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[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
陈建龙 常雯岚 徐清白
大钊阅览室系北京大学图书馆于2020年底东楼重启后新创建的特色资源阅览空间，专供阅览和陈列与李大钊先生相关的书刊、实物以及北京大学图书馆收藏的珍贵革命文献。适逢建党百年，将承载革命文化的馆藏革命文献以专藏阅览室的形式单独保存并善加利用，可以向读者和参观者显露出特藏资源珍贵而独特的文献价值与文物价值，展现北京大学图书馆作为党史教育学习基地的引领地位，探索图书馆特藏资源传统业务结合创新科研服务和革命文化教育等功能的范式与进路。回顾并领略大钊阅览室的实践经验，对今后高校图书馆完善和开拓相关工作具有启发意义。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
郑清文
用好革命文献，发挥革命文化教育功效，既是高校图书馆落实立德树人根本任务的必然要求，也是传承红色基因、坚定文化自信的应有之义。北京大学图书馆着力加强大钊阅览室的建设，推进革命文化教育融入日常、化为平常、抓在经常，促进党建工作与业务工作融合发展，有效提升革命文化教育功效。文章尝试对北京大学图书馆大钊阅览室提升革命文化教育功效的实践探索进行初步总结，并对未来发展进行展望。
[期刊] 教育研究
[作者]
李海峰
继承革命传统，再创精神文明建设新局面●李海峰（北京一○一中学副校长）历史证明，基础教育是精神文明建设的奠基工程。正如《决议》中指出的：“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想，培育优良品德。各级各类学校都要全面贯彻党的...
[期刊] 当代经济科学
[作者]
崔建军
凯恩斯革命是从理论、政策、方法三个层面展开的。货币非中性论、货币供给外生论、对萨伊定理的彻底否定构成凯恩斯革命的理论基础;财政政策和货币政策是凯恩斯革命赖以实现的政策工具;对经济学研究对象的纠偏、破除传统的"两分法"和首创货币经济学是凯恩斯革命赖以完成的方法论。与此同时,《通论》内在逻辑上的不一致性,与经典学派崇尚经济自由传统的趋同,决定了凯恩斯革命中的继承。由于经济运行的常态是非充分就业均衡,《通论》必然具有永恒价值。
关键词：
凯恩斯革命 创新 继承
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
刘洁
孑民图书室是解放战争时期受中共北京大学地下党领导的、由北京大学学生创办的、以借阅革命文献为特点的图书馆。在其存在的短短一年半时间里，孑民图书室向北京大学学生及北平中学生群体广泛传播革命思想，加速了青年学生思想层面的革命化，掀起了一场群众性的学习马克思主义的运动，有力地配合了解放战争的进程。北平解放后，随着新的历史时期任务的变化，孑民图书室将全部藏书移交北京大学图书馆，成为北京大学图书馆的永久组成部分，也开始了其向知识传播机构回归的学术化历程。考察孑民图书室的历史，对于增进了解北京地区青年运动史、北京大学校史、以及图书馆的历史变迁具有重要价值。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
黄跃红
革命文化是我国党和人民在各历史时期的社会建设、发展中,经过统一艰苦奋斗、共同协作的抵抗斗争所形成的强大精神、意识力量,是我国建设具有浓厚中国特色的社会主义先进文化的重要组成部分,是提升我国文化自信的重要理论基础,更是促进党和国家更进一步发展的强有力武器。革命文化在中国传统文化体系中,是一种较为特殊的文化景象,所以社会各阶层的专家与学者对其内涵、精神特质、阐述宣传及具体实践等,进行了全方位、多维度的解析与论述。其中,革命文化的精神特质与传承价值更是在新时代背景下成为社会研究的热点。对此,笔者将结合郑自立编著的《革命文化涵养社会主义核心价值观研究》,分析我国革命文化精神特质和传承价值,从实际角度探索弘扬并传承优秀革命文化的有效途径。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
罗伯特·西尔维斯 赵中建
认知科学的惊人发展、杜威的进步主义运动的联想 ,为学校领导者打开了一个充满新的挑战的世界
