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[期刊] 商业研究  [作者] 杨正宇  杜红  
在绩效管理实践中,往往有一些需要强调的关键因素不能在组织内部得到充分的关注和实施,从而使得绩效管理不能发挥其应有的效用,这些问题主要有绩效管理是否与组织战略、目标和文化相匹配,绩效考核是否得到组织上下的全面参与和不折不扣的执行,绩效考核结果是否得到正确合理的使用,以及绩效考核系统是否能持续改进等。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王守志  韩金玉  
教材建设是职业教育内涵建设及教学模式改革的重要环节,是保障人才培养工作顺利实施的重要条件。本文简要分析了职业教育教材的内涵特点,针对职业教育教材建设的关键问题,结合机械制图教材建设实践,提出了对接行业确定教材定位,对接企业选择教材内容,对接教学需要设计教材结构,"三对接"的建设思路,并探讨了逻辑思维能力的培养、知识体系的内化构建和教材配套资源的建设等问题。
[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 刘佳峰  秦川  
本文首先就TECC的概念起源以及国内学者关于概念的讨论进行了阐述,在阐述的基础上,进一步分析了TFCC的理论发展和实践应用,更多地着眼在对其问题的探究。最后,从我国的应用角度,结合我国的社会、文化条件,对TECC的研究和实践提出指导性的思考。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王丹丹  
[目的/意义]明确实现规范引用需要解决的基本问题、重点和难点问题,并分析相关利益群体在这一过程中需要承担的责任和未来努力的方向,以引导其更好地厘清思路,推动实践。[方法/过程]借鉴国内外相关研究及实践经验,从科学数据规范引用价值认同入手,从如何引用、引用什么和何时引用三方面阐述科学数据规范引用的基本问题与难点。以此为基础,分析数据规范引用给相关利益群体带来的机遇和提出的要求。[结果/结论]理想的科学数据引用规范应该明确回答如何引用、引用什么和何时引用3个基本问题。如何引用,就是需要制定面向科学数据的元数据规范、建立能够承认作者贡献的评价体系并提供支持科学数据引用的参考文献管理工具;引用什么,就...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 任占营  
本文从构建多主体的治理体系、创新专业融合集群模式、探索质量建设多维推进路径、打造职教开放多元格局等四个方面,对新时代高职院校强化内涵建设的关键问题进行分析,提出了通过政府—市场—院校三元协同的新型关系建立、对接产业链或岗位群的专业群建设、质量要素全面改革与质量保证共治机制建设、国际化内容框架重构等新时代高职院校强化内涵建设的路径建议。
[期刊] 生态经济  [作者] 周丽  段茂盛  庞韬  
首先总结了欧盟、美国、新西兰及韩国在实施碳排放权交易过程中制订遵约机制的经验,其次初步分析了为保证我国碳排放权交易的顺利实施,在遵约机制设计过程中所涉及的诸多关键问题,包括法律基础、惩罚形式、罚款额度、罚款机构、罚款所得管理办法等。最后,根据我国国情,针对这些问题的解决提出了相应的政策建议。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 张华珍  
通过介绍样本医院在落实按病种付费过程中开展精细化考核的具体做法,并剖析其尚存在的挂件问题,旨在为主管部门进行按病种付费政策调整提供参考,也为医疗机构更好的落实政策和提高医疗服务质量提出建议。
[期刊] 中国农村经济  [作者] 曲颂  仲鹭勍  郭君平  
深化宅基地制度改革是强化乡村振兴制度性供给的重要一环。本文基于新一轮宅基地制度改革试点的丰富实践样态,对宅基地使用权取得、使用、处置、收益及至集体所有权行使等关键改革环节中的若干争议焦点进行了梳理与解析,包括“一户一宅”制度遭遇分户、继承、人地矛盾加剧等现实挑战,如何从长远保障农民居住权益的问题;宅基地财产化诉求日益强烈,如何化解房地捆绑关系扩大房地流转交易的问题;宅基地闲置低效利用与乡村振兴供地不足并存,如何突破居住自用和区位条件的制约,因“村”制宜实现宅基地多元化价值的问题;宅基地集体所有权虚置广受诟病,如何理顺集体所有权主体关系,切实保护与增进农民集体成员权益的问题等。本文认为,应正确理解“一户一宅”向“户有所居”演化的逻辑,认可宅基地使用权的可继承性,发挥有偿使用制度的调节归正作用;借助法定租赁权的设计方案实行房地适度分离,有序扩大房地流转交易范围;积极探索宅基地的多功能拓展、复合利用与地类转换,优先引导宅基地发展权在村庄之间配置转移;坚守农民利益不受损,健全集体所有权主体的法人资格及其权能行使机制,以及落实村民民主自治权利等。
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨东  韩雯  张华亮  杨玉明  韩保磊  
