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[期刊] 教育研究
[作者]
李立国 赵阔 杜帆
高等教育层次结构的变迁与经济发展水平密切相关。低收入国家在向高收入国家行列迈入的过程中,高等教育层次结构会发生较大变化,但这种变化并不是简单意义的上移,而是普遍呈现出"两头扩张,中部收缩"的结构特征。一方面,经济社会发展对高水平创新人才的需求要求扩大研究生教育占比;另一方面,随着高等教育扩张和毛入学率的提升,专科教育占比也会出现阶段性增加。人均GDP每增加1千美元,高收入、中等偏上收入、中等偏下收入以及低收入国家或地区的高等教育毛入学率分别提高0.81、3.88、7.07和7.00个百分点。在人均GDP 1万美元以上的国家(地区)中,人均GDP每提高1千美元,硕士生占比提高约0.06个百分点,博士生占比提高约0.04个百分点。因此,我国在从中等偏上收入阶段向高收入阶段迈进的过程中,专科教育占比会相对缩小,本科教育占比会相对扩大,研究生教育占比有更大的增长空间。
[期刊] 工业技术经济
[作者]
孙虹 魏海丽
天津市的高等教育在2004年已由大众教育向普及教育转变,而高等教育结构是否有效促进经济增长值得深入研究。本文分别使用Pearson积差相关法,并综合运用主成分分析法与回归分析法、VAR模型,研究天津市教育生产函数,发现天津市高等教育已呈现劳动力人数相对过剩以及教育层次结构不合理的现象,且前一期的高等教育对当期的高等教育与经济增长贡献最大。
关键词：
高等教育层次结构 经济增长 VAR模型
[期刊] 工业技术经济
[作者]
石丽 陈万明 石盛林
本文利用2001~2012年省际面板数据,建立固定效应和随机效应模型,考察教育因素和制度变迁因素对经济增长的影响和作用机制。研究结果表明:制度变迁因素对我国区域经济增长具有显著影响,且能够有效释放各教育层次劳动力,对劳动力的释放程度与当地经济发展水平、制度效率水平相关;中等教育程度劳动力对于经济增长的影响最显著,且各教育层次劳动力对区域经济增长的贡献呈显著的区域差异;物质资本仍然是中国经济增长的重要影响因素。
关键词：
制度变迁 教育层次 经济增长
[期刊] 中国高等教育
[作者]
文雯 李乐夫 谢维和
中国高等教育的大众化是一个整体的改革和发展过程。其中结构的变化是一个十分重要的方面,而层次结构的变化又是非常关键的部分。层次结构不仅反映了高等教育系统内部各层次的结构与社会需求的结构之间的关系与矛盾,而且也反映了不同层次之间各类人才总量的供给与社会的总需求之间的矛盾,这两大矛盾制约着高等教育层次结构的发展方向、发展水平和规模。
[期刊] 统计与决策
[作者]
卢卓
文章基于高等教育层次结构、技术进步与经济高质量发展之间的逻辑关系，从理论上阐述了高等教育层次结构对经济高质量发展的作用机理，并利用2008—2019年我国31个省份的面板数据，借助中介效应模型对二者之间的关系及传导机制进行检验。研究结果表明，高等教育层次结构对技术进步和经济高质量发展存在正向促进作用，且在高等教育层次结构影响经济高质量发展的过程中，技术进步具有显著的中介效应。替代核心变量和解决内生性问题后的检验结果表明，估计结果依然稳健。
[期刊] 教育与经济
[作者]
迟景明 何晓芳 程文 朱艳 李霞
高等教育的发展要适应经济社会发展的客观需要,同时也要遵循自身发展的基本规律。1998-2007年是我国高等教育快速发展的关键时期,教育规模不断扩大,内部结构不断调整,引发了高等教育深刻的变革。研究以1998-2007年我国高等教育结构变化及其与经济发展的相互关系为对象,分别选取反映高等教育结构的6个指标、反映经济发展水平和结构的8个指标,在对1998-2007年我国高等教育层次的发展变化的总体趋势进行深入分析的基础上,运用相关分析、主成分分析和回归分析等方法,探寻我国高等教育层次结构与社会经济发展的关系,明晰二者的影响机理。研究发现:在1998-2007年我国高等教育总体规模不断扩充的大趋势中...