[期刊] 中国远程教育
[作者]
顾宗连
目前大家对网络教育的认识,应该说有了很大变化。现在参加远程学历教育的有200多万人,四五年时间现代远程教育或者网络教育就由不知名变成了一个社会的热点,甚至写入人大代表的提案。社会对其的认识正反两面都有,将网络教育宣传给大家,让人们都知道,了解世界教育发展的趋势和潮流,对我们这样的大国来讲确实是有好处。 现在少数网络学院几乎什么资源都没有,只有一个文凭,这个现象确实反映出当前的网络教育存在比较严重的问题。最近教育部出台的一些政策,比如统考,就是网络教育发展到现在出现了
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
徐雁
经历了20世纪种种政治风暴、战争烽火和社会大动乱幸存于世的"革命历史文献",早已被海内外图书馆界视为不可多得的珍藏对象,但在业内外人士的口中和笔下,此宗文献往往指称不一,存在着概念上的模糊性。本文在搜集书例和书证的基础上进行语词辨识,试图厘清"进步(革命)书刊""革命史料(文物)"及"革命历史文献"等说法的语境及其内涵和外延,认为"革命历史文献"一词最能体现历史唯物主义的科学内涵。而当年顾廷龙先生在主持合众图书馆、上海历史文献图书馆及上海图书馆时所开设的"革命历史文献特藏",为与时俱进的资源开发和社会利用奠定了丰厚的文献资源基础,从而赋予今人若干重要的思想启迪。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨红旻
从教育理念来看,MOOCs不仅是一种主动性的心智训练,而且实现了广泛的知识交往和虚拟的科研-教学-学习一体化,对大学教育思想既有继承又有超越,不断推动大学在知识观、学习观、交往观和治理观等方面发生深度变革。中国大学应超越MOOCs的外在形式,学习其灵魂和精神,包括以独立思考、自由思想为前提,培养负责任的学习者;突破封闭的课程制度,开发与开放高质量的高等教育资源;转变标准化的学业评价观念,加大对学习研究的投入;完善课程认证体系,推动社会认可制度的建立。
关键词：
MOOCs 大学教育思想 继承 变革
[期刊] 教育研究
[作者]
钟启泉
改造学生的“学习方式”是当代课程改革的焦点。“研究性学习”是一种“问题解决学习”,是一种跨学科的综合实践活动 ,是一种基于学习资源的开放式学习。“课程行动研究”是保障“研究性学习”得以实施、教师专业能力得以提升的基本策略。
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
李国宏
对1923年初列宁提出的文化革命概念的实质,各国史学研究者均有不同的认识。列宁文化革命的内涵就是在文化领域破旧立新,即清除旧思想、树立新思想;改造旧文化、建设新文化。而它外延阐明的是文化革命是一场战略转移,它是一个长期的过程,必须采用温和的策略。
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
李春隆
列宁晚期在总结十月革命后社会主义革命和社会主义建设的基础上 ,提出文化革命的思想 ,这是列宁关于在一个经济文化落后的国家里如何建设社会主义的战略思考 ,即 ,一是提高全民的文化素质 ;一是改造国家机关。这是关系到社会主义国家前途命运的大事。但是 ,列宁之后的历代继承人都未能领会和贯彻他的思想 ,将文化革命仅仅局限在纯文化领域 ,而在改造国家机关方面出了问题 ,结果积重难返 ,导致苏联解体。
关键词：
文化革命 改造国家机关 苏联解体
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
刘劲松
1917至1929年间,北京大学图书馆的借书规则发生了显著的变化:一是借书主体逐渐明确,二是借书数量和期限趋向合理,三是救济条文可圈可点。这些变化,总体上以促进图书流通为原则,教职员和学生的借书权利趋向平等。这一时期,北京大学图书馆的借书规则已经成熟,堪称民国时期大学图书馆借书规则的典范。
关键词：
北京大学 图书馆 借书规则
文献操作()
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文献计量分析
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