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[期刊] 经济学动态  [作者] 何孝星  孙涛  
本文从对经济领域非线性非平稳时间序列分析的述评出发,论述了传统时域和时频分析对非线性非平稳经济变量的局限性。在此基础上,本文系统性论证了经验模态分析与传统时域分析相结合以分析复杂经济变量的优越性,首次提出通过模态分解把线性时间序列分析拓展到非线性非平稳经济时间序列分析领域。更进一步,本文在对已有文献进行述评的基础上,首次确立了该方法在经济分析中的应用原则,并指明了进一步研究的重点和难点。
[期刊] 长江流域资源与环境  [作者] 柏玲  陈忠升  赵本福  
基于长江中下游流域5个梅雨监测站1961~2012年的日数据,利用集合经验模态分解(EEMD)方法,对研究期内梅雨时间序列进行多尺度的分析,探讨其在不同时间尺度上的振荡模态结构特征。结果表明:近50多年来,长江中下游梅雨变化呈现出显著的年际和年代际尺度振荡特征,在年际尺度上表现出准3a和6a的周期变化,而在年代际尺度上显示准13a和24a的周期变化;各分量方差贡献率显示,年际振荡在梅雨长期变化中占据主导地位;自1961年以来,EEMD分解的梅雨长期变化趋势表现出先增加后减少的倒"U"型特征,其中1961~1985年呈上升趋势,1985~2012年呈下降趋势,尤其是在2000年之后的下降趋势最为...
[期刊] 中国远程教育  [作者] 钟薇  李若晨  马晓玲  吴永和  
作为数字时代的产物,学习分析以教育领域数据为研究对象,通过挖掘其背后隐含的信息实现对教育的促进。当前学习分析研究主要集中在在线学习领域,但是学习本身发生在多样的环境中,学习过程更是涉及学习者的行为、心理、生理等多个层面,而当前的技术发展正为采集并分析学习者学习过程中多种模态的数据提供基础。基于此,本文从技术的视角讨论多模态数据环境下学习分析的发展趋向,梳理多模态学习分析的技术支撑,指出未来的学习分析应该利用脑电感应、眼动追踪等多模态生物识别技术收集个人层面的学习数据,结合教学技术工具中的系统日志、全方位课堂音视频录像等方式追踪学习者的学习和社交轨迹,全面剖析学习者的行为层、心理层和生理层数据,以期为进一步实现精准化的教与学提供有效支撑,并推进国家自然基金对学习分析与评估基础性研究的探索。
[期刊] 北京林业大学学报  [作者] 王潆旋  姚立红  阚江明  
为获得伐根机车架和操作把手的振动特性,建立合理的车架把手仿真模型,用专业的模态测试系统结合后处理软件以及Ansys Workbench有限元分析软件,对伐根机的车架把手机构进行试验模态和有限元模态分析,并对两者的结果进行对比。结果表明:试验模态与有限元模态分析得到的结果基本吻合,通过2种方法获得的前6阶模态的固有频率误差在10%以内,各阶振型基本相同,说明二者都能较好地反映实际结构的振动特性;简化的有限元模型准确性高,可作为静力学和动力学分析的基本模型;伐根机车架前端与刀盘轴连接处以及把手手持部分易发生较大振幅,建议采取添加隔振材料、变刚性连接为弹性连接、增大易损部位的抗疲劳强度等措施实现隔振...
