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[期刊] 职业技术教育  [作者] 韩静  张力跃  
长期以来,印度正规职业教育培训始于初中教育后(即第十一、二等级的教育),给印度职业教育发展带来了诸多困境,印度职业教育与培训面临着质量与数量双重问题,这背后不乏政治、经济、文化等多因素的共同影响。近年来,印度政府积极采取相应措施完善职业教育体系,使印度职业教育发展慢慢步入正轨,为印度经济持续增长、最大限度地利用人口红利提供源源不断技术技能型人才队伍的补给。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 宋莉  房兴堂  
微课作为一种以在线网络微视频为主体的新型教学形式,近年在国内的教育界大放异彩。在梳理微课在国内外的发展情况的基础上,重点分析微课在国内职业教育界的发展现状。在职业教育界微课热的背景下,冷静思考如何理性应用微课,并进一步提出了四点微课发展的建议。
[期刊] 教育研究  [作者] 汪基德  冯莹莹  汪滢  
MOOC如"一场数字海啸"席卷了整个教育界。学者们对MOOC看法不一,各执一词。我们既不能因为把MOOC理论上所具有的优越性当作现实的优点而盲目乐观,也不要因为MOOC在发展中遇到的挑战而对其失去信心。要正视MOOC在发展中所遇到的学习者学习持续性不强、退学率高、交流互动不足以及网络教学难以适应实践教学需要、教学模式单一、学分认证遭到质疑等问题,将MOOC与传统课堂教学和其他新型教学模式结合起来,借鉴远程教育的经验,完善学习支持系统,让MOOC发挥其应有的功能,实现信息技术对教育发展的"革命性影响"。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王斌  
近年来,印度经济增长速度令世人瞩目,成为世界上经济发展速度最快的国家之一,被誉为金砖国家。作为一个人口众多的发展中大国,能够取得如此的发展速度和发展成绩,与其职业教育的发展是分不开的。分析研究印度职业教育体制的特点,
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 肖长荣  
职业教育集团历经20多年的发展,推动了职业教育内涵式发展,总体形势向好。但由于外部环境还不够成熟、内生动力还未完全激发、成员间共识还未真正达成等一些现实问题的存在,使得职教集团发展出现了困境,制约着职业教育集团更好发展。建议认清校企双方需求,找准利益结合点;转变合作理念,增强服务能力;创新联合模式,搭建动态平台;政府积极协调,优化外部环境;建立混合所有制职业院校,探索集团化办学新模式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘芳  
高质量的职业教育是地方经济蓬勃发展的重要源泉,能为地方产业的创新和转型注入活力。但是,伴随着知识型社会对人才发展的要求不断提升,职业教育在教育模式和专业水平等方面存在的矛盾日益突出,职业教育改革和升级迫在眉睫。纵观职业教育改革三十多年的历程,职业教育始终难以找到一条准确的发展道路,难以摆脱利益主体矛盾和体制的束缚。文章从当前职业教育改革的外在推力和内在动因出发,分析职业教育改革的困境,并提出职业教育改革的发展路径:明确职业教育发展定位,拓宽职业教育培养模式;建立多元利益主体协调机制,引导社会力量参与;完善
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王屹  吴璇  
职业教育国家级教学成果奖所评选的优秀教学成果为打造职业教育鲜明类型特色,推进职业教育高质量发展提供了现实动力。基于职业教育国家级教学成果奖的内外层逻辑框架与价值意蕴,深入探析职业教育国家级教学成果奖“后时代”建设的动力机制,结合广西职业教育国家级教学成果“后时代”建设的现实困境,为职业教育国家级教学成果“后时代”建设改革路径指明方向,具体包括:明确职业教育国家级教学成果奖目的指向;构建“后时代”建设高效运行模式;形成成果“后时代”建设监督保障环境。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 姜大源  
在新的历史背景下,中国职业教育应坚持如下改革方向:在体制机制层面,建立经费投入长效机制,确立制度建设长效战略,编制科学研究长远规划;在课程教学层面,以工作任务为载体,通过创设有意义的教育情境,培养学生可持续的职业生涯发展能力;在理论层面,从"教育"、"职业"、"高等"等关键词中准确解读职业教育的内涵和定位,从技能与技术、无序与有序、加法与积分、构成与生成等哲学层面对职业教育思想进行解读。
