- 年份
- 2024(3121)
- 2023(4498)
- 2022(3621)
- 2021(3180)
- 2020(2612)
- 2019(5805)
- 2018(5314)
- 2017(10607)
- 2016(5196)
- 2015(5799)
- 2014(5581)
- 2013(5442)
- 2012(4884)
- 2011(4341)
- 2010(4576)
- 2009(4768)
- 2008(3690)
- 2007(3194)
- 2006(2944)
- 2005(2934)
- 学科
- 融(24567)
- 金融(24567)
- 银(21838)
- 银行(21834)
- 济(21436)
- 经济(21423)
- 行(21283)
- 业(17809)
- 企(15331)
- 企业(15331)
- 管理(15186)
- 中国(14247)
- 中国金融(10884)
- 制(8811)
- 地方(8330)
- 财(8039)
- 方法(7162)
- 数学(6463)
- 数学方法(6430)
- 农(6349)
- 业经(6294)
- 务(6197)
- 财务(6182)
- 财务管理(6174)
- 企业财务(5962)
- 体(5207)
- 农业(4777)
- 体制(4630)
- 事业(4484)
- 业务(4269)
- 机构
- 学院(68958)
- 大学(66527)
- 济(32288)
- 经济(31622)
- 管理(26158)
- 中国(25729)
- 理学(21888)
- 理学院(21732)
- 管理学(21478)
- 研究(21379)
- 管理学院(21367)
- 财(16800)
- 银(15544)
- 银行(15046)
- 融(14264)
- 行(14145)
- 金融(13990)
- 财经(13163)
- 京(12877)
- 中心(12714)
- 经(11910)
- 人民(11410)
- 经济学(11070)
- 江(10426)
- 国人(10353)
- 中国人(10308)
- 科学(10305)
- 中国人民(10218)
- 农(10123)
- 经济学院(10091)
- 基金
- 项目(43981)
- 科学(35088)
- 研究(34487)
- 基金(32252)
- 家(26720)
- 国家(26463)
- 科学基金(23546)
- 社会(23283)
- 社会科(22383)
- 社会科学(22378)
- 省(18065)
- 基金项目(16741)
- 教育(14752)
- 划(14176)
- 编号(13883)
- 自然(13402)
- 自然科(13100)
- 自然科学(13099)
- 资助(13071)
- 自然科学基金(12875)
- 成果(11222)
- 发(10714)
- 融(10592)
- 创(10341)
- 重点(9972)
- 国家社会(9912)
- 创新(9718)
- 制(9712)
- 课题(9604)
- 性(9419)
共检索到115516条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国金融
[作者]
罗兴 朱乾宇
据《中国中小企业２０１４蓝皮书》显示，近八成中小企业在生产与经营活动中面临着融资渠道单一和融资数量不足的问题。相比于中小企业，大型企业不仅可以获得银行贷款，还可以通过发行债券或股票的方式获取大量的资金，并且近年来越来越多大型企业出于资本逐利、产业协调等目的，纷纷利用
[期刊] 农业经济
[作者]
陈灵伟
近年来产业化生猪养殖的高污染,成为制约生猪产业在农区进一步发展的重要制约因素,农户散养虽然具有农畜结合的生态循环优势,但受制于技术、品种因素难以提高经济效益。本文创建的"三级闭环养猪"经营模式,构建了集约与分散协同的优势互补型生猪产业生态循环体系,能够实现在产业链全程中解决生猪养殖带来的质量安全和环境污染问题。
关键词：
集约与分散协同 农畜结合 循环经营 模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王保宇
产教融合是推动新时代职业教育发展的重要战略。"五螺旋"创新组织结构是我国地方高校深化产教融合的最佳选择,政府、行业、高校、企业、中介是深化产教融合的五大协同主体。影响产教融合深化的关键因素有人才、技术、观念、制度、项目、资金、愿景、机构、平台和信息。产教融合不但是各个主体之间的融合,更是各个关键因素之间的融合。
关键词：
产教融合 主体 组织结构 关键因素
[期刊] 经济师
[作者]
张汝根 王莉 籍丹宁 刘黎明
产教融合是高等教育发展到今天的必然结果。产学研一体化的教学模式能够有效地进行优势互补,给学校和企业都带来利益。但专业与企业产学研合作不是一蹴而就,需要考虑方方面面,要有政策和法规的保障,让双方都能感到合作的希望和前景,都愿意向着这方面努力,产教融合才能真正落到实处。
关键词：
产教融合 育人模式 国贸专业
[期刊] 中国高等教育
[作者]
唐未兵 温辉 彭建平
通过构建"三螺旋"合作模式,推动校外实践教学基地联盟型发展和协同型管理。实践教学过程是校与企、教与学、知与行密切互动的过程。充分发挥校企双方在人才培养中的"双主体"作用,切实推动校企合作人才培养。
[期刊] 中国金融
[作者]
连平
从政策考量来说,经济稳中求进.首先是要稳,稳得住才可能进。要达到这个目标.各个方面的政策都需要协同起来2017年,全球经济复杂多变,美欧经济犹如栖身于"黑天鹅湖"中,不确定性骤然增多。鉴于房地产投资回落,制造业投资低位徘徊和出口前景不明朗.2017年中国经济仍有一定的下行压力。如此复杂的外部环境和内部运行状态,尤其需要加强宏观管理和调节,有针对性的和有力度的政策至关重要。
