- 年份
- 2024(11485)
- 2023(16243)
- 2022(13616)
- 2021(12982)
- 2020(10598)
- 2019(23954)
- 2018(23815)
- 2017(43541)
- 2016(24336)
- 2015(27033)
- 2014(26493)
- 2013(24858)
- 2012(22792)
- 2011(20641)
- 2010(20994)
- 2009(19457)
- 2008(18827)
- 2007(16551)
- 2006(14802)
- 2005(13314)
- 学科
- 济(83188)
- 经济(83075)
- 管理(70332)
- 业(65026)
- 企(56056)
- 企业(56056)
- 方法(29500)
- 中国(29074)
- 农(25825)
- 财(25388)
- 数学(23809)
- 数学方法(23453)
- 制(23360)
- 教育(23140)
- 业经(22589)
- 地方(21770)
- 学(20290)
- 技术(20249)
- 理论(19431)
- 农业(16938)
- 体(16894)
- 银(15207)
- 银行(15180)
- 融(14760)
- 金融(14756)
- 行(14546)
- 务(14540)
- 财务(14513)
- 财务管理(14482)
- 贸(14345)
- 机构
- 大学(321815)
- 学院(321122)
- 济(123053)
- 经济(120126)
- 管理(117033)
- 研究(111795)
- 理学(100091)
- 理学院(98769)
- 管理学(96987)
- 管理学院(96316)
- 中国(80002)
- 京(68754)
- 科学(66757)
- 财(61987)
- 所(54716)
- 范(52854)
- 师范(52454)
- 江(51715)
- 中心(50092)
- 研究所(49288)
- 农(47610)
- 财经(47277)
- 业大(43679)
- 北京(43491)
- 经(42674)
- 师范大学(42626)
- 院(41323)
- 教育(40962)
- 州(40703)
- 经济学(37715)
- 基金
- 项目(212940)
- 科学(170445)
- 研究(165752)
- 基金(150464)
- 家(129705)
- 国家(128433)
- 科学基金(110731)
- 社会(103806)
- 社会科(97975)
- 社会科学(97953)
- 省(87952)
- 教育(82547)
- 基金项目(79715)
- 划(73576)
- 编号(69390)
- 自然(68753)
- 自然科(67045)
- 自然科学(67029)
- 自然科学基金(65836)
- 成果(58470)
- 资助(58176)
- 课题(51901)
- 重点(49933)
- 创(48808)
- 发(47901)
- 部(47740)
- 创新(44771)
- 制(44398)
- 年(42844)
- 性(42360)
- 期刊
- 济(144683)
- 经济(144683)
- 研究(106752)
- 中国(79447)
- 教育(69157)
- 财(49892)
- 学报(45911)
- 管理(45870)
- 科学(43924)
- 农(43903)
- 大学(36737)
- 学学(32972)
- 技术(31682)
- 农业(29443)
- 融(28898)
- 金融(28898)
- 业经(24425)
- 财经(23703)
- 经济研究(22169)
- 经(20617)
- 职业(19523)
- 问题(18255)
- 科技(16080)
- 业(15898)
- 坛(15822)
- 论坛(15822)
- 发(15366)
- 版(14840)
- 图书(14457)
- 技术经济(14056)
共检索到501334条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王为东
结构功能理论认为,系统结构对系统功能有决定性影响。当前,河南职业教育改革试验区的创新要素很多,但功能未能完全发挥,亟需在系统论指导下优化制度结构。试验区在职业教育主体、形式、层次、专业及课程等各方面已构建了基本的制度结构,为实现改革试验的功能奠定了基础。为深化创新内涵、提升制度层次,须结合时代特征及理论与实践成果,调整制度创新要素的位置和方向,以形成利于功能发挥的制度结构。
