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[期刊] 中国高等教育
[作者]
向和
威哉,真理标准大讨论;伟哉,改革开放30年!我国改革开放的每一个重大实践活动和理论创新,都是由解放思想为先导的。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝,只有不断解放思想,推进理论创新。勇于变革,社会主义各项事业才能永葆生机和活力。这是改革开放伟大实践使我们形成的重要共识。
[期刊] 改革
[作者]
魏杰
通过解放思想,破除传统社会主义经济理论的束缚,从而推动我国的改革和开放,实现社会进步和发展,是我们在改革开放30年来的一条最基本经验。如何继续解放思想?我认为最基本的原则是,一切从实践出发,实践是检验思想观念的唯一标准。任何思想观念都应该随着实践的发展而变革,没有永恒不变的思想观念。根据这一基本原则,我认为我国目前的思想解放主要集中在三个方面:第一,继续突破传统社会主义经济理论的某些束缚。在这方面,我们在改革开放以来取得了巨大成绩,可以说改革开放中的任何一项变革,都是以突破传统社会主义经济理论的束缚为前提的。但是,传统社会主义经济理论中的不少思想观念还在束缚着我们,还
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘川生
胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出,"解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝",同时强调,"实践永无止境,创新永无止境",全党同志要"坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,不为任何风险所惧,不被任何干扰所惑"。这一论述,立意高远,内涵丰富。我深切感受到我们党在解放思想、创新理论上的一脉相承和与时俱进;作为一名教育工作者,也更加深刻地体会到,党对教育事业的高度重视。办好人民满意的教育,
[期刊] 中国高等教育
[作者]
董云川 刘皛
周而复始——解放思想仍是燃眉之急改革开放30年,中国高等教育乘势而行,进步快速。纵览变迁轨迹,世人无不感叹其后发制人的成长速度和骄人成绩。以恢复高考为起点,中国在短短的30年中建构起一个层次丰富、科类完善、规模庞大的
[期刊] 财务与会计
[作者]
王军
2008年,我们在北京召开了全国会计工作座谈会。那次会上,我作了一个题为《解放思想再铸辉煌》的发言。转眼之间,近5年过去了。近5年来,我们一起谋划、推动并见证了会计行业的巨变!1400万会计人,放飞思想,满怀激情,齐心协力,扎实推进了一系列改革,做出了不少让世界同行赞赏、让国内其他行业称道的大事、实事、好事。当前,我们正处在实施"十二五"规划承上启下的关键一年,处在建设经济强国、文化强国和人才资源强国的重要机遇期。会计行业要想在已有成绩基础上,争取更好更快更大的发展,加快从会计大国向会计强国迈进,就必须不断适应新形势、不断应对新挑战、不断抓住新机遇、不断推进新改革!所以,我今天仍以解放思...
[期刊] 财会通讯
[作者]
王军
当前,我们正处在"十二五"时期承前启后的重要一年,处在建设经济强国、文化强国和人才资源强国的战略机遇期。会计行业要想在已有成绩基础上,争取更好更快更大的发展,实现从会计大国向会计强国迈进,就必须不断适应新形势、不断应对新挑战、不断抓住新机遇、不断推进新改革。
[期刊] 会计研究
[作者]
王军
2008年,我们在北京召开了全国会计工作座谈会,我作了一个题为《解放思想再铸辉煌》的发言。转眼之间,近5年过去了。近5年来,我们一起谋划、推动并见证了会计行业的巨变!1400万会计人,放飞思想,满怀激情,齐心协力,扎实推进了一系列改革,做出了不少让世界同行赞赏、让国内其他行业
[期刊] 中国高等教育
[作者]
袁贵仁
一、关于2010年教育工作的总体考虑刚刚过去的2009年,教育系统认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,深入开展学习实践科学发展观活动,全面落实《政府工作报告》中关于教育工作的部署和要求,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》研究制定工作取得重大进展,教育改革发展迈出了新的步伐。为做好2010年教育工作奠定了坚实基础。
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
文魁
邓小平同志南巡重要谈话的精神之一就是解放思想。江泽民在中央党校发表重要讲话时提出:解放思想是一个法宝,是一个帮助我们在思想上和工作上永远保持蓬勃生机与活力的法宝。这是党的十一届三中全会的重要原则精神,也是中国共产党人进行革命和建设历史经验的结晶。解放思想,就是要勇于冲破落后的传统观念的束缚,让“思想冲破牢笼”。为什么在消灭了剥削阶级,在无产阶级领导下的社会主义革命和建设中会形成一些束缚人们手脚的错误观念呢?如何才能冲破这些观念的束缚呢?这些问题不解决,喊上一万遍解放思想也只能是一句空话。
[期刊] 第二届中国软科学学术年会论文集
[作者]
乌杰
关于解放思想的问题,现在大家都在谈论,是一个时尚的题目,有的甚至加以数量化:一次、二次、三次……我想,思想解放与否,主要是主体人的思想方法的解放,在哲学层面的重新认识。一、解放思想的主体以此为切入点,谈谈解放思想的三种模式,即谁解放谁。1.常规模式,即领导者解放被领导者。例如,作为革命领导者的毛泽东,在第一次国内革命战争时期,撰写了《中国社会各阶级的分析》和《湖南运动考察报告》等,在第二次国内革命战争时写了《中国革命战争的战略问题》等,抗日战争时期写了《论持久战》、《新民
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周庆
在《遵循科学发展,建设高等教育强国》课题开题报告会上,与会的课题组成员进行了热烈讨论,充分发表了意见。其主要内容综合归纳如下。一、为什么要建设高等教育强国清华大学党委书记陈希认为:目前,
[期刊] 开放导报
[作者]
横岗卫生监督分所深入学习党的十七大、省委十届二次全会和市、区进一步解放思想学习讨论的精神,并进行了两轮的思想大解放的学习与讨论,更新了观念,找准了问题,看到了差距,
[期刊] 开放导报
[作者]
彩云红·红岁茶品牌在解放思想的道路上不断调整步伐,走出了一条崭新的国际品牌之路。解放思想:回归中国的红岁茶品牌的道路上,同样没有坦途可走,只有思想解放,不畏艰辛的人,才能到达光辉的顶点。如何解放思想,走一条属于自己的新路?中国研成顾问机构主席,品牌总规划师姚研成先生的彩云红·红岁的品牌之路,为我们提供了榜样。
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
顾海兵
流行观点认为我国经济是有效需求不足,实际情况应该是有效需求很大,但受到了限制、抑制、压制,关键是要解放思想、释放需求。本文认为,我国没有满足的有效需求或潜在的有效需求有万亿元级,其中,家庭需求、娱乐需求、精神需求、其他需求等都有千亿元级,这万亿元级的潜在或受限制的有效需求相当于2011年GDP的1成左右。
关键词：
有效需求 有效供给 解放思想
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