[期刊] 中国金融
[作者]
连平
从政策考量来说,经济稳中求进.首先是要稳,稳得住才可能进。要达到这个目标.各个方面的政策都需要协同起来2017年,全球经济复杂多变,美欧经济犹如栖身于"黑天鹅湖"中,不确定性骤然增多。鉴于房地产投资回落,制造业投资低位徘徊和出口前景不明朗.2017年中国经济仍有一定的下行压力。如此复杂的外部环境和内部运行状态,尤其需要加强宏观管理和调节,有针对性的和有力度的政策至关重要。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王丹中 赵佩华
国务院总理李克强在2月26日主持召开的国务院常务会议中指出,要加快发展与技术进步和生产方式变革以及社会公共服务相适应、产教深度融合的现代职业教育。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中要求:深化产教融合、校企合作,培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。当前,国家从政策制度层面、理论层面、实践层面都为高职院校提供了很好的发展平台,将高等职业教育与产业发展同步规划,把产业与职业教育的合作作为提高劳动者素质、推动产业优化升级、提升企业核
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈熔 桂文龙 胡海婧
产教融合是职业教育发展的核心和方向。文章从产教融合的内涵及对职业教育的意义入手,分析了我国农业职业院校产教融合的现状及存在的问题,提出了农业职业院校产教融合协同育人机制的对策建议,具体包括:充分认识农业职业院校产教融合的重要性;创建产教融合平台,构建产教协同机制;创新人才培养模式,提高人才培养质量;调整人才培养定位,完善协同育人体系。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈维霞
通过产教融合来培养应用型人才已成为应用型大学发展的必由之路。产教融合涉及学校、政府、行业企业等诸多主体,通过建立"政府主导、行业指导、企业参与、学校推进"的四环联动协同育人管理机制,协同共建实践教学平台,协同共建课程体系,协同共建师资队伍,改革教学方法和评价机制,可有效推动应用型大学的产教融合,并培养应用型人才。
关键词：
产教融合 协同育人 管理机制 应用型大学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘桓 陈福明 程艳红
产教深度融合是现阶段高等职业教育进一步发展的必由之路,不仅可以推动高职院校向特色鲜明、水平一流发展,而且能助力区域经济转型升级、产业企业生产力提升、竞争力增强,实现社会协同发展。基于协同育人总目标和要求,分析产教融合实践中存在的问题,探究其深层次的原因,再根据产教园为载体的产教融合的作用与机制,提出从产教园载体建设、利益共同体机制构建、现代学徒制模式实施三方面进行深化产教融合实施途径。
关键词：
产教融合 校企合作 产教园 协同育人
[期刊] 世界农业
[作者]
林宣佐 史修艺 王光滨 王颜齐
农村三产融合与宅基地退出具有重要的协同要义。本文首先阐述了农村三产融合与宅基地退出的协同作用机理,即农村三产融合为宅基地退出带来了需求,宅基地退出为农村三产融合供给了土地资源,二者的发展目标与参与主体是一致的,存在深刻的内在逻辑关系;然后利用耦合协调度模型,基于黑龙江省10个县(市)的实地调研数据,对黑龙江省农村三产融合与宅基地退出的协同发展水平进行了实证研究,结果表明:黑龙江省农村三产融合与宅基地退出的协同发展程度中等,宅基地退出效果滞后于农村三产融合发展效果,宅基地退出机制的构建存在可提升的空间。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈云涛
传统的产教融合、协同育人,强调的是一种以学校为主体的办学模式,关注于学校的内在关系对接和外在关系协同;而作为以学生为主体的办学理念,产教融合、协同育人更强调育人目标。这就需要以文化浸染的语境重新审视我们的教育教学和育人实践,在大学文化和产业文化的相互作用中推进文化育人。
关键词：
文化浸染 产教融合 育人 职业教育
[期刊] 浙江金融
[作者]
杜益民
经济要发展,金融须深化。金融业今后的发展方向究竟是什么,具有全局意义的重点何在?除了发展通常的银行业务外,金融业一个重要的主攻方向是推进产融结合。推进产融结合不仅是创新企业经营机制的较好形式,也是提高资金使用效益的重要途径,还是加快结构调整进程、完善宏观调控体系的重要手段。为了推进我国的产融结合,产融双方上下要形成共识、大胆探索,近期要做好如下工作:开展金融机构向企业参股试验、建立政策金融机制、建立健全企业集团财务公司、向企业委派经营管理人员或对企业经营管理人员进行培训等。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
高文兵
官产学研结合,政府、企业、高校、科研院所协同创新,对高校人才培养将带来新的要求和挑战。西方发达国家比较成熟的官产学研合作模式,将为我们提供很好的借鉴。高校应主动调整办学理念,充分发挥自身优势,重视自主创新,积极创设与政府、企业之间的对接平台;要推动制度供给,努力完善官产学研体系;在培养人才专业技术能力的同时,注重人文素质教育,有意识地提高创新型人才的人文素养。
关键词：
官产学研结合 协同培育 人才培养
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