社区教育现代化的主要任务是扩大供给,提升质量。研究以上海为例,对照国家和上海教育现代化的各项要求,重点探讨四个关键问题。一是多元化问题,要促进更多的社会力量参与社区教育供给;二是均衡化问题,要重视参与的均衡,注重内容的均衡,促进城乡的均衡;三是专业化问题,要重视解决教师角色定位、教学能力提升、队伍结构优化等问题;四是信息化问题,从资源与需求的匹配、支持学习体验的技术、大数据管理等方面进行了探讨。通过关键问题的研究,提出了应对现代化发展的策略,包括要着力加强社区教育治理体系建设,建构社区教育制度体系,提升社区教育的服务能力和教育功能,创新社区教育的信息化服务模式。
[期刊] 改革与战略  [作者] 欧丹  
房地产项目评估是对拟建项目从市场和效益两方面进行全面系统地调查研究、分析计算和综合论证,其目的是判断项目“可行”或“不可行”,为投资者提供可靠的科学决策依据。房地产项目评估的核心内容可以概括为市场评估、投资估算和效益评估三个方面。从本质上讲,房地产项目评估的主要任务是解决投资项目的必要性、可能性和合理性问题。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张森  邓晶晶  
"双高计划"建设背景下,高职学校的科技服务工作需要在科研理念、服务路径、师资建设、管理体系等关键问题上找准坐标定位、把握工作重点、确定发展策略。高职学校应在系统研判国家发展战略、区域经济社会现状及产业结构的前提下,以应用型科研为基础,以产学研用融合发展为导向,以区域内中小微企业及广大农村为主要服务对象,通过打造科技创新团队、产教融合创新平台、技术技能研发平台,建设中小微企业技术服务中心、产业学院、科技产业园区等各类科技服务形式融合发展,不断增强自主创新能力和整体科研实力,以科技进步和创新驱动聚力提升新旧动能转换质效,为加快构建区域现代化经济体系做出应有的贡献。
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)  [作者] 蒋龙艳   谢静   辛涛  
“双减”督导常态化是推动“双减”政策长效落地的重要举措,也是建设现代教育治理体系的关键一环。面对新时代教育督导体制机制改革与“双减”督导常态化实施的双重要求,目前,“双减”督导存在定位不清、效果评估监测内容缺位、参与主体单一、督导方法经验偏向等诸多问题和挑战,亟需厘清“双减”督导的价值定位,明确谁来督导、督导什么以及怎么督导等关键问题。应基于“减负增效”的目标指向,准确把握“双减”督导定位,分层分类构建督导评估指标体系,积极探索多元主体共治机制,并充分利用大数据等信息技术推动督导方法创新,提升督导结果精准性与权威性,保障“双减”督导常态化运行。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 岳旭宙  杨霞  
随着我国银行体系的快速发展,为了建立更加高效精准的管理架构,银行业内正在广泛推行资金转移定价(FTP)体系。资金转移定价(FTP)是一种能够将绩效考核、风险管理、产品定价等资源有效结合起来的一种管理方法。本文在资金转移定价理论框架下,着重研究了银行在建立资金转移定价体系时,应当注意的理论与实践的四个关键性问题,包括资金转移定价曲线、资金转移定价方法、原始期限FTP和剩余期限FTP以及资金转移定价所覆盖的各种风险。
[期刊] 经济师  [作者] 白鸽  赵永斌  
碳达峰、碳中和目标下,二氧化碳排放的总量限定使得碳排放权成为一种有价要素,进入到企业生产经营活动之中,引发企业会计核算体系重构,引起碳会计变革。文章简要回顾了碳会计实践历程,重点梳理了碳会计确认与计量、列报与信息披露等关键问题研究进展。梳理发现,对碳排放权经济实质的认识差异,导致了不同的碳会计确认与计量观点,也阻滞了统一性碳会计准则的出台与推广。目前多数学者倾向于将碳排放权确认为一项资产,并同时确认一项代表碳减排义务的预计负债。但碳排放权的取得有政府免费分配、市场购入、拍卖取得,用途又有履约、出售、注销等,不同组合下的会计确认与计量仍是目前学者们讨论的焦点,依据经济实质进行确认与计量是未来趋势。在碳会计信息披露方面,全球尚无权威性的规范指南。定量化披露、反映行业特色、统一规范和第三方鉴证以提高碳会计信息质量等问题是学界关注的热点。未来碳会计研究需要把握两大特殊方向,一是碳排放权同质性与应对气候全球治理框架下,碳会计需要具有全球适用性,必须在兼顾统一性的基础上,兼顾不同类型和发展阶段国家的会计核算需求;二是在产权理论框架下,差异化碳排放权界定方案下的碳会计体系构建问题,也应是未来关注的重点。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 黄荣怀  
在教学实践中创新是教学改革的基础。对本次论坛我谈四点感想:一是在实践中进行理论提升。教师们对教学问题的研究,来自于实践又高于实践,已经开始由过去单纯的经验总结逐渐向教学理性方向发展,并对教学改
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