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
祁敬之 宋哲慎 吴腾
河南省作为内陆核心腹地、农业大省,兼具南水北调中线工程核心水源地的生态功能,发展绿色金融有着重要的国际机遇、历史机遇、政策机遇、区位机遇和产业机遇。当然也面临着政策约束力较弱、申建竞争较大、金融机构积极性不高和绿色金融发展规模较小等诸多现实困境。通过立足分析省域实际情况,借鉴国际先进经验,提出河南绿色金融改革创新试验区的建设,应立足于加强制度设计,突出区域绿色金融改革创新试验区的功能定位,发挥好财税激励作用,成立专业的区域性绿色投资银行,从而形成具有特色的河南绿色金融改革创新试验区,带动产业升级和实现中原
关键词:
绿色金融 改革创新 试验区
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
祁敬之 宋哲慎 吴腾
河南省作为内陆核心腹地、农业大省,兼具南水北调中线工程核心水源地的生态功能,发展绿色金融有着重要的国际机遇、历史机遇、政策机遇、区位机遇和产业机遇。当然也面临着政策约束力较弱、申建竞争较大、金融机构积极性不高和绿色金融发展规模较小等诸多现实困境。通过立足分析省域实际情况,借鉴国际先进经验,提出河南绿色金融改革创新试验区的建设,应立足于加强制度设计,突出区域绿色金融改革创新试验区的功能定位,发挥好财税激励作用,成立专业的区域性绿色投资银行,从而形成具有特色的河南绿色金融改革创新试验区,带动产业升级和实现中原崛起。
关键词:
绿色金融 改革创新 试验区
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王为东
2008年河南省、教育部共建国家职业教育改革试验区协议签订以后,以职业教育攻坚计划、试验区实施方案和河南省中长期教育规划为代表,河南职业教育的制度创新蓬勃发展并具有鲜明的特征。攻坚计划为试验区建设奠定基础,试验区实施方案是具有法律效力的指导文本,以河南省中长期教育规划为代表的远期规划也在职业教育制度创新上积极尝试,而三年来的职教实践则检验和校正着制度创新的方向。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
尹洪斌
河南是一个人口大省、农业大省,也是一个经济大省、新兴工业大省,作为一亿多人口的大省,如何把庞大的人口压力转化为支撑经济发展的宝贵财富,如何把人力资源优势转化为人才资源优势,一直是省委、省政府高度重视、深入谋划的战略问题。
关键词:
河南 职教改革 实践探索
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王聪兴 郭国侠
2014年以来,河南省结合省情,全面落实"三改一抓一构建"的工作思路,谋划做好"加减乘除"四则运算,大力推进以"二期职教攻坚"为主题的中等职业教育供给侧改革,取得了阶段性成果。分析职业教育供给侧改革的主要任务发现,未来进一步深化改革的路径是持续推动内涵建设和服务能力建设。
关键词:
省域 中职教育 供给侧 改革
[期刊] 城市发展研究
[作者]
荣西武 顾文选
煤炭城市是我国重要的城市类型,受经济利益驱动,很多煤炭城市的经济发展过度依赖开采煤炭资源来支撑,而忽略了煤炭相关产业的发展和产业链条延伸,造成煤炭城市产业结构单一、生态环境恶化、土地塌陷等问题日益突出。本文以河南省永城市为例,通过分析永城市社会经济的基本特征,揭示了永城市可持续发展面临的主要问题,并从管理与制度创新方面,对煤炭城市可持续发展存在的问题与对策进行研究,提出促进煤炭城市可持续发展的有关建议。
关键词:
煤炭城市 可持续发展 制度创新
[期刊] 农业经济
[作者]
吕军书 刘河锴
全国农村改革试验区河南省新乡市将现有的3571个行政村合并规划为1050个新型农村社区。新乡市的实践证明:新型农村社区建设是破解三农难题的重要途径。拆村并居后建立的新型农村社区使得村民自治的宏观环境发生了重大变化,迫切需要建立与之发展相适应的新的管理体制。构建与城乡一体化发展相适应的新型农村社区管理体制,将是我国农村基层组织与管理体制的第三次重大变革。
关键词:
社会管理创新 新型农村社区 管理体制
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘明兴 田志磊
