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[期刊] 南方经济
[作者]
董志强
行为经济学研究不是要挑战主流经济学的理性行动者模型(BPC模型),而是要改造和完善BPC模型。许多不一致的偏好和"非理性"的行为,只要加入情景因素便可得到合理的解释。经济理论对人类行为"异象"挑战的正确回应,不是抛弃BPC模型,而是考虑偏好的情景依存性和进化心理机制对BPC模型进行修正和改造。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
朱永新 戴联荣
[期刊] 河北经贸大学学报
[作者]
孙立冰 刘晔
时代的发展与变迁对马克思主义经济学提出了新的问题和挑战,对此中外马克思主义经济学者在理论上进行了大量的有价值的研究和探索。从科技革命的推动与资本主义的历史地位、市场经济体制的建立与社会主义的发展、西方经济思潮的冲击与马克思主义经济学主流地位的坚守四个方面,梳理了二战以来中外马克思主义经济学者的研究成果,发现马克思主义经济学的生命力与科学性正是源于在实践中的丰富和发展,因此,坚持马克思主义经济学在中国的指导地位,首先必须在新的时代条件下,与时俱进,创新和发展马克思主义经济学。
[期刊] 税务研究
[作者]
张美红
税收分享原则是跨境特许权使用费征税权分配的一般原则。数字经济的快速发展,催生了各式各样的新型商业模式,导致特许权使用费和常设机构的认定困难,使来源地税收管辖权的行使陷入困境,影响了税收分享原则的实施。基于此,国际社会从不同角度提出诸多改革方案。本文基于特许权使用费跨境征税权分配原则的确立,分析了数字经济对特许权使用费跨境征税权分配原则产生的挑战,并在介绍数字经济背景下OECD相关改革方案的基础上,从坚持强调数字经济进口国的所得来源地税收管辖权原则、扩大国内税法中关于特许权使用费范围的规定、增设新型商业模式交易所得的认定规则、纳入"虚拟常设机构"规则、在国际层面积极推动数字经济环境下跨境特许权使用费税收分享原则的实施等方面提出了我国的应对策略。
[期刊] 教育研究
[作者]
宣勇
作为大学组织的重要组成部分,大学学生组织面临着多样化的教育体系、社会化的后勤改革、网络化的数字校园和个性化的自主意识等方面的挑战。回归主体、回归生活、回归社会将成为大学学生组织重构的主旋律。开展多样化的咨询活动、提高大学生主体参与意识、推进学生社团健康发展是大学学生组织变革的主要趋势。
关键词：
大学学生组织 重构 理念
[期刊] 经济研究参考
[作者]
宋志红
大数据发展对传统法治带来了挑战，欧美等国纷纷在立法上作出回应，以便处理好国家、数据业者、公民等不同主体在数据开发利用与数据安全之间的利益平衡关系。促进政府数据公开、保障国家数据资源安全、保护个人数据权利是世界各国回应大数据立法的重点领域。我国对大数据发展的立法回应相对滞后，借鉴国际经验，在做好大数据发展顶层设计的基础上，加快推出《网络安全法》，抓紧制定兼顾国际发展趋势和我国国情的《政府信息公开法》和《个人信息保护法》，是我国大数据立法的重点。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
高国梁 周京中
地方立法权主体的扩容适应了我国社会经济发展的需要，但也带来了地方立法人才储备和立法能力不足、法制的统一性和权威性消解、立法公共理性背离等挑战，为此需要通过构建多元化的立法人才选拔和培养机制，强化立法审查、适度扩大司法审查范围，以及完善地方立法公共理性的保障机制等方面做出法治化的回应。
关键词：
地方立法 主体扩容 法治
[期刊] 教育发展研究
[作者]
潘洪建
近些年来,行动研究的发展对教学论研究产生了不可忽视的影响。行动研究隐含着相对主义、实用主义、工具主义、操作主义等知识假设,对教学论研究提出了严峻挑战。正确对待行动研究、坚守教学论的理论品格、保持理论与实践之间的适当张力是教学论研究应对挑战的基本策略。
关键词：
行动研究 教学知识 教学论者
[期刊] 当代财经
[作者]
洪智敏
本文认为，知识经济从两个方面对传统经济理论提出了挑战：①知识经济要求找到一种能够将知识作为内生变量纳入经济分析范畴的经济理论向传统的将知识作为外生变量的理论挑战。②在知识型企业中，劳动雇佣资本的现实向资本雇佣劳动的传统企业理论提出了挑战
[期刊] 经济研究
[作者]
洪智敏
知识经济：对传统经济理论的挑战洪智敏（复旦大学管理学院２００４３７）自从经济合作与发展组织提出了知识经济（ＫｎｏｗｌｅｄｇｅＥｃｏｎｏｍｙ）概念以后，世界各地的专家学者们从不同角度对知识经济的现实与未来尽可能作出逻辑严密的解释与预测。以功利主义的态度...
[期刊] 统计与决策
[作者]
肖光进 赵莹
循环经济比传统的"增长癖"经济更为高效,对线性经济发展模式和以此为基础产生的资源耗竭型传统经济学提出了实质性的挑战。文章借鉴发达国家创建循环经济的经验,结合中国循环经济初创阶段的实际情况及现行法规的不足,基于博弈分析的角度尝试提供循环经济立法的破解途径。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王义高
本文扼要概述了“知识经济”向传统教育模式的挑战和对新型教育模式的企盼;着重考察了苏俄几代人的“多重结合”的教育构想;并对“知识经济”作了五则解析,提出了回应“知识经济”挑战的四点教改设想。
[期刊] 涉外税务
[作者]
陈延忠
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
孙壮珍
随着社会发展越来越技术化、科学化，如何充分发挥科技的正面价值，同时，最大限度地控制与规避其风险，已经成为现代社会面临的重大挑战。分析了科技风险决策面临的多维度时代挑战，即后常规科学带来本质层面的挑战、风险社会到来带来心理层面抵触、社会化媒体赋权造成风险沟通异化、知识社会带来多方利益的敏感与博弈。据此，提出应该努力建立健全民主协商制度、尝试把公众的风险认知引入科技决策、加强规范媒体的风险沟通功能，从宏观、中观以及微观上进行相应制度回应的建议。
关键词：
科技风险决策；时代挑战；制度回应
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