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[期刊] 教育研究
[作者]
褚宏启
目前,学术界对教育治理尚没有清晰的层级划分,没有完整绘制出多层级的教育治理体系。教育治理需要拓展为纵向多层面、横向多维度的立体化网络。纵向多层面是指政府、学校、班级三个层面。在每个层面上都需要解决管理失灵与市场失灵两个问题,即行政化对于教育活力的压抑以及商业化对教育公益性的侵蚀。横向多维度是指每个层面都有各自的多元共治、自治和元治。多元共治是教育治理的本质特征,通过充分沟通、协商、合作,能有效促进教育管理的理性化。多元共治通过教育管理权责的向下分权和多元主体参与教育决策来实现。教育治理的重点是扩大与保护学校、教师、学生的自主权,其中学生的自主权最重要,教育治理要珍视通过自组织所形成的自发秩序。共治集中体现了民主精神,自治集中体现了自由精神,元治则为共治与自治保驾护航。元治的作用表现在为共治与自治提供制度安排,进行利益整合,并通过统筹与问责维护教育的公益性。三个层面中都各有一个主体担当元治角色,其中政府的元治最重要,政府要对三个层面所有的治理行为与效果负总责。通过对教育治理概念的外延拓展,比较清晰地描绘出了教育治理的完整图景,完善了从宏观层面到微观层面的教育治理体系。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
孙进 燕环
作为现象和实践的全球教育治理由来已久,但对全球教育治理的基本理论研究尚处于起步阶段。通过对国内外相关文献的分析,可对全球教育治理的概念、主体和机制做出如下的界定与总结:全球教育治理是国际社会各利益相关方通过多种方式共同管理全球教育事务的活动;全球教育治理的主体主要有主权国家、政府间的国际组织、非政府国际组织、跨国公司和智库等,具有多元性的特点;全球教育治理的机制主要有基于国际法和国际公约的全球教育治理,基于教育新思想和新理念的全球教育治理,基于国际会议和多边论坛的全球教育治理,以及基于教育指标和标准的全球教育治理,具有多样性的特点。当前,多元的主体通过多样的机制在多个不同的层面和舞台上活动,共同构成了一种相互交织与影响的复杂的全球教育治理体系。
[期刊] 管理评论
[作者]
刘林青 张亭 韩菲颖
从1991年9所高校获得国务院学位委员会批准成为中国第一批招收MBA的院校,接着的第二批、第三批高校,再到决定在有关高校开展专业学位研究生教育综合改革试点工作,中国MBA项目迅速发展又相对较慢。特别是金融危机后面对全球商学教育的信用危机,MBA教育在中国从统一的课程设置到教育改革不断推行的背景下,其本土化教育又呈现出怎样的发展战略?本研究以前两批26所MBA的试点高等院校为研究对象,以中国高校商学院在MBA项目中的必修课程、选修方向以及特色项目为研究变量,基于Co-plot方法构建其战略群组的全景图,形成了四个大学群组和五个课程群组。通过比较中国大学MBA项目的课程体系的差异来寻找各个大学的特...
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张婷
2010年的中国图书馆学会阅读推广委员会推荐书目委员会工作会议上,郭腊梅和邓咏秋提议编撰一部关于阅读推广的金牌案例之书,由河北大学教授赵俊玲主持,随着编者们对阅读推广的深入理解,对书稿进行了进一步完善,至2013年"世界读书日"前完成。完成后的书稿不仅对经典案例进行了进一步分析,还包括了对于阅读推广概念及趋势的解析以及对相关
[期刊] 职教论坛
[作者]
姜泽许
当前,职业教育产教融合"强发展、弱治理"的惯性思维一直存在。为适应现阶段产教深度融合的发展需求,应在多主体协同治理的基础上,进一步提升各办学主体参与办学的程度。本研究对职业教育产教融合治理政策的演进历程进行了梳理,并以社会系统理论、公共治理理论及社会主义协商民主理论为基础,提出了职业教育产教融合高参与治理体系的基本概念,进而从制度体系、组织体系、保障体系、育人体系和评价体系等五个方面阐述了推进策略。
关键词：
职业教育 产教融合 高参与治理体系
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
潘耀国
中国肉类总产量第一,并不是吃肉太多,其实中国人消费最大特点是吃肉少,吃肉少的根源是收入低,中国肉类生产呈现鲜明的区域性特色,肉类消费与生产在相当程度上保持着一致性,主产区一般都是主要消费地区,高收入地带也是肉类主体消费带。目前,中国农村肉类消费与城市的差距正在缩小,中国肉类消费的增长潜力在广大的农村地区。半数中国人的肉类消费还有成倍增长的空间,中国肉类消费的阶段性目标是每人每天多吃一两肉。中国农牧业和肉类工业任重道远,什么时候,农民和城镇居民吃肉一样多,体力劳动者比脑力劳动者吃肉多,那才是中国肉类消费进入
关键词：
中国 肉类消费 畜牧业 粮食生产 规划
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄艳芳 李侠
