- 年份
- 2024(12367)
- 2023(17494)
- 2022(15211)
- 2021(14406)
- 2020(12425)
- 2019(28836)
- 2018(28888)
- 2017(55258)
- 2016(30479)
- 2015(34842)
- 2014(34977)
- 2013(34333)
- 2012(31550)
- 2011(28603)
- 2010(29099)
- 2009(26692)
- 2008(26433)
- 2007(23739)
- 2006(20511)
- 2005(18125)
- 学科
- 济(118848)
- 经济(118700)
- 管理(87489)
- 业(84003)
- 企(70555)
- 企业(70555)
- 方法(58580)
- 数学(50771)
- 数学方法(49934)
- 农(32279)
- 中国(31172)
- 财(29694)
- 贸(27775)
- 贸易(27758)
- 易(26899)
- 学(26850)
- 业经(25889)
- 地方(23981)
- 制(23641)
- 理论(22761)
- 技术(22706)
- 农业(20971)
- 和(18777)
- 务(18438)
- 财务(18346)
- 财务管理(18303)
- 银(18240)
- 银行(18174)
- 融(17283)
- 金融(17280)
- 机构
- 大学(434042)
- 学院(432574)
- 济(169604)
- 管理(168774)
- 经济(165681)
- 理学(146162)
- 理学院(144524)
- 研究(142814)
- 管理学(141594)
- 管理学院(140821)
- 中国(105047)
- 京(92354)
- 科学(90579)
- 财(76785)
- 所(73077)
- 农(72468)
- 业大(66687)
- 研究所(66607)
- 中心(64826)
- 江(64633)
- 财经(61297)
- 北京(58511)
- 范(57835)
- 师范(57289)
- 农业(57003)
- 经(55475)
- 州(52375)
- 院(51879)
- 经济学(50433)
- 技术(48051)
- 基金
- 项目(291891)
- 科学(227200)
- 研究(212261)
- 基金(208349)
- 家(181724)
- 国家(180197)
- 科学基金(153691)
- 社会(130143)
- 社会科(123139)
- 社会科学(123105)
- 省(116310)
- 基金项目(110292)
- 自然(101185)
- 教育(99785)
- 自然科(98838)
- 自然科学(98812)
- 划(97484)
- 自然科学基金(97009)
- 编号(87990)
- 资助(87153)
- 成果(71926)
- 重点(65792)
- 部(63763)
- 创(62653)
- 发(61620)
- 课题(61374)
- 创新(58026)
- 科研(56039)
- 大学(54753)
- 教育部(54365)
- 期刊
- 济(184313)
- 经济(184313)
- 研究(123447)
- 中国(87004)
- 学报(70498)
- 农(65146)
- 科学(63611)
- 管理(61511)
- 财(58615)
- 教育(54977)
- 大学(52902)
- 学学(49532)
- 农业(44835)
- 技术(40208)
- 融(34444)
- 金融(34444)
- 业经(30529)
- 经济研究(29309)
- 财经(29172)
- 经(24851)
- 业(24806)
- 问题(24416)
- 图书(22875)
- 技术经济(21929)
- 科技(21640)
- 贸(21517)
- 版(20723)
- 统计(20618)
- 理论(20031)
- 商业(19775)
共检索到633765条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周炯 王一宁
随着国际经济形势和社会经济文化的发展,社会对经贸人才的需求不仅在结构上呈现多元化的特征,而且在人才质量、需求内涵、需求层次上也提出新的内容和要求。社会人才需求结构的转变对经贸类专业现有人才培养模式改革创新提出了
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张健
高职＂四维整合＂人才培养模式是一种创新型的人才培养模式。其内涵是：在办学主体上学校与企业联合；在专业素质上技能与智慧复合；在课程内容上知识和能力整合；在培养方式上讲授与实训融合。这一模式的理论基础是哲学上的整合理论。其创新意蕴和特质表现在理论创新、实践创新、方法创新几个方面。
关键词：
高职 “四维整合” 人才培养模式 创新
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李勇 王军政 肖文英 王超 袁粼
基于当前理工科高层次创新人才培养面临的问题与挑战,北京理工大学改革人才培养体系,探索理工科研究生创新人才培养模式。构建以基础研究型、技术创新型、复合领军型、应用创新型四类创新人才为培养目标,以本研一体"3+X"机制为导向,从思政课群、数理基础、专业知识、外语能力、计算机技术、科研实践、综合素养七个维度进行系统全面又各有侧重培养的"四类型七维度"创新人才培养模式,以提升研究生学术创新能力、工程实践能力和国际竞争力。
关键词：
理工科 研究生 分类培养 模式 创新人才
[期刊] 教育发展研究
[作者]
孙崇文
