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[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静
通过提升全体劳动者的技能水平,提高整个社会的劳动生产率,是新时代背景下实现经济高质量发展的关键。从制度经济学的角度来说,国家在经济发展中最重要的任务是建立一系列制度或规则,以鼓励全民充满活力地加入到经济活动中来。具体来说,国家在制度供给中涉及三个问题:一是提供什么性质的制度,
关键词：
教育与经济 劳动力
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王茜雯 徐国庆
在经济社会转向高质量发展的现实逻辑、职业教育亟待主动求变的教育逻辑以及学生培养回归教育本真的理论逻辑三重逻辑影响下，需重构我国职业教育高质量发展水平的测度体系。当前，我国关于职业教育高质量发展水平测度的研究陷入多方面误区，对此，需要重新澄清职业教育高质量发展水平测度的真实内涵，并在此基础上，根据适用性的职业教育质量评价理念，以职业教育外适性、内适性以及个适性三维和谐质量评价观为指导，形成“三维”互动的职业教育质量测度的系统分析框架，构建由“社会发展需要、职教发展需要、学生发展需要”3个一级维度、8个二级维度以及36个观测点组成的职业教育高质量发展水平测度的指标体系。
关键词：
职业教育 高质量发展 测度体系 适用性
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李梦卿
<正>新世纪以来，尤其是2005年第六次全国职业教育工作会议以来，我国职业教育在一系列政策制度的持续推动下，取得了举世瞩目的成就。二十届三中全会明确提出，完善立德树人机制，加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系，我国现代职业教育步入高质量发展的新时代。职业教育的高质量发展，需要有科学的职业教育理论作为支撑。目前，关于职业教育理论研究存在两多一少现象，一是关于政策、制度、法律等的阐释性研究较多。纵观近20年的职业教育研究成果，相当一部分研究是针对职业教育相关政策、制度和法律进行阐释，如《职业教育法》修订后约两年时间内，从不同角度阐释职业教育法的文章就多达800篇左右，有的从推动职业教育高质量发展角度阐释，有的从法律育人主体角度解读，有的从治理体系角度剖析，等等。这类研究成果有较强的时效性，热度会随时间逐渐消解。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
马廷奇 陈辉
当前和今后一个时期，建设现代职业教育体系、推动职业教育高质量发展，既是我国职业教育改革与发展的主题，也是基于经济社会发展需要的战略抉择。相对职业教育高质量发展的要求，职业教育层级体系还不能支撑产业结构转型升级对高素质技术技能型人才的需求，人才培养体系还没有彰显职业教育应有的校企融合特色。实践中，关键是要强化人才培养的类型体系、升级人才培养的层次体系、建构人才培养的开放体系，推进职业教育高质量发展。
[期刊] 职教论坛
[作者]
邹茜茜 余秀兰
高职教育在发展中存在一定困境,导致社会人群产生认知偏见。但高职教育事实上为学生提供了体面生活的机会、更多创业的可能、避免了失业和非技术就业,扶助弱势家庭子女实现代际的向上流动。故为了使高职教育适应社会分流和社会再生产的需要,仍需完善对高职教育的认知,推进产教融合,改革高职教育培养机制与培养目标,在横向上分类培养及提升、融合高职教育办学层次,在纵向上推动高职教育建立全周期开放学习与循环学习平台。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
潘海生
党的十八大以来，在党中央和国务院的高度重视下，我国职业教育以类型教育确立为突破口，以高质量发展为核心，以不断提升社会服务力为宗旨，聚焦职业教育关键问题和核心问题锐意创新，取得了令人瞩目的成就。现代职业教育体系得到逐步完善。现代职业教育体系建设是类型教育确立的根本前提。从2014年国务院印发的《关于加快发展现代职业教育的决定》到2019年国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》，以中等职业教育为基础、以专科层次高等职业教育为核心、以职业本科教育为引领的现代职业教育体系的制度框架得以确立。在层次上，职业教育“天花板”得以打破。从2019年开始，通过“合办”“升格”“转型”“转设”等形式，目前职业本科院校已达30多所。职业本科院校设置标准、专业设置标准和学位制度得到初步确立。在纵向贯通上，符合职业教育规律的“职教高考”制度得以确立，以“文化素质+职业技能”的考试办法在各地得到逐步试点，以中职学生为主，吸收普通教育学生和社会人员的开放性职教高考招生模式逐步建立。产教融合持续深入发展。产教融合、校企合作是类型教育高质量发展的本质特征。党的十八大以来，党和国家高度重视产教融合、校企合作制度建设。在宏观层面，形成了教育行政部门、人社部门、行业主管部门、
关键词：
高质量发展
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吕景泉
职业教育是国民教育体系中与经济社会发展联系最直接、最密切的教育类型,也是最具活力、最具创新力的教育类型。改革开放以来,特别是党的十八大以来,职业教育用生动的实践回答了"培养什么人,怎样培养人,为谁培养人"这一根本问题,形成了职业教育的发展实力和国际影响力,走出了一条制度创新之路。刚刚公布的《国家职业教育改革实施方案》(简称《实施方案》),对职业教育发展进行了再定位,标志着职业教育步入制度创新的新阶段。要深刻理解和切实践行《实施方案》的战略意图、政策精髓和制度要义,面向社会,面向市场,面向人人,凝聚合力,高质量发展职业教育,续写职业教育制度创新的新篇章。