文章介绍了产业全景图的内涵,认为绘制产业全景图为专业特色发展提供可能、使专业发展定位更加精准、为专业优化调整提供依据。据此,文章提出以下优化路径:根据区域产业结构及产业空间布局设置与调整专业建设方向,确定原有专业及新增专业的发展重点,通过重新规划课程结构及开发岗位统整课程重构专业课程体系,从专业师资培养、"引领性"教师群体的培养及兼职教师队伍建设打造硬核教师团队,建设理实一体化实训基地,以期促进高职院校专业建设。
关键词：
产业全景图 专业建设 结构优化 策略
[期刊] 企业管理
[作者]
张月强
<正>当下，数字化转型已不再是抽象的理念，越来越多的企业逐渐认识到以组织能力重构为核心的人力资源数字化转型，已经成为企业在新一轮数字化浪潮中的重要选择。企业需要运用先进的数据分析、人工智能和机器学习技术，以全面、客观、科学的方式评估和选择人才，更好地匹配人才与岗位，提升工作效率和员工满意度。加强人力资源管理的战略性，使其更具前瞻性和灵活性，是企业面对不确定性商业环境的必然选择。企业通过数据驱动预测未来人才需求，
[期刊] 教育研究
[作者]
崔保师
《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》(以下简称《意见》)是新中国成立以来专门就教育科学研究工作由教育部印发的第一个规范性文件,是教育科学研究战线贯彻落实党的十九届四中全会精神的具体行动,是努力构建新时代我国教育科学研究基本制度和治理体系的总体设计,对新时代教育科学研究工作具有重大开创性、全局性、基础性意义。
关键词：
科学研究工作 教育科学研究人员 治理体系
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈国良
现代化是先进理念,是创新发展的实践,也是一项促进和保障长远发展的长效机制。现代化是人类社会从传统的农业社会向现代工业化社会转化的标志,反映深刻的社会变革,包含社会方方面面的变迁,昭示先进的世界潮流。现代化研
[期刊] 统计与决策
[作者]
李灿
文章首先对人口金字塔图的含义与分类进行了介绍,然后举例解读了人口金字塔图对于人口分析的作用,在此基础上详细说明了在Excel2007与SPSS16.0软件中如何绘制人口金字塔的步骤,最后对在Excel2007与SPSS16.0软件中绘制人口金字塔的数据要求进行了对比分析。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
吴丰 唐月 林超然
基于元治理视阈分析科技创新治理体系的韧性，有助于拓展和完善科技创新治理的研究视野和理论体系，亦可为检视我国科技创新治理体系的现代化提供新的视角。鉴于当前学界关于该论题的探索尚处在起步阶段，重点围绕元治理视阈下我国科技创新治理体系韧性的概念建构展开分析。首先，结合系统经济学相关观点，从治理主体、治理客体、治理目标和治理工具4个方面梳理科技创新治理体系的构成要素。进而，通过分析元治理的运行逻辑，从理论、实践和历史经验3个维度论述元治理之于我国科技创新治理现代化的有效性。最后，从社会生态韧性的概念出发，通过解析元治理视阈下科技创新治理体系韧性的主要面向，构建科技创新治理体系韧性的概念模型。后续研究从科技创新治理体系韧性发展机理的角度，进一步分析治理体系的要素和结构对韧性的影响。
[期刊] 中国软科学
[作者]
黄征学 张燕
完善空间治理体系是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。本文在客观评价我国空间治理成效的基础上,以空间发展的"四失"问题为导向,分析了城镇空间的"反公地悲剧"、生态空间的"公地悲剧"、农业空间的歧视性管制、中央与地方利益博弈产生的深层次原因,以此为基础,提出要以完善自然资源资产产权和管理制度为前提,以构建空间规划体系为基础,以健全用途管制为手段,以推进差异化绩效考核为抓手,先易后难,循序渐进,不断完善空间治理体系。最后,从五方面提出了政策建议。
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
孙漪南 赵芯 王宇泓 李方正 李雄
乡村景观评价是乡村景观规划的基础。为了更好地了解和研究乡村景观视觉环境的影响因素，本文首次将ＶＲ全景图技术应用于景观评价的研究中，进行了新技术应用于风景园林领域的实践尝试。利用ＶＲ全景图技术对空间、场景高度还原仿真的特点，改进传统的ＳＢＥ法，以城市青年人群为例，通过观测实验并进行打分，从而得出原始数据，对乡村景观视觉评价及景观要素偏好进行研究。首先，使用改进后的ＳＢＥ法与ＳＤ法构建了乡村景观视觉评价模型，并确定了４个显著影响指标（建筑肌理感、植物种类、道路形态和卫生状况）。其次，根据ＶＲ全景图场景中偏好视域截图，进而从截图中归纳提取出９个景观偏好指标。利用线性回归的方法，分别研究这９个景观偏好．．．
关键词：
VR全景图 乡村景观 视觉评价 视觉偏好
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