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[期刊] 教育研究
[作者]
刘友金 廖湘岳 向国成
在经济全球化和高等教育多元化背景下,为了适应社会对人才需求的多样性,彰显自身办学特色,湖南科技大学商学院在实践探索中,把本科人才培养目标定位为创新型应用人才,提出了"大经管人才培养观",并通过基于柔性架构的课程模块设计、基于内外部优势有效开发的平台建设、基于知识转化的课堂整合、基于实践认知的教学多维互动,建构了教学研究型地方综合性大学独具特色的经管类创新型应用人才培养模式。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋素娟 王宏
教育部针对工程技术人才的培养启动了卓越计划,其基本要求对目前所实施的应用型人才培养的经管类专业依然具有一定的借鉴和指导意义。卓越计划背景下经管类专业应该培养卓越的经济师和卓越的管理者与创业者,而实现这种卓越人才培养需要构建和创新柔性化的人才培养模式。
关键词：
卓越计划 经管类专业 柔性化培养模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈天培
随着我国高校之间竞争的逐渐展开,地方普通本科院校如何针对自身实际,培养应用型人才,是目前有关方面人士着力探讨的问题。本文从经济管理类人才培养的角度,提出让"模拟实验"成为应用型人才培养过程中的重要环节和现实手段的观点。
关键词：
地方普通本科院校 应用型人才 模拟实验
[期刊] 高等农业教育
[作者]
蒋远胜 陈文宽 钟秀玲 胡杰 王冲
总结和分析了四川农业大学经济管理学院近年来构建具有农林院校特色的经管类创新人才培养体系的主要经验:建设"农林特色、经管相融"的课程体系,"两次循环、虚实结合"实践教学体系,"校院结合、院级为主"的质量监控保障体系和"依托学科、专兼结合"的师资队伍。
关键词：
农林院校 专业特色 创新人才 培养体系
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
佟玲 徐蕾
高等教育承担着为社会培养高质量专业人才的崇高使命，但随着高等教育进入大众化阶段并向普及化方向发展，其结构性矛盾日益突出，同质化倾向日趋严重。因此，着力培养应用创新型专业人才是深化高等教育改革、提高人才培养质量的必然之路。本研究在借鉴日本商务日语教育经验及成果的基础上，根据ＣＤＩＯ理念，提出建立以学生应用创新能力培养为主线，构建知识、能力、素质教育和效果评价一体化人才培养模式。该模式可在提高学生的应用创新能力的同时，强化教师的实践指导能力，从而全面提升日语专业人才培养质量。通过本研究，以期为国内的商务日语教育改革提供一定的借鉴。
关键词：
商务日语 应用创新 培养模式 实践能力
[期刊] 改革与战略
[作者]
顾志良 于丽娟
文章运用组织结构、人力资本理论分析了层级组织及其经管类人力资本的配置,对经管类职务人力资本的构成价值进行了较为深入的研究,以此为依据分析了人力资本价值的提升与经管类人才培养的关系,进而为高校经管类专业人才培养定位的研究与实践提供了理论依据。
关键词：
层级组织 人力资本 人才培养定位
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
马丹竹 贾冯睿 王卫强 潘颢丹
分析了高校向创新型、工程应用型人才培养转型而突显出的主要问题,揭示了缺乏激励、脱离专业、评价体系不合理是影响其人才培养目标达成的主要因素,有针对性地提出了"三元协同式"创新型工程应用人才培养模式的改革构想,并通过开展的具体改革实践,促进了应用型工程人才培养转型发展,提高了创新驱动发展的能力。
关键词：
人才培养 创新型人才 工程应用 工科专业
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙华峰
培养创新型工程科技人才是地方本科院校工程教育的重要任务,地方高校有必要以工程实践为主线,从课程体系、教学模式、师资队伍建设等环节入手,系统完成对学生创新性工程思维、能力及素质的培养。
关键词：
地方高校 创新型 工程教育 人才培养模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯华 汪娟
本文通过分析新升本科院校现有实践教学模式的不足,结合新升本科院校的实践教学规律,提出构建一套包含实践教学环节、实践教学方法、实践教学师资队伍、实践教学环境、实践教学评价体系的,适合应用创新型人才培养的会计实践教学模式。
[期刊] 职教论坛
[作者]
吕品 曹静雅 林瑛
文章基于应用性本科高校管理类物流工程人才培养模式的理论研究,在阐述相关研究背景的基础之后,从人才培养目标、人才培养内容、人才培养手段、人才培养制度、人才培养评价五个方面进行人才培养的构建,并提出坚持以就业为导向、以人才培养方案为抓手、以师资队伍和校内外实训基地为依托,加强制度建设,实施各种保障,才能有效的实施应用性本科高校管理类物流工程人才培养。
关键词：
物流工程 人才培养模式 应用型本科
[期刊] 职业技术教育
[作者]
马晓华
中俄经济快速发展对双边交流中所需人才提出新标准,要求应用型本科院校创新人才培养模式,着力培养掌握一定专业知识并能流利使用外语交流的国际化复语型人才。在具体操作过程中,可将学习俄语的理工专业学生全部划入培养范围,在师资配备上首选各校教授俄语的教师,必选国际贸易及国际法等国际知识教师,同时对教学制度、课程结构和课程内容及教学方法、教学组织形式作出改革与创新。
[期刊] 职教论坛
[作者]
彭绍琴 徐俊英 李越湘
为了培养具有技能创新能力的化学人才,从理论联系实际出发,对无机化学课程教学内容及教学方法进行了改革。通过在基础教学中渗透前沿知识、学生参与科学研究和研讨等方式,激发学生学习兴趣,提高无机化学教学质量,取得良好教学效果。建立创新型人才培养的良性体系,实现学生从知识型向实践型和创新型的转变,培养高素质创新型化学人才,提高学生职场竞争能力。
关键词：
无机化学 教学改革 创新型人才
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王奎洋 贝绍轶 唐金花 李国庆
结合应用型本科的内涵和创新型工程人才培养的需求,对车辆工程专业人才培养模式进行初步的分析与研究,重新定位专业人才培养目标,采用基于项目的研究性教学方法,融合理论、实践、科研环节,构建了"三线并行"的专业课程体系,优化了相关课程群内容,并对成绩评定方法进行探讨,建立了"三维一体"的成绩评定体系。实践证明,该培养模式可以加强专业基础、实践能力及创新意识等工程素质培养,提高人才培养的质量。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
杨冰 谢飞雁 杨积堂
以北京联合大学管理学院为例,围绕着应用型人才培养定位,系统化设计了以学生为中心、以实践创新为导向,实现其个性发展的经管类本科人才培养模式;建立了以实践能力培养为主线、课内外有机结合、产学相互融通的教学体系,推动地方高校实践创新型人才培养模式研究与实践。
关键词：
地方高校 实践创新 人才培养模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张光辉
校企合作是培养创新型人才的重要手段和有效途径,尤其对培养创新型工程应用人才具有重要意义。目前校企合作的运作在企业参与的积极性、高校的组织管理、政府的宏观调控和学生的参与等方面存在诸多问题。良性的校企合作教育机制需要企业、高校、政府的相互依托、相互合作才能建立。
关键词：
校企合作 创新型人才 工程应用人才
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