- 年份
- 2024(4969)
- 2023(7329)
- 2022(6118)
- 2021(5917)
- 2020(4901)
- 2019(11721)
- 2018(11771)
- 2017(21484)
- 2016(12256)
- 2015(14362)
- 2014(14890)
- 2013(13713)
- 2012(12366)
- 2011(11230)
- 2010(11721)
- 2009(10332)
- 2008(10301)
- 2007(9237)
- 2006(8175)
- 2005(7301)
- 学科
- 济(43286)
- 经济(43254)
- 管理(30054)
- 业(27047)
- 企(22836)
- 企业(22836)
- 方法(22469)
- 数学(19480)
- 贸(19063)
- 贸易(19052)
- 数学方法(18870)
- 易(18501)
- 理论(13227)
- 教学(12350)
- 中国(11771)
- 农(11569)
- 教育(9158)
- 业经(9080)
- 财(8763)
- 地方(8165)
- 学(7920)
- 学法(7777)
- 教学法(7777)
- 制(7332)
- 农业(6967)
- 技术(6966)
- 出(6783)
- 学理(6443)
- 学理论(6443)
- 和(6265)
- 机构
- 学院(168354)
- 大学(162800)
- 济(61287)
- 经济(59671)
- 管理(58616)
- 研究(51474)
- 理学(49903)
- 理学院(49348)
- 管理学(47812)
- 管理学院(47525)
- 中国(36931)
- 京(34350)
- 科学(31607)
- 江(27557)
- 财(27183)
- 所(26094)
- 农(25274)
- 范(25002)
- 师范(24765)
- 技术(24443)
- 业大(24089)
- 中心(23578)
- 研究所(23364)
- 州(22446)
- 北京(21750)
- 职业(21575)
- 财经(21428)
- 农业(19743)
- 经(19234)
- 师范大学(19120)
- 基金
- 项目(106385)
- 研究(82370)
- 科学(81087)
- 基金(70524)
- 家(60777)
- 国家(60235)
- 科学基金(50851)
- 社会(46168)
- 省(45687)
- 教育(43720)
- 社会科(43613)
- 社会科学(43599)
- 编号(37623)
- 划(37392)
- 基金项目(36035)
- 自然(32856)
- 自然科(32149)
- 自然科学(32146)
- 自然科学基金(31493)
- 资助(31370)
- 成果(30745)
- 课题(27997)
- 重点(24900)
- 年(23704)
- 发(22948)
- 部(22791)
- 创(22648)
- 项目编号(21879)
- 大学(21405)
- 创新(20938)
共检索到256896条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
刘重霄
本文根据中国经贸发展现状及首都经济贸易大学办学宗旨,对首都经济贸易大学经贸英语专业人才的培养模式、能力分析、课程设置及实习环境进行了探讨。
关键词：
经贸英语 培养模式 课程设置 实习环境
[期刊] 教育与职业
[作者]
覃晓琪 周柳琴
培养创新复合型人才是满足当今社会发展对英语专业人才的需求,创新复合型英语专业人才培养模式的建构对英语专业人才培养的持续发展起着理论和实践的指导作用。文章基于区域经济环境要求,从培养目标、课程设置、实践环节和教学环节等几方面提出创新复合型英语专业人才培养模式。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨蔚 贺晓琳
本文从转型发展背景下新建本科院校英语专业应用导向的复合型人才培养模式改革的逻辑起点入手，解析应用导向的英语专业复合型人才培养模式的英语基本技能的系统化训练、英语文化内涵的系统化拓展、综合素质能力的系统化提升、面向就业创业的一体化培养等基本特征，提出了转型发展背景下新建本科院校英语专业复合型人才培养模式的改革对策举措。主要包括重构应用导向的复合型人才培养目标体系、专业课程体系、立体化培养体系、能力递进的培养实施体系和双师型教学团队等，以期对新建本科院校英语专业转型发展有所裨益。
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵一丁
当前高校英语专业人才培养的现状已经不能满足经济发展对于复合型英语人才的需要。文章提出通过重视听力、口语练习,运用现代化教学设备,在校园文化中植入独特的英语文化交流氛围三种途径培养学生实际运用英语的能力;通过学分制、双学位等课程改革培养复合型人才;通过社会实践训练学生解决实际问题的能力,包括搭建校企合作平台,建立校内校外双重评估机制。
关键词：
英语 复合型人才 培养策略
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈葵阳
