人才培养面临着同质化现象严重、国际化素养不高、课程内容缺乏国际通用性且学历认可度低、师资队伍建设的国际化水平低等问题。面向"一带一路",推动高职人才培养的转型发展,应着力加强高素质的国际化技能人才培养。具体而言,要树立应用型、复合型和国际化的人才培养理念,加快专业结构调整优化,构建与"一带一路"倡议相适应的国际化课程体系,打造一流的跨文化师资队伍,加强国际合作办学,深化校企合作,提升人才培养的外向度和精准性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张红雷  陈永民  
企业竞争力决定了企业发展的质量和规模,是企业生存的主要动力源泉。高校人才培养应紧密围绕企业竞争力提升的需求,通过分析企业竞争力主要影响因素探寻高校人才培养策略和发展机制,以提高人才创新能力,促进企业的创新能力和服务功能。
[期刊] 职教论坛  [作者] 熊淑萍  
随着高等教育的全面发展,民办职业高等教育越来越受到重视,并向国际化趋势前行。在转型时期推进民办职业高校的内涵式发展,是办好一批高水平民办职业高校的需要。民办职业高校的内涵式发展,是以科学发展观为指导、以质量为主导的发展。高校内涵式发展与差异文化发展相结合是当前民办职业高校的战略目标。文章运用SWOT分析方法对我国民办职业高校所处环境进行分析,认为民办职业高校应将差异化与内涵式发相结合,在发展定位、教学方式、专业设置、就业导向以及品牌营销等方面要有鲜明特色,从而在国际视野下完善民办职业高校教育发展战略,建立自身品牌,准确定位市场,提高核心竞争力。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 洪柳  
本文探讨了高等教育国际化的内涵,对教师专业化进行解读,探讨高等教育国际化对高校教师专业化发展的影响和要求,探究高等教育国际化视野下高校教师专业化发展途径。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 治国  
一场别开生面的"国际化视野下的高校德育创新发展研究"论坛近日在上海举行,40余位专家学者分别在主论坛和分论坛上从不同的角度作了主题发言。与会代表展示成果、共享经验、碰撞思想,进行了热烈深入地交流研讨,进一步凝聚了研究共识、促进了成果转化、推动了实践探索。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘智英  夏建国  刘娜  
特色发展是国际公认的高等教育改革发展的重要经验,是高等院校办学质量、办学实力和社会声誉的综合体现。环视世界,一流的院校总是那些把办学特色发挥到极致的院校。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出:建立
[期刊] 科技管理研究  [作者] 肖小玮  
家校合作是当今世界教育的热点之一。家校合作是现如今学校教育的创新与改革,成为全社会的关注点和焦点。现代学校制度强调“现时性”,要保证自身拥有“优质、先进”等特点,适应时代的需求来构思创建与现代学校制度相关的管理体系是必然趋势。因此,现代学校制度成为当前教育改革发展的必然。关洪海编著的《高校教育管理与创新实践研析》,以高校教育管理为出发点和落脚点,分析现代背景下高校家校合作的发展现状,探索创新化的教学模式,以期将现代学校制度融入到高校家校合作中,
[期刊] 高等农业教育  [作者] 金武州  
高校学生社团以其自发性、多样性、开放性等特点,是大学校园中最亮丽的风景线,成为了校园文化建设的重要载体。但突显的问题也越来越多,如管理机制滞后,外部支持薄弱,定位边缘化等。在新的背景下如何正确引导高校学生社团的良性发展已经成为高校学生社团管理者最为关注的问题。基于上述原因,通过对目前高校社团现状分析,大胆提出将团队管理引入到社团发展模式。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 宋永刚   陈玉琨  
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张建初  
无论是建设高教强国、还是高教强省,都要求把每一所地方高校办好办强。没有占90%以上的地方高校的强,建设高教强国或强省就会落空。改革开放以来,江苏紧紧抓住经济社会持续高速发展的机遇,把教育摆在优先发展的战略地位,以教
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李巍  
和谐高校建设是和谐社会建设的有机组成部分,也是高等教育发展规律的客观要求。和谐高校建设应当以科学发展观为指导:坚持"以人为本"的管理观念,促进高校管理和谐;坚持"全面协调"的发展思路,促进高校事业和谐;坚持"可持续"的发展目标,提升以教师为主体的高校核心竞争力。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 冯刚  
当代社会,生产力高度发展,国际分工达到前所未有的新阶段,人类的政治、经济、文化活动开始大规模地突破国家、民族的界限,在世界范围内呈现出以经济为主导的全方位的沟通、联系和相互影响,从而演进为轰轰烈烈的
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除