关键词：
质量发展 立德树人 制度创新 产教融合
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李延平 郑少扬
长久以来,德国职业教育始终保持着良好的发展态势,成为世界职业教育发展的典范。德国通过合理、完善的制度和政策法律确保个体、企业、行会对职业教育的积极参与,是其成功的关键。主要表现在:建立普职融通的教育体系确保青年人对职业教育的热情与参与;颁布相关法律规定企业和行会在职业教育中的权利、责任和义务,提升它们的参与度和认同感;采取多种措施助推职业教育的振兴发展。德国卓有成效的制度设计与实施是德国职业教育高质量可持续发展的逻辑所在。
关键词：
德国 职业教育 制度效用
[期刊] 保险研究
[作者]
张成思
本文从金融的本质和金融体系的根本功能角度出发，分析金融体系结构如何转型可以更好地支持实体经济高质量发展。本文首先分析中国金融体系结构特征的时序变迁特征，然后将金融体系结构特征的转变与金融调控的中枢机构(中央银行)的制度建设和金融价格传导体系建设联系起来，探讨如何进一步深化金融体系结构转型以支持中国的实体经济高质量发展。从融资功能的实际情况看，直接融资与间接融资市场的规模比例已经突破了“二八格局”的银行主导型金融体系的传统印象，迈入“三七格局”。本文提出，从实践层面看，当前中国金融体系结构转型的重点不仅在于推动直接和间接融资市场规模的比例转变，也不仅在于权衡市场主导还是银行主导更占优势，而更在于直接和间接融资的市场化机制转变和现代化制度建设。全面提升金融体系的发达程度和深化程度，对于支持实体经济高质量发展至关重要。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静
十九大报告提出,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,必须坚持质量第一、效益优先,以供给侧结构性改革为主线,推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革,提高全要素生产率,不断增强我国经济创新力和竞争力。在这一背景,我们需要思考的问题是,高质量增长的源泉来自于什么?从经济高速增长转向高质量发展要求转变经济发展方式、优化经济结构、转换增长动力,实现国民经济整体质量和效率的提升。在这一过程中,关键是要实现经济增长动力和发展方式的转换,从依靠要素驱
[期刊] 中国高等教育
[作者]
肖菊 梁恒贵
"十四五"时期,教育改革发展的外部环境和宏观政策环境都在发生深刻变化。建设高质量教育体系,必须从不同维度深入分析研判当前教育形势任务,深刻理解人民群众对优质公平教育的新需求,深入研究教育与国家区域经济社会的循环关系,在新发展格局中,统筹构建新时代教育高质量发展体系。
关键词：
新发展格局 高质量 教育 体系 构建
[期刊] 中国财政
[作者]
刘昆
习近平总书记在党的十九大报告中指出,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。财政是国家治理的基础和重要支柱,推动我国经济发展跨越关口、实现高质量发展是财政部门履职尽责的应有之义。财政部门要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大精神,坚持质量第一、效益优先,以供给侧结构性改革为主线,
关键词：
预算绩效管理 支出责任 地方转移支付制度
[期刊] 统计与决策
[作者]
苏丽敏 马翔文
构建合理的评价指标体系是测度经济高质量发展的核心问题。文章在使用文献研究法的基础上引入无监督特征选择算法,构建经济高质量发展评价指标体系。通过借鉴相关研究,采用无监督特征选择多子空间随机化协作模型优化筛选初始集,最终形成含6个子系统30个经济指标的经济高质量发展评价指标体系,并通过测度2011—2019年我国经济高质量发展水平检验了所构建的指标体系的适用性。
[期刊] 统计与决策
[作者]
王银银
文章首先从创新、协调、绿色、开放和共享五个维度对海洋经济高质量发展进行理论分析,并提出研究假设,然后在此基础上,构建并筛选指标体系,最后对海洋经济高质量发展进行综合评价,分析其发展的瓶颈和机遇。结果表明:(1)准则层指标按权重大小进行排序依次为:共享>开放>创新>绿色>协调;(2)指标层中权重较大的有城镇居民人均可支配收入、单位GDP的OFDI、互联网普及率、海洋专业平均受教育程度、贸易开放度等;(3)多数省份海洋经济高质量发展水平等级在考察期间均保持一定的稳定性,其中,广东、上海、天津、辽宁、江苏、浙江以及福建都表现为中高或高水平状态,仅河北、广西、海南处于低水平状态,但与中低水平的差距逐渐变小。
[期刊] 统计与决策
[作者]
王婉 范志鹏 秦艺根
推动经济高质量发展是适应我国当前经济形势的必然选择，文章从经济高质量发展的内涵出发，以新发展理念为基础，构建我国经济高质量发展评价体系，运用熵权TOPSIS评价模型探究区域发展差异。结果表明：我国经济高质量发展水平呈现自东向西依次递减的态势，城乡、区域发展不均衡；通过聚类分析将我国30个省份经济高质量发展情况分为良好协调、中度协调、中度失调和严重失调四种类型；采用fsQCA评价方法，以组态视角探究我国经济高质量发展的路径。
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