ESP课程是英语语言知识与专业知识相结合的课程,其内容涉及各类学科的专业知识以及不同专业文献的语言特点。针对经济全球化这一高等教育面临的大背景和社会需求复合型英语人才这一大环境,分析了英语专业高年级阶段实施ESP教学的必要性和可行性,并结合学校实际实践ESP课程教学,探索复合型英语人才的培养模式。
[期刊] 教育科学
[作者]
廖嗣德 赵风雨
近些年来 ,我国高等师范教育在培养复合型教育人才方面 ,正处在积极探索阶段。本文对复合型教育人才的素质要求、培养模式及培养途径等问题进行了研究和探讨。
关键词：
复合型教育人才 培养模式 培养途径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张素文
课程设置是专业发展的基础和支撑。专业怎样培养人才,培养怎样的人才,通过课程设置模式都能体现出来。日本国立大学与我国高校日语专业具体课程内容和实施的方式是有差别的。从课程设置角度出发,以新澙大学人文学院的日语专业课程设置方式、课程体系编排、选课的构成模式和培养目标等内容作为参照,结合我国高校日语专业的办学特点,通过分析对比课程设置的差异,借鉴日本课程设置模式,探究我国现阶段日语专业设置和人才培养模式的不足以及今后发展的方向。
关键词：
日语专业 课程设置 人才培养
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
陈娟
21世纪对外语人才的需求日益呈现多元化趋势,培养复合型的外语专业人才是经济全球化与知识经济的客观要求。文章阐述了复合型外语人才的含义和培养途径,探讨了复合型外语人才培养模式的设计,并提出了复合型外语人才培养的实施方案。
关键词：
复合型 培养模式 实施方案
[期刊] 全球教育展望
[作者]
周加仙
学习科学是整合心智、脑与教育三个完全不同领域的一个新兴专业。该专业的发展得到了国际社会的广泛重视。目前,在学习科学领域,国际上至少设置了三种类型的课程:通识性课程;重视学习科学研究的教师教育课程;整合神经科学与教育决策的专业课程。学习科学专业课程具有独特的课程目标、课程结构与教学方式。论文提出,我国在培养学习科学专业人才时,应该重视核心课程的开设,注重不同层次人才的培养,保障学生知识的系统性,联合多个院系或者不同学校为学生提供多样化的选择。
关键词：
学习科学 课程设置 整合研究
[期刊] 中国成人教育
[作者]
梅春才
复合型外语人才的培养模式问题是当今共同关注的课题。高师外语专业作为培养外语高素质人才的一个重要环节,在培养人才方面也面临着新的挑战。只有从本专业实际出发,大胆探索,优化专业课程设置,及时更新教学内容,丰富教学手段,改革教学方法,充分重视第二课堂活动才能形成有自己特色的专业人才培养模式。
关键词：
高师 外语专业 复合型人才
[期刊] 职教论坛
[作者]
王友良 禹婷婷
以需求分析理论为依托,通过对企业、商务英语专业毕业生的需求分析调查研究,进一步明确商务英语专业的人才培养目标,探讨"学商一体、行业先导"的工学结合人才培养模式,为商务英语专业提供新的建设思路。
关键词：
需求分析 商务英语 人才培养模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴云助
地方高校要针对过于专业化取向的传统人才培养模式的弊端,以培养复合型人才为目标。根据"通识为基、能力为本、人文为魂、服务为重"的人才培养基本原则,合理设计复合型人才培养目标,构建实践取向的综合培养模式的课程体系和实践教学体系,实现地方高校人才培养从知识本位向能力本位转型。
关键词：
地方高校 复合型人才 培养模式 教学改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李晓玲 张文钰
本文以ESP(English for Specific Purpose)理论为指导,结合河北体育学院英语专业办学实践,研究探讨了复合型体育英语人才培养模式,从教育理念、课程体系设置和师资队伍建设等方面,提出了改革措施和建设构想,以期为体育院校办好英语专业,打造体育英语人才培养特色,提供思路与帮助。
关键词：
体育院校 英语专业 复合型人才 培养模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
曲晶 唐颖
英语专业是高校众多学科专业中非常重要的一个专业门类,也是目前高校教学改革的重点之一。如何以质量工程的实施为契机,以专业结构调整为重点,对当前高校的英语专业人才培养目标和课程设置进行重新审视和理性思考,进而构建符合时代发展要求和社会需要的英语专业人才培养体系,是高校在英语专业人才培养中面临的一项迫切任务。
[期刊] 教育与职业
[作者]
万云慧
随着我国经济的迅猛发展,我国同德语国家在经济、社会、文化等方面的交流日益密切,并呈现出良好发展态势,这为德语专业学生提供了广阔的就业前景和发展空间。但在实践过程中,却出现了德语本科专业学生相对"过剩"的现象。文章对中国矿业大学德语专业毕业生的就业现状进行了跟踪调查,就德语专业学生的就业市场、就业状况及存在问题进行了剖析,并结合教学实践,提出以素质为基础、以就业为导向的德语教学基本思想,探讨了德语教学改革的思路和方法。
关键词：
德语专业 复合型人才 教学改革
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