20世纪90年代以来,我国研究生教育取得了长足发展,招生数量和在校生规模连年递增,培养质量也有所提高,但研究生教育机制和培养模式却存在诸多弊端,如办学体制改革进展缓慢,课程设置、教学方式、研究生导师队伍建设均落后于时代潮流,与社会的联系处在比较被动的局面,国际化程度也较低。为此,当前迫切需要推进体制创新,加快高校、研究机构、企业“协作式”研究生培养模式改革,以此提升研究生教育水平。本期刊发的三篇文章围绕研究生培养模式改革的有关话题展开,希望能引发您更多的思考。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
何方
博士研究生教育是国家最高学历教育,直接关系着“人才强国”战略的实施。为提高博士研究生教育培养质量,反思了多年培养实践,提出了创新思维与创新能力的培养模式。模式是由思想品德、业务理论、实践能力三个方面组成。通过本模式的方式方法教育培养博士研究生可能达到提高质量之目的。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
展涛
研究生教育是高层次创新人才培养的主要途径,是高水平大学参与科技创新的宝贵资源。尽管我们为提高研究生教育质量作了许多努力,但不可否认,研究生教育仍是我国高等教育质量体系中相对薄弱的部分,我国大学人才培养方面的种种局限与问题,在研究生教育中表现得更为突出。作为一名研究型大学的校长,要深刻认识到目前我国研究生教育所面临的紧迫形势,从创新研究生培养理念、加强研究生培养模式的改革着手,提高研究生培养质量,努力为创新型国家建设培养更多、更优秀的拔尖创新性人才。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
毛培胜 张蕴薇 王赟文
随着草业科学理论与技术的发展,草业内涵更加丰富,涉及草地畜牧业、草坪业、草种业、草产品加工业等许多领域。而学徒式为主的研究生培养模式已经难以满足社会发展对高素质创新性人才的需要。因此,我国草学研究生的培养模式应向多种模式综合运用的方向转变,需要对研究生培养目标、研究生培养过程和研究生培养的评价等培养模式构成要素进行调整与革新。
关键词：
草学 研究生 培养模式
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
邱建东 杜亚江
介绍了兰州交通大学机电技术研究所通过10年的摸索实践总结出的五步组合"双+"培养模式,该模式从职业学业规划、项目实践、环境建设、组织管理和导师团队建设等几个方面着手,针对性地解决研究生培养各阶段的突出问题,取得了一定的效果。
关键词：
“双+”模式 研究生教育 创新能力培养
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张颖伟 鹿雪文
转变学生的思维模式、培养学生的研究能力，对于研究生的培养具有重要的意义。课程内容随着科学发展而不断变化，有利于研究生掌握学科前沿动态。研究生培养质量管理的核心是进一步完善质量评价体系，建立客观公正的评价机制。研究生教育是继本科教育之后的高一级教育，处于高等教育体系中最高层次。当前，以培养高层次人才为己任的研究生教育在全世界范围内备受瞩目，研究生培养的质量和数量已经成为衡量一个国家高等
[期刊] 商业研究
[作者]
王君正 吴贵生
创新提升旅游业的竞争力,是当前国内旅游业发展的内在要求和重要战略方向。我国旅游业正处于产业生命周期的早期,对创新模式展开研究有助于发现旅游企业创新的重点和实现途径。因此,以具有代表性的云南旅游业为例,对现阶段国内旅行社的创新模式选择进行实证研究。
关键词：
旅游业 创新 模式
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
赵景波 郑仲桥
为了进一步提升工程类硕士专业学位研究生的创新实践能力和核心竞争力，推动学科内涵建设，推进实施基于产教融合的工程类硕士专业学位研究生创新培养模式改革具有重要的意义。常州工学院面向机械、能源动力、电子信息等专业学位类别，构建了工程类硕士专业学位研究生“实践—论文—就业—创新”四位一体培养模式。该模式以工程实践和工程创新能力提升为主线，以产教融合为手段，以企业急需解决的工程实际问题为载体，将企业实践、学位论文(毕业设计)、就业创业和科技创新有机整合，为工程类硕士专业学位研究生培养模式改革提供了新思路。
关键词：
专业学位 企业实践 毕业设计 科技创新
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李震 张巍 李丽 齐民
研究生科技创新能力的培养是当前研究生教育的重要内容,本文结合大连理工大学研究生创新中心的工作实践,介绍了创新团队模式下研究生科技创新能力培养的实现途径。
关键词：
研究生 创新团队 科技创新
[期刊] 企业经济
[作者]
李颖慧
供过于求的市场态势使得同业态零售企业售卖的商品在质量、档次、性能和款式方面基本无差异。而对于企业而言,价格竞争不能超过成本的底线;质量竞争不能超越技术的发展;品种选择也是有限的。本文从零售企业业务特点出发,指出零售服务方式创新须以顾客价值为导向,并运用服务创新模型——四维度模型进行零售企业服务创新内容研究,最后提出了零售企业服务创新模式和路径。
关键词：
零售服务 创新模式 创新路径
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陶学文 别敦荣
专业学位与学术学位是属于同一层次不同类型的两种学位,在培养目标上有显著的差异。专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,主要培养面向特定职业领域的高层次应用型专门人才。近现代意义上的专业学位研究生教育于1908年诞生于美国的哈佛大学。我国自1991年设立工商管理硕士以来,经过二十年的发展,专业学位教育取得了显著成绩,目前设
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