[期刊] 地理科学进展  [作者] 李双双  何锦屏  段克勤  任涛涛  延军平  
识别降雪异常空间模态,明晰降雪异常的影响因素,对理解中国南北过渡带气候变化规律具有重要的实践意义。论文基于1970—2020年逐日气象数据,辅以湿球温度动态阈值法、经验正交分解法等气候诊断方法,对秦岭南北冷季(11月—次年5月)降雪异常空间模态进行识别,探讨了不同主导模态与海气异常的相关关系。结果表明:(1)秦岭南北冷季降雪异常存在2个主导模态。第1模态为“全区一致型”,降雪异常偏强区分布于关中平原、秦岭山地、汉江谷地和大巴山区东段;第2模态为“山地主导下降型”,反映山地降雪异常对气候变化的敏感性;(2)在时间变化上,第1模态以年际波动为主,20世纪90年代中期后,空间模态多处于负相位,即全区一致降雪偏少;第2模态以年代转折为主,近期空间模态多处于正相位,即山地降雪异常偏少;(3)在影响因素上,第1模态降雪异常与1月中高纬度500 hPa欧亚遥相关波列相关,第2模态降雪异常与冬季赤道中东太平洋海温异常密切相关。研究将降雪异常格局与环流异常机制组合研究,可为理解中国南北过渡带降雪异常预警信号提供理论基础。
[期刊] 沈阳农业大学学报  [作者] 栾策  陈涛涛  段亚飞  许杏娟  迟道才  
为研究参考作物腾发量(ET0)在不同时间尺度振荡模态特征,以阜新市为例,依据阜新、彰武两气象站1954~2006年逐日气象资料,利用彭曼蒙特斯公式计算逐月ET0,并应用EMD方法对ET0和温度(T)、风速(WS)、相对湿度(RH)及日照时数(SN)等气象因子进行振荡模态特征分析。结果表明:ET0及其4个气象因子经EMD分解后,IMF均呈现振荡频率和振幅依次减小,周期依次增大,IMF逐步由非线性趋向线性的规律。T、WS、RH和SN以及ET0最大贡献率发生在IMF1(93.0%)、IMF2(35.0%)、IMF2(64.5%)、IMF2(40.0%)和IMF2(84.3%)分量,主要振荡周期依次为...
[期刊] 物流技术  [作者] 毛丽芹  孙虹  
利用改进的灰关联方法探讨物流发展与经济增长的关系,结果表明社会物流总费用、物流业增加值与GDP之间具有相当高的关联度,物流业的发展对经济的依赖性很大,相反通过提高物流的运行效率和效益,也会在很大程度上促进经济的稳定增长。
[期刊] 世界农业  [作者] 唱潇然  
推进循环经济、建立循环型社会是日本21世纪社会经济发展的基本战略,农业循环经济是这个基本战略的重要实践内容。本文在分析日本农业循环经济发展模式的基础上,通过对中国与日本农业循环经济发展的对比,总结了中国发展农业循环经济过程中存在的不足,从建立健全政策法规、完善财政体系和市场体系、加强人才培养、发展农业循环经济等方面给出促进中国农业循环经济发展的启示,为中国发展农业循环经济提供参考。
[期刊] 华中农业大学学报  [作者] 杨锐  尚昱君  徐红梅  孙翔宇  柳汪  姜威  董佳俊  
以某谷物联合收获机方向盘总成为研究对象,基于Pro/E软件建立其几何模型,采用有限元分析软件(ANSYS)对方向盘组合体模型进行模态分析。结果表明,模型第一阶固有频率为44.005Hz,位于人手敏感振动频率范围37.5~65.0Hz,对操作人员身体健康具有较大影响。为了调整组合体模型的固有频率以避开人手的敏感频率范围,在将方向盘骨架材料更换为45钢的基础上,通过增大转向柱和传动轴的直径对组合体进行结构优化。优化后组合体模型第一阶固有频率由44.005 Hz提升至67.31 Hz,避开了人手敏感的振动频率,同时也避开了发动机激振频率。结构优化后的模型可避免共振现象的发生,并提升作业人员的操作舒适性。
[期刊] 中南林业科技大学学报  [作者] 杨仕若  