基于国际上对教育PPP模式的理解和国内职业教育改革所面临的主要矛盾,文章总结了模块式外包、专业层面的整体式外包和公办职业院校改制三类重要的职业教育PPP模式。随后,选取河南省县域职业教育PPP的典型案例,对比分析了各案例中的社会合作者、合作的主要内容、合作后的运营情况。研究表明,选择何种模式的PPP,很大程度上取决于当地公办职业院校办好职业教育所欠缺的要素。专业层面的PPP,风险相对较小,运用妥当成效显著。改制过程中所存在的风险已经在PPP实践中得到了充分暴露,有必要在职业教育PPP的顶层设计中考虑建立"
关键词:
职业教育 公私伙伴关系 县域职业教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
张强
职业教育改革试验区建设承载着国家战略任务,为服务区域经济社会发展与构建职教体系积累了大量的实践经验。通过对职业教育试验区内高职院校调研分析,从高职教育角度梳理出试验区建设过程中存在诸如共享体制不健全、管理体制集成度不高、职业教育特色不明显等问题,建议采用制定保障与驱动机制、设立职业教育质量标准、培育特色的职教品牌等举措,强化高职院校参与职业教育试验区建设的着力点,深化职业教育试验区的内涵建设,为国家源源不断地提供人才红利。
关键词:
职业教育 试验区 建设 高职院校
[期刊] 农村金融研究
[作者]
宋彦峰
供给侧改革为金融支持精准扶贫提供了思路和方法论工具,通过金融精准扶贫的制度创新、金融机构的优化及金融产品和服务的创新等,把金融的有效供给与精准扶贫有效衔接起来,实现金融资源配置效率和脱贫效率的最大化。论文以河南金融精准扶贫为分析案例,围绕两者衔接的关键环节,发现金融精准扶贫中的不足并提出建议。
关键词:
供给侧改革 金融 精准扶贫 衔接
[期刊] 征信
[作者]
毛彦军 徐文成
基于金融供给侧结构性改革的视角,研究绿色金融体系建设的金融供给侧结构性改革属性,结合绿色金融改革创新试验区实践分析当前中国绿色金融体系建设现状,发现我国绿色金融标准不统一,信息披露制度不完善,专业服务体系发展滞后,社会资本参与不足等问题。建议加快推进统一的绿色标准体系建设,制定强制性的绿色信息披露制度,推动绿色项目认证,强化机制和方法创新,引导更多社会资本投入绿色项目。
关键词:
金融供给侧 金融改革 绿色金融 试验区
[期刊] 职教论坛
[作者]
严全治 申家龙
为推动我国职业教育的健康发展,教育部先后与天津、四川、河南、广西、三峡库区等地共建了国家职业教育改革试验区,对职业教育发展进行了富有成效的探索,为职业教育的改革积累了不少的经验。但是,这些探索微观的多,宏观的少,还没有在制度上有所突破。作为国家职业教育改革试验区应该在转变职业教育的发展方式、调整职业学校布局结构以及提高财政投入有效性等方面作出探索和尝试,如果职业教育在大的宏观发展上没有大的转变,就难以有大的突破。
[期刊] 改革与战略
[作者]
韩二东
系统总结河南自贸试验区挂牌成立三年以来的制度创新成效及改革突破成果,其所形成的一批在国家、省、市复制推广的经验或案例为带动区域经济发展提供了内生性动力。为进一步破除制约河南自贸试验区各片区创新发展的体制机制障碍,推进河南全省高水平开放和高质量发展,从推动建立五区协调联动发展的区域叠加优势、突出交通物流核心主体特色、借助持续涌现的新技术新产品新业态、对标高标准国际经贸规则挖掘区域化特色优势等方面,探索河南自贸试验区在新阶段进一步推动各领域制度创新的突破口。进而为发挥自贸试验区的示范带动作用,从探索集成化现代服务业融合发展体系、推行全产业链模式和供应链金融模式、构建政策激励和法律保障体系、凸显投资自由化、创建服务型管理新体制及打造适合商业保理发展的外汇管理模式等方面提出制度创新路径,为实现河南自贸试验区投资贸易便利、高端产业集聚、交通物流通达、监管高效便捷、辐射带动作用突出的高标准建设目标提供制度化保障。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张红延
学习型社会建设背景下,通过研究河南农村职业教育和成人教育发展情况,初步探明农村职业教育与成人教育的融合发展还存在缺乏政策制度保障,教育机构不够健全,发展力量比较薄弱,区域发展不平衡,农村职业教育与成人教育师资队伍建设有待加强等问题。针对国家层面学习型社会建设的具体任务和措施要求,河南省需要加快立法进程,强化组织管理,确保经费投入,深化农村职业教育教学改革,促进农村受教育对象全员化,加强教师队伍建设,建立监测评价体系。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除