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[期刊] 外国经济与管理
[作者]
易卫平 陈黎明 庞川
继ＢＰＲ后的知识工作过程改进易卫平陈黎明庞川企业业务流程再造（ＢｕｓｉｎｅｓＰｒｏｃｅｓｓＲｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，ＢＰＲ）最初于１９９０年由美国的迈克尔·哈默（ＭｉｃｈａｅｌＨａｍｍｅｒ）在《再造：不是自动化，而是摒弃》一文中提出。ＢＰＲ是在企业战...
[期刊] 职教论坛
[作者]
赵志群
当前,我国职业教育课程已经进入了模式探索和转换的关键时期,一个重要发展趋势就是引进工学结合课程模式,以期最终改变长期以来学习与工作两套系统二元割裂的状态,让学生在校期间不但获得必要的专业知识和操作技能,更重要的是学会"工作"。实践证明,有效的职业学习只能通过实际
[期刊] 运筹与管理
[作者]
蒋忠中 汪定伟 樊治平 盛莹
针对基于过程代数的BPR方法在描述和分析复杂业务流程时存在的不足,提出了改进的基于过程代数的BPR方法,并应用该方法描述和分析传统物流配送业务流程,同时结合BPR原则和电子商务环境下物流配送的特点对传统物流配送业务流程进行重组,从而构建了适应电子商务环境的物流配送业务流程。最后,通过对流程重组前后评价指标的计算,取得了令人满意的结果。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
邢彦明
基于工作过程的课程理论的实质是实现课程的项目化,目的是使学生获得过程性知识与能力,对高职课程理论进行了发展与创新。而后现代主义哲学与基于工作过程的课程理论在历史进程中融合在一起,是基于工作过程课程理论的哲学基础,其以过程为中心的构建性课程观念和"教育即生活"的思想也为基于工作过程课程理论提供了新的研究范式。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
谭属春
工作过程导向的课程观是近年来从德国引进的学习领域课程方案提出的课程观,现已成为我国高职教育课程改革的主导思想。工作过程导向的课程观对我国高职教育课程改革具有一定的借鉴意义,但由于中德两国国情不同、我国目前实施的支撑条件不够以及该课程观自身存在一定的理论缺陷,因此我们只能根据实际情况对之加以消化、吸收和改造,而不能全盘照搬。
[期刊] 职教论坛
[作者]
鄢彩玲 许静静
＂基于工作过程＂的课程理念在我国职业教育界产生了很大影响，但有关工作过程知识的实证研究却比较罕见。以德国分布式光伏系统安装工为例分析其工作过程知识。研究发现，光伏技工的主要工作任务是小型分布式屋顶电站的安装与维修，包括安装咨询、安装设计、安装、运行及维修；相关培养课程应包含代表性工作任务、涉及完整的工作过程并关注团队能力的培养。文章涉及的研究方法和结果对我国的职业资格研究有重要启发。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
梁绍英
２０１５年年初，崇左市国家税务局在深入调研的基础上，针对崇左市糖价下跌和＂银行不敢贷、企业贷不到、蔗农拿不到＂的糖业发展困境，创新性地提出蔗农＂金税甜蜜贷＂思路，为蔗农蔗款白条问题提出了有效的解决方案，切实为边境蔗农办了一件大实事。２０１４年至２０１５年榨季，全市共累计成功发放＂甜蜜贷＂７４７９万元。有力调动了百万蔗农的种蔗积极性，维护了边境地区稳定，助推了崇左＂糖都＂地区经济发展，为崇左市＂一带一
[期刊] 职业技术教育
[作者]
肖辽亮 杨利军
在对基于工作过程的学习领域课程的内涵、课程开发方法、学生课程评价与教学质量监控模式研究的基础上,根据单片机技术应用小项目开发步骤进行基于工作过程的《单片机技术应用》学习领域课程开发,引入英国BETC学生成绩评价机制与教学质量监控模式,以典型工作任务设计学习情境。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘彩琴 路建彩
我院是教育部门首批28所"示范性高等职业院校建设计划"立项建设单位之一,学院现有5门国家、10门河北省精品课程,在此基础上我们对"工作过程导向课程"开展了研究与探索,初步形成了课程开发流程和课程建设思路。1.分析职业岗位(群),进行课程定位我院各专业在校专业指导委员会的指导下,在进行充分的行业调研分析的基础上,由专业教师与企业技术专家一起对专业所对应的职业岗位(群)进行分析,得出对应的能力要求,进而分析专门技术能力、关键能力以及从业的基本素质,将课程分为三类:一是通识课程,包括语文、数
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘学超 李玉霜
高职教育的教育目标是培养学生的职业能力和职业素养,本文对Java课程教学内容、教学顺序进行重组,对基于工作过程的"项目教学"模式进行了有益的探索。
关键词：
工作过程 高职 Java
[期刊] 职教论坛
[作者]
彭磊义
加大课程内涵建设是提高教学质量的重中之重。在归纳总结当前工作过程导向课程建设中存在的困境,并简要分析了产生的根源,而后提出了走出困境的途径,为高职课程建设的持续健康发展提供了一定的借鉴作用。
关键词：
高职教育 课程建设 工作过程
[期刊] 当代财经
[作者]
胡建国 邓福贤
统计工作与统计工作成果之间是一种因果关系,这种关系不仅表现为纵向的联系,而且表现为横向的联系。因此,欲提高统计工作成果的质量,必先提高统计工作的质量。
关键词：
统计工作 统计工作成果 因果关系
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙慧平 余丽萍 柯春松 薄纪康
文章在行动导向学习理论的指导下,以数控机床的调试、安装与维修企业生产过程为例,对职业活动与专业教育、工作任务与课程设置、知识传授与能力培养、教师能力与教学实施之间的相互关系,以及从传统学科体系的课程向基于工作过程的课程转换过程中存在的问题进行了阐述,并提出了机电设备管理专业的基于工作过程的课程设置方案。
关键词：
工作过程 行动导向 课程设置
[期刊] 职业技术教育
[作者]
唐耀红 何翠群
以工作过程来构建职业教育课程体系,指导思想是培养学生真实的职业能力,其课程体系和教学内容指向职业的工作任务、工作的内在联系和工作过程知识,课程体系体现了工作任务的完整性和相关性,而不是知识的完整性,与职业教育的培养目标相吻合。据此,学科型课程体系的解构和基于工作过程的课程体系重构已成为必然。
关键词：
工作过程 课程开发
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