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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 薛彦登  
本文对山东劳动职业技术学院经济管理类基于工作过程进行课程教学设计,创建"学习团队"式教学组织形式,建立体验式教学模型和考核评价体系的专业课程一体化教学改革进行了介绍。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 顾晓薇  胥孝川  孙雷  王青  邱景平  
课程思政是以人为本,培养学生具有健全思想的重要举措,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学的全过程。在课程教学中融入行业伦理学、社会责任感、爱国情怀等,培养专业技术熟练、行业道德高尚、社会责任心强、使命感强烈、爱国主义情深的全方位复合型人才。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 胡昌平  曹宁  赵雪芹  
本文以"信息服务与用户"课程为例探讨了信息管理类专业课程开放式教学平台的构建及其实践,提出了基于教学、实践与研究互动的开放式教学平台的设计理念,基于B/S三层结构的师生互动交流的构建框架,采用Microsoft的ASP技术以及VBScript5.50J、avaScript 5.6等编程语言来实现网站建设。通过教学实践总结开放式教学平台建设的经验,从而对今后的教学改革深化提出了更高的要求。
[期刊] 职教论坛  [作者] 云绍辉  秦峰  
大学毕业生的职业能力与企业的实际需求存在较大差距,大学生就业供需结构性矛盾突出。ATDE教学模式是一种培养学生创新能力和创造性思维的教学模式,能有效提高教学效果和学生的综合能力,是目前实验教学改革的新举措之一。文章简要介绍了ATDE教学模式基本知识,分析了人力资源管理专业实践教学的重要性以及当前国内高校人力资源管理专业实践教学遇到的瓶颈问题,详细介绍了ATDE创新教学模式在人力资源管理专业实践教学中应用的具体实施方案。
[期刊] 北京林业大学学报  [作者] 田治威  刘俊昌  
1999年6月召开的全国教育工作会议指出"高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素质和科学素质。"这对高等教育提出了更高的要求。为了实现普遍提高大学生的人文素质和科学素质的要求,搞好实践性教学具有非常重要的意义。作者根据多年的教学经验和体会,提出了在经济管理类专业中加强实践性教学的设想,以期引起大家的共同探讨,将经济管理类专业的实践性教学改革引向深入。
[期刊] 教育与职业  [作者] 那文忠  
伴随高等学校转型发展的客观需要,应用型人才培养已经成为工商管理类人才培养的必然选择。文章在阐述分层体验式教学模式的内涵及特征的基础上,分析了工商管理类人才分层体验式教学模式应具备的实施条件,并提出了实施工商管理类人才培养分层体验式教学模式的环节。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 严家斌  
针对专业课程实验教学中实验时间少、实验内容有限、实验兴趣低等问题,从课程内容的特点出发、结合实验与教学内容间的内在联系,对实验教学的方式进行了改革,提出了在理论教学课前先进行相关实验的教学方式,以达到了解教学内容、提高学习兴趣、促进课堂理论学习效果的目的,并培养学生的自主学习、合理安排时间、团队协作的能力。
[期刊] 北京林业大学学报  [作者] 孟丽  郭彦巧  
在我国高校经济管理专业中,计算机教育相对迅猛发展的信息技术相对滞后,而实践则要求经济管理者具备一定的计算机应用与开发技术,具有熟练利用计算机从事经济管理活动的能力。要想从根本上解决目前存在的问题,达到确定的计算机教学目标,就必须及时调整计算机教学的课程设置、教学内容、教学方法等,从整体上优化计算机的课程体系和学生的知识体系,系统安排有关计算机的教学内容。不仅要完善计算机基础教学的课程
[期刊] 经济师  [作者] 梁秋艳  牛国玲  马晓君  孟庆祥  
自动控制原理课程是农业电气化专业的一门专业基础课程,任务是培养学生系统地学习经典控制理论、现代控制理论基础。农业电气化专业所涉及的自动控制原理课程思政教学模式,不仅注重培养学生的理论学习,也注重学生的实践创新能力的培养,更引入了"思政"理念,让学生坚定爱国之心,树立强国之志,为建设现代化、自动化、信息化农业而努力学习,刻苦钻研,争当新时代农业电气化人才。
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 刘峰   邹学校   王浪  
课程思政是思政教育和专业知识教育的集合体,是对新时代高等教育发挥“四个服务”功能创新。湖南农业大学园艺学院用“耕读修业”的范式指导园艺专业课程思政建设,围绕“塑造正确的世界观、人生观和价值观,厚植懂农业、爱农村、爱农民的情怀,激发强己强农报国的责任感和使命感,开阔国际化视野,强化大国三农意识”四大目标;凝练了彰显“耕读修业”温度、深度、宽度、高度、效度等五大主题及其相应的思政元素;实施圈层推进、三堂并驱、多维协同、综合评价,育人效应十分明显。
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 刘峰   邹学校   王浪  
课程思政是思政教育和专业知识教育的集合体,是对新时代高等教育发挥“四个服务”功能创新。湖南农业大学园艺学院用“耕读修业”的范式指导园艺专业课程思政建设,围绕“塑造正确的世界观、人生观和价值观,厚植懂农业、爱农村、爱农民的情怀,激发强己强农报国的责任感和使命感,开阔国际化视野,强化大国三农意识”四大目标;凝练了彰显“耕读修业”温度、深度、宽度、高度、效度等五大主题及其相应的思政元素;实施圈层推进、三堂并驱、多维协同、综合评价,育人效应十分明显。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吴庆念  
本文以经济管理基础课程为例,从培养学生遵循传统美德、人生价值观、为人处世能力、学习生活态度、创新精神等方面探析了人文素质教育融入专业教育的课程教学实践,并提出了将人文教育融入专业教育的若干启示。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 袁万哲  孙继国  翟向和  
适应"创新人才培养模式,提高人才培养水平"等新时期教育改革发展的需要,结合专业课程特点以及行业、教育教学发展现状与需求探索创新人才培养模式。在教学资源上,建成电子教学资源库、网络教学平台与省级精品课程,构建了课程立体式教学资源库。在教学方式上,结合课程特点,开展创新能力训练,提出了"选择主题—实施项目—展示交流—评价完善"的"四步"教学模式。在教学环节上,加强实践教学,通过校企合作,开放实验室,增加了学生的实践机会。在教师队伍建设上,培养"创新型"教师,为培养创新人才提供智力支持。
[期刊] 广东财经大学学报  [作者] 刘向林  
《经济管理基础》一书围绕经济活动的本质,以经济活动基本单位的行为为核心,从经济活动的本质、经济活动的基本单位、经济活动过程中的公众行为、经济活动过程中的厂商行为、市场机制、经济活动过程中的政府行为、经济活动过程中的贸易、经济活动的纽带、经济增长与经济发展等多个方面展开分析,重
[期刊] 经济师  [作者] 台德进  史贤华  
新时代背景下,社会对专业化、应用型以及创新能力强的经济与管理类人才需求旺盛,而培养这类人才的关键在于课程体系的建设与改革。根据经济与管理类专业课程体系建设的基本原则,提出了"多级平台+专业模块"的建设思路,即由学校公共基础课平台、学校选修课平台和专业基础课平台以及专业必修课模块、专业选修课模块、专业实践技能课模块组成,以期促进应用型本科高校课程体系的建设与改革,培养高质量人才。
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