[期刊] 职教论坛  [作者] 唐林伟  
2016中国职业技术教育学学科建设与研究生培养研讨会在华东师范大学美丽的丽娃河畔落下帷幕,但每年学科建设会议结束,笔者心里都久久不能平静,真实地感觉职业教育学学科建设面临的形势不容乐观,相关问题应该引起我们的高度重视。本身还不成熟的职业教育学,可以说是先天不足,但目前更是面临着内外交困的窘境。从学术共同体内部看,职业教育学人大多热衷于热点问题研
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘守义  董励  
近年来,"考研热"持续升温,研究生教育规模随之水涨船高。伴随着研究生规模的持续扩大,就业难等问题也逐渐进入人们视野。从时间节点上不难发现,研究生大幅扩招承接了本科"扩招"的接力棒,人们不禁担忧,本科扩招所引发的质量之忧在研究生教育上是否会再次出现?引人关注的"考研热"随着大学生们陆续返校,考研教室又成了紧俏地。日前,山东济南某大学学生拍摄并上传了他们学校考研占座的照片。照片展示的是一个教室,桌子上基本都摆满了书本,一些桌子被人用透明胶带缠住,有的桌上摆着砖头,有的则被人用铁链锁住了。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 马瑞贤  侯贺英  
"慕课热"现象体现了我国教育领域突破、创新以及急于重建的心态,是思想观念受到社会转型时期的浮躁风气影响而滋生的一种较为特殊的教育现象。对慕课的本质阐释有助于我们意识到在这一社会现象背后面临的重重困境,进而逐一突破,实现慕课这一舶来品的本土化,从而推动我国教育事业能够健康、稳定地发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 侯兴蜀  李士伟  
据北京市教委最新公布的数字,2010年前北京市初中毕业生将以每年1-2万人的规模递减,对此,2007年北京市有关方面计划将现有的157所职业学校再次调整、压缩到100所。专家呼吁,如果招生结构不调整,北京中等职业教育"生源危机"将更加严重,"生源危机"可能引发一系列连锁反应。其实,"生源危机"已成为影响北京中等职业教育发展的"瓶颈",如何解决这一问题,不仅事关北京中职的健康、持续发展,还从很大程度上考量着政府处理复杂问题与把握平衡大局的智慧、决心和勇气。
[期刊] 农村经济  [作者] 杨宏银  徐顽强  李华君  
实现革命老区精神文明、物质文明、政治文明的全面繁荣是构建社会主义新农村的一项重要任务。农村中介组织以其民办性、合作性和专业性等优势,在促进农村经济发展中发挥了巨大作用。本文以湖北省"将军县"(红安县)的农村中介组织为研究对象,详细介绍了其发展现状,探讨了发展中的困境,并提出了推动红安县农村中介组织又好又快发展的相关措施。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 高树仁  于畅  
发展权作为我国公民的基本权益,是实现教育公平的首要价值。保障学生公平的发展权益是职业教育改革发展的基本前提和重要价值,其涉及整个社会的观念与文化问题,也涉及教育政策的调适以及职教体系的合理构建等多方面问题。认清各种现实约束条件,对化解我国职业教育进一步发展的困境和实现职业教育学生的全面发展目标具有重要现实意义。在职业教育改革与实践中,需要通过持续的政策调适、制度变革以及职教体系的完善以不断保障学生的发展权益,实现职业教育学生的自由、全面和可持续发展。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 王志刚  于滨铜  
本文基于自由经济增长理论和资本援助视角,分析了莫迪经济学的理论内涵、政策举措与改革成效,并进一步剖析了其发展困境与理论局限。研究表明,莫迪经济学以经济自由主义、资本援助经济和改善结构经济为基本理论内涵,以此作为经济体制改革与谋求经济增长的着力点;主要政策举措包括简政放权、扩大对外开放、开展经济外交、发展"印度制造"、企业和劳工市场化与财税制度改革等;取得经济增速跃居全球第一、营商环境大幅改善、FDI持续增加、通货膨胀与财政赤字得到有效控制等改革成效;但其亲商、亲市场、重投资的发展方式也使印度面临贫富差距不断扩大、需求拉动增长疲软、外债危机风险加剧和失业持续居高不下等发展困境,存在分配失衡反噬经济增长的理论局限。因此,平滑收入分配和扩大内需以刺激总需求,提高劳动者素质与产业结构调整相匹配以提振总供给,或将成为莫迪经济学现实调整与实现印度经济可持续发展的重要命题。
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