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[期刊] 比较教育研究  [作者] 徐颖丰  
拉美地区的环境教育注重社会文化内涵,并在很多国家已经初步形成了推进环境教育的机制,而可持续发展教育目前仍在起步阶段。目前,拉美国家综合两者,提出为了可持续发展的环境教育。在拉丁美洲,环境教育与可持续发展教育本质上是一致的,可持续发展教育在全球范围内的推广促进了拉美环境教育政策的制定和执行。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 司荫贞  
近年各出版社相继出版了一些介绍、评析、研究国外教育法律、制度、课程、教改等论文与著作。江西教育出版社出版的、由曾昭耀等三位先生主编的《战后拉丁美洲教育研究》便是战后国际教育研究丛书的一个分册。 我国过去的教育研究,由于思想认识和缺乏资料等原因,很少涉及拉丁美洲等发展中地区,故这方面的专著可谓凤毛麟角,曾昭耀等的《战后拉丁美洲教育研究》的开创性研究,则填补了这一空白。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 黄志成  
拉丁美洲国家在二十世纪六七十年代基本实现了高等教育大众化 ,采取的主要政策与措施包括改革公立高等教育 ,发展多层次的私立高等教育 ,创建公私立学校趋同的新型办学模式等。拉美国家高等教育大众化的成果是明显的 ,但也带来了职业分层化和投资效益低下等问题 ,其过度发展高等教育 ,忽视基础教育的教训应引起我们的警觉
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张鹏  
20世纪以来,拉美高等教育发展经历了三次重大变革。本文详细探讨拉美高教三次改革发生的国内外大环境,梳理改革为拉美高等教育领域带来的深刻变化,并分析改革的得失成败。文章认为:进入21世纪以后,在全球化和教育国际化的大背景下,拉美高等教育在世界范围内不占优势,在教育国际化的进程中面临潜在的风险,因此拉美高等教育不仅要解决历史遗留问题,还要考虑如何成功规避风险。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李玉静  
2013年8月27-28日,哥斯达黎加会议介绍背景2012年5月,中华人民共和国政府在上海举办了第三届国际职业技术教育大会,UNESCO总干事博科娃在大会上提出,UNESCO-UNEVOC要实施如下行动:通过UNEVOC全球网络,收集和传播世界各国关于TVET转型和扩张的多样化政策;扩大并进一步增强UNEVOC的能力,使其在发展职业技术教育与培训决策者和实践者的能力、促进所有利益相关者对职业技术教育与培训的参与方面发挥关键作用。
[期刊] 世界经济文汇  [作者] 王瑞华  
一、拉丁美洲货币美元化的历史回顾 美元化(货币替代的一种)是指美元在一些拉美国家的货币供应,居民资产组合,交易活动中逐渐取代该国货币而行使价值储藏,记帐单位和交换媒介的功能。
[期刊] 商业研究  [作者] 田泽  董海燕  
东道国投资环境评价是中国企业境外投资决策及区位选择的重要依据,基于中国对拉美国家直接投资的现状及特点,本文选取委内瑞拉、巴西、阿根廷、秘鲁等国2004-2013年面板数据,应用计量评价模型和主成分分析法对拉美投资环境进行实证分析,并提出加强投资国别区位排序与优选,发挥对外投资区位集聚效应和实施本土化战略等对策建议。
[期刊] 亚太经济  [作者] 王春丽  
改革开放之后,特别是21世纪以来,福建日益重视与拉丁美洲的经贸合作,并取得了一定成效。当前福建与拉美的经贸合作还存有一定问题,如双向投资规模较小、项目单一,贸易规模有所波动、国别分布也有差异等。未来,从福建与拉美国家的比较优势来看,在贸易方面,福建应加强与拉美国家在能源、农产品、纺织、机电等产品的合作;在投资方面,福建可加强与拉美国家在矿产资源开采与加工、基础设施与民生工程建设、木材加工、渔业养殖与加工等领域的合作。就合作的重点国家而言,应包括近年来与福建合作较为密切的墨西哥、巴西、阿根廷、智利、秘鲁、哥伦比亚等国。
[期刊] 亚太经济  [作者] 王春丽  
[期刊] 比较教育研究  [作者] 高建民  
二十世纪七十年代后期和八十年代,拉丁美洲各国政府迫于债务危机普遍对教育财政进行了重大结构调整,本文试图就其调整的水平、构成、方式、问题及其影响因素等问题进行比较分析,力图勾勒整个拉丁美洲政府教育财政的发展态势。 一、沉重的债务和教育财政调整
[期刊] 改革与战略  [作者] 邓月芬  
一、教育与可持续发展的关系 实施可持续发展战略是人类伟大而艰巨的历史抉择,是人类生存方式的一次巨大转型,更是人类价值观、道德观、人生观、自然观的一次震撼和变革。因此,教育必然成为传播、灌输可持续发展思想和理念的重要途径。可持续发展教育就是要将可持续发展的思想和观念,特别是环保意识融入教育以及社会的各要素之中,内蕴于素质教育之中,使之成为学生的基础知识结构和综合素质的重要部分,成为现在和未来社会的一种积极意识和主导价值,成为
[期刊] 比较教育研究  [作者] 曾晓洁  
10月26~27日"全球化背景下拉丁美洲教育发展研究国际研讨会"在北京师范大学隆重举行。此次教育国际研讨会由北京师范大学国际教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究院、《比较教育研究》编辑部共同主办。来自中国、美国、德国、墨西哥、阿根廷、智利和西班牙等7个国家的中外学者,共计60余人,参加了此次研讨会。与会的外方嘉宾包括世界比较教育学会联合会会长、美国加州大学洛杉矶分校卡洛斯·阿尔贝托·托雷斯教授、墨西哥比较教育学会会长马可·奥莱利·欧纳瓦罗博士。中方嘉宾有
[期刊] 全球教育展望  [作者] 比阿特丽斯·马塞多  
[期刊] 比较教育研究  [作者] 马可·里尔  位秀娟  
本文探讨了高等教育国际化的概念,区分了竞争的国际化和团结的国际化,介绍了拉丁美洲国家两种国际化的活动。
[期刊] 世界经济  [作者] 苏振兴  
一、对进口替代模式的评估。拉美国家实行的进口替代模式具有一系列共同的、相互关联的结构性特点。这些特点引起一系列结构性失衡。
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