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[期刊] 统计研究  [作者] 王庆石,王春丽  
一、什么是案例教学美国哈佛大学案例教学研究开发部主任、案例教学协会主席JohnBoehrer教授这样写道:“案例教学是一种以学生为中心对现实问题和某一特定事实进行交互式的探索的过程。学生在某些现实的约束条件下,例如有限的时间、有限的信息和大量不确定性...
[期刊] 统计研究  [作者] 李金昌  
对统计思想的内涵,形成,层次性和特点等问题进行探讨,并提出一些新的观点。
[期刊] 中国软科学  [作者] 徐云庆,杨国勇  
一、建立和完善失业统计是社会主义市场经济的必然要求我国的劳动统计是随着计划经济体制的建立而建立起来的,计划经济下的有关理论认为:社会主义制度完全可以解决劳动就业问题,因此不存在失业问题,也就没有必要建立失业统计。事实上,随着“文革”期间大批上山下乡知...
[期刊] 统计研究  [作者] 杨灿  
服务业已经成为我国国民经济重要的新增长点,但中国的服务业统计却处于严重滞后的状态,亟须探索服务业统计的理论和方法,借以建立和完善服务业统计调查制度。本文分析了目前服务业统计的问题症结及其解决思路,并澄清了有关服务业与第三产业的基本概念和整体范围问题。
[期刊] 统计研究  [作者] 黄沂木  
一级统计学科建设若干问题探讨黄沂木一、经济体制改革促进了大统计学科的建立—两门统计学之争到此为止在很长的一段时间里,我国在高度集中的计划经济体制下,统计由原苏联“成套进口”。人们也遵从原苏联科学院、中央统计局、高等教育部于1954年联合召开的统计科学...
[期刊] 统计与决策  [作者] 朱冬辉  
统计数据质量管理既是统计学界长期关注的一个重要内容,也是我国进行小康社会建设中必须加以重视的问题。本文通过对统计数据质量内涵的界定,在对我国现行统计数据质量管理中存在的问题、成因进行分析的基础上,提出了建立健全我国统计数据质量管理的建议和措施以及如何识别统计资料的真实性和有用性。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王璞  
在梳理当前国内外教学参考系统发展的同时,着重提出了教参系统的功能设计,及如何更有效地组织教参资源,如何对文献进行数字化加工,并提出未来教参系统的发展趋势是多系统融合及新技术新理念的应用。
[期刊] 教育科学  [作者] 张爱军  
改革一元教学模式 ,建立多元教学模式 ,是进一步灌输邓小平理论的有效途径。多元教学模式具体内容包括 :建立教师竞争机制 ;采取开放式、多环节教学 ;建立教与学的双元互动机制 ;建立平等的对话渠道 ;树立“问题意识”;增强学生分析问题和解决问题的能力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄海滨  
中职体育教学“教什么”和“如何教”两个基本问题产生的原因在于,学生欲望无限性及中职体育资源的稀缺。本文阐述了“教什么”要重视的问题,“如何教”要重视的问题,解决“教什么”和“如何教”两个问题的途径。最后并提出了对策建议。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 宋谊  张春辉  
社科文献检索课教学中若干问题的探讨宋谊,张春辉(清华大学)社会科学文献检索课和科技文献检索课相比较,有其不同的特点,教学开展情况和教学效果也不如后者突出,存在问题较多。如何总结经验,探讨解决问题的办法,对于推进教学、提高教学质量是十分必要的。以下结合...
[期刊] 中国远程教育  [作者] 周晶晶  
在各级政府的重视之下,我国社区教育得到了蓬勃发展。然而随着居民学习需求不断增长,社区教育信息化教学资源建设的问题越来越严重,逐渐成为制约社区教育发展的瓶颈问题。本文从社区教育信息化教学资源建设现状入手,从信息化教学资源的认识、调查、制作、使用等四方面深入分析,提出社区教育信息化资源建设存在四大偏差,并就此提出了自己的对策建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 汗克孜·伊布拉音  
行政管理专业是政治性与社会性、理论性与应用性、综合性与规范性相统一的专业。但是目前,行政管理专业的教学现状却不尽人意,因而必须对行政管理专业教学从教学理念、教学内容、课程设置、教学方法等各个方面进行系统的改革。
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