以桥梁自由振动的模态和正则坐标作为桥跨结构振动的位移函数,将列车-桥梁作为一个系统,计算在正则坐标下的桥梁结构及车辆的总势能。基于弹性系统动力学总势能不变值原理及形成矩阵的"对号入座"法则,建立并求解了车桥时变系统在正则坐标下的空间振动方程(一个方程组,而不是车桥各自独立的两个方程组),有效地减少了车桥振动的自由度和计算机时,计算了某连续钢桁梁桥车桥系统的振动响应。用该方法计算41号桥下弦节点的全振幅,其计算值与实测值接近,证明该方法是可靠的。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 邵明铭  赵丽  
随着教育新基建进程的不断推进,依托人工智能技术实现高质量教育、个性化发展的目标将逐步变得可能。学习风格是个性化学习的重要指标,学习风格理论在教和学过程中具有重要的指导作用。学习风格分析研究历经从静态学习者模型到广义动态模型,从量表测量法到技术分析法的进路演变。基于多模态技术的学习风格分析也获得长足发展,但同时陷入技术层面的支持不足和伦理层面的隐私危机等困境。本研究提出融合多主体数据采集与新算法的多模态学习风格分析路径,即“数据层—信息层—应用层”分析框架,以期服务于未来的个性化教学理论与实践研究,为多模态学习风格分析的数据收集、处理、分析和应用提供优化思路。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵维萍  
多模态话语分析理论和翻转课堂都是信息化和多媒体发展的产物。多模态话语分析理论为翻转课堂的研究提供了全新的视角。本文旨在探讨如何建立翻转课堂的多模态话语分析理论框架,分析运用多模态话语分析理论研究翻转课堂的可行性,然后根据系统功能语言学理论尝试建立一个翻转课堂的多模态话语分析理论框架,并对其五个层面,即文化层面、语境层面、意义层面、形式层面和媒体层面,做自上而下的分析,最后探讨多模态话语分析理论应用于翻转课堂的优势。
[期刊] 林业科学  [作者] 齐英杰  张兆好  齐晓杰  
以MJC112 5型精密裁板锯为样机 ,对机床的动态特性进行了研究。在研究过程中 ,选取了与产品的表面精度有主要关系的固定工作台、双滚轮式移动工作台 ,并通过锤击法进行实验模态分析 ,得到了模态参数 ,从而评估了机床的动态特性 ,同时为该机床的动态优化设计提供了坚实的理论基础和可靠的数据 ,也为同类木工机床的动态特性研究提供了有效的途径。
[期刊] 北京林业大学学报  [作者] 刘镇波  李司单  刘一星  黄英来  
为研究琵琶共鸣面板的声学振动性能,采用快速傅里叶变换频谱分析仪测定了共鸣面板在0~1000Hz频率范围内的各阶振动频率,并分析了各阶振动频率对应的振动模态。结果表明:共鸣面板的振动可以分成顺纹理方向弯曲振动、横纹理方向弯曲振动、顺纹理与横纹理方向弯曲振动叠加而成的扭转振动3种,但扭转振动的振型并不是简单地由2个方向的弯曲振动叠加而成;各阶振动振型基本呈y轴(顺纹理方向)对称,但并不完全呈x轴(横纹理方向)对称,这主要是由琵琶共鸣面板的仿梨形结构决定的;对于(0,n)、(1,n)、(2,n)、(3,n)的各阶频率,当n值由0逐步增大时,共振频率的变化具有相似的增长趋势。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 程振林  
教育智能时代,基于生物技术的多模态数据表征网络学习行为方法已成为研究网络学习行为的新领域,为探究网络学习行为发生机制、表征网络学习行为提供了新的方法和手段。本研究中多模态数据支持下的网络学习行为分析,整合了教育学、信息科学、行为科学、脑科学、神经科学等学科领域的知识、技术和方法,借助学习分析技术、教育智能设备、模态传感器获得学习者多重感知状态下的学习数据,将其中学习者外显的网络学习行为和内隐的生理、心理行为指标结合起来,构建了网络学习行为的全维数据基础,极大程度上还原了网络学习的发生过程,从而更加真实、全面地刻画和呈现了网络学习行为,进一步规范了以数据为驱动的网络学习行为的全方位的分析研究。
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