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[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 孙建纲  陈智  袁德宁  
继承发扬南翔同志的教育思想努力建设社会主义一流大学孙建纲,陈智,袁德宁蒋南翔同志是我党忠诚的共产主义战士、无产阶级革命家、马克思主义教育家。他在担任清华大学校长的14年间,提出一系列教育原则,在改革开放的今天,更需要我们很好地学习、继承和发展他的教育...
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 陈吉宁  胡和平  
蒋南翔同志是忠诚的共产主义战士、无产阶级革命家、马克思主义教育家,我国青年运动的著名领导者,新中国高等教育的主要奠基人之一。他长期担任清华大学的校长、党委书记,带领全校师生为开拓中国特色社会主义办学道路作出了重大贡献。蒋南翔同志的卓越贡献和崇高精神蒋南翔同志于1913年10月6日生于江苏省宜兴县。他中学时代就积极参加爱国活动,1932年考入清华大学中国文学系,1933年秋加入中国共产党,先后参加了我党领导的"社联"和"民族武装自卫会"的工作,主编《清华周刊》和《北方青年》等进步刊物,传播进步思想。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 贺美英  
发扬党的优良传统建设社会主义一流大学贺美英庆祝建党75周年暨清华党组织建立70周年[编者按]今年是中国共产党成立75周年,也是清华大学党组织建立70周年。70年来,清华党组织虽历经白色恐怖、日军入侵南迁、复员回来和文化大革命等风浪曲折,但党组织的活动...
[期刊] 农村经济  [作者] 陈天培  
非物质文化遗产植根于广大的农村,有着丰富的内容,对我们今天进行的社会主义新农村建设在多个不同的层面发挥着重要的作用。本文根据社会主义新农村建设的20字方针,分别从物质文明、精神文明和政治文明三个层面分析了非物质文化遗产在社会主义新农村建设中的作用及表现形式。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 洪银兴  
2006年3月,是匡亚明同志100周年诞辰。匡亚明同志是我国著名的教育家,他为新中国高等教育事业的发展,特别是为南京大学的发展,做出了积极的、重大的贡献。学习匡亚明的教育思想,对建设一流大学具有重要的意义。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 宋吉缮  
在过去不到两个世纪的时间里,韩国成为了引领世界经济的国家之一。朝鲜战争以来,韩国的国内生产总值由1953年的25亿美元增长到2000年的600亿美元,成为世界排名第12位的经济强国。在这段时间内,韩国也成为消除文盲速度最快的国家。通过广泛的义务教育,1950年成人扫盲
[期刊] 中国高等教育  [作者] 杨振斌  
坚持把马克思主义的基本原理同新时代中国高等教育的实际结合起来。办好人民满意的教育,不断提高人民群众对高等教育的获得感、认同感。肩负责任使命,大力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。教育兴则国家兴,教育强则国家强。高等教育是衡量一个国家、一个民族发展水平和发展潜力的重要标志。今年5月2日,习近平总书记在北京大学
[期刊] 高等教育研究  [作者] 杨叔子  
努力提高研究生培养质量 建设第一流社会主义大学杨叔子我校是1984年被批准为全国首批试办研究生院的22所重点大学之一。10年来,我校研究生教育工作取得了较大成绩。实践证明,研究生院的建立和发展,不仅培养了大批素质好、质量高的高层次人才,而且通过办好研...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 纪宝成  
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 顾秉林  
各位领导、同志们:今年是我们敬爱的蒋南翔校长诞辰90周年。蒋南翔校长不仅是无产阶级革命家,更是一位杰出的马克思主义教育家。他为新中国的教育事业,为清华大学的建设和发展,呕心沥血,做出了不可磨灭的卓越贡献。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 马德秀  
刘延东国务委员的重要讲话紧紧围绕中国特色高等教育发展道路的内涵和任务,全面总结了过去五年的伟大成就和宝贵经验,明确阐释了中国高等教育的历史方位、奋斗目标和发展路径,为深化高等教育改革发展提供了明晰的思想基础和理论指导。结合学校实际,谈三点体会和认识。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王树国  
在新的发展阶段如何继续走好建设中国特色世界一流大学的道路,习近平总书记在清华大学考察时的重要讲话对这一重要问题进行了系统阐述、作出了长远谋划,为高等教育在新时代新征程中扎根祖国大地建设世界一流大学指明了方向,对当前开展工作具有极强的思想性、针对性、指导性。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 韩宪洲  
"课程思政"是新时代高校对学生成长规律的深刻把握和运用。"课程思政"是立德树人的根本举措。"课程思政"建设是落实"三全育人"的重要举措。"课程思政"是高校以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述为根本指针,落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、北京大学师生座谈会、全国教育大会等会议上的重要讲话精神的生动实践,也是高校在新时代构建全员全过程全方位育人格局,系
[期刊] 中国高等教育  [作者] 熊晓梅  
高校育人的关键就是要让马克思主义成为青年学生的信仰指引。师资是大学的战略性资源,教师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平。高校要通过构建教学与科研的良性互动机制,实现教育与教学的有机融合。2018年5月2日,习近平总书记在北京大学师生座谈会上发表重要讲话,明确指出高校要抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本,
[期刊] 软科学  [作者] 史本山  姚远  马跃  
该文通过分析《中国大学评价》中指标体系的变化及其作用,探讨了我国高校的现状,提出了我国高校向一流大学努力的方向。
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