关键词：
高等教育 层次结构 经济发展 关系
[期刊] 财经研究
[作者]
沈钦华 谈儒勇 金晨珂
信用与经济增长之间存在复杂的内在联系。文章利用1990-2007年中国经济数据,实证分析了信用规模及结构与经济增长的关系。结果表明:不同层次的信用规模与经济增长之间存在长期均衡关系且为正相关关系;与非金融部门相比,金融部门信用规模的变化对实际GDP增长的正向影响更大;各层次信用规模与经济增长之间只存在单向因果关系,即经济增长对各层次信用规模的变化有显著的正向效应,而各层次信用规模的变化均未显著影响经济增长。
关键词：
信用 经济增长 VAR
[期刊] 技术经济
[作者]
潘晓丽 翟丽丽
[期刊] 中国高教研究
[作者]
何晓芳
大众化进程是高等教育结构发展变化最为剧烈的一个特殊时期。以毛入学率为比较的标准,对1998-2007年我国高等教育层次结构与1929-1959年美国高等教育层次结构的发展演变进行对比分析发现,我国用了10年时间达到了美国用了20年才完成的高等教育毛入学率的增长幅度。虽然中美两国高等教育历程各不相同,但我国高等教育层次结构的发展变化呈现了较多与美国大众化阶段相类似的规律。但同时,层次失重的问题仍然存在,特别是不同学科门类人才培养层次的失重现象。为此,我们应尊重高等教育内部各要素的协调以及其自身发展逻辑,适应社会发展需要做好人才培养规划,建立起长效的高等教育结构优化的动态调整机制。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
傅国华 张岳恒
在相同的经济环境条件下 ,通过对经济体层次性、相应政策变量与经济增长的关系分析 ,结果认为 :调整不适应“国家主导政策”的子经济体的政策变量 ,优化其增长 ,有利于国家经济总量的更多增长 ,证明了经济体的层次性是影响经济总量增长的另一个重要因素
关键词：
经济体 分层次 增长 假设
[期刊] 消费经济
[作者]
郭旸 柴毅
个人信用能力和经济增长总量是否对旅游总收入的发展存在正向经济联系是值得考察的重要问题。本文利用二十年间的中国宏观经济数据,通过实证模型分析个人信用能力与经济增长以及旅游总收入三者之间的关系。研究结果表明:个人信用能力与经济增长、旅游总收入之间存在长期均衡且具有正相关效应;个人信用能力与经济增长之间只存在单项因果关系,而与旅游总收入则互为因果关系。论文通过分析三个变量之间的复杂经济联系以期对中国各地区的金融信用体系与区域增长以及旅游经济潜能的相关效应做出理论探讨尝试。
[期刊] 统计与决策
[作者]
王君磊 王兆凯 杨晓明
本文通过对经济增长质量进行定性分析,建立了经济增长质量指标体系,在利用层次分析法的基础上构建经济增长质量的评价模型,以实现对经济增长质量进行定量分析的设想。
[期刊] 商业经济研究
[作者]
董媛
消费是拉动经济增长的"三驾马车"之一,是国家(地区)经济增长的重要推动力量,消费品市场作为消费的载体,对国家(地区)的经济增长同样具有重要意义。本文以我国政府、城乡居民消费相关数据为依据,定量分析消费品市场多层次发展与经济增长之间的互动关系。研究表明:我国城镇居民消费品市场规模扩大对我国经济增长的拉动作用更强,而农村居民消费品市场规模扩大对我国经济增长带动作用较弱,我国政府消费品市场规模的扩大会对我国经济增长产生一定程度的副作用,但是影响程度较低。格兰杰因果关系检验表明:我国居民消费品市场规模的扩大与经济增长之间互为格兰杰因果关系,而政府消费品市场规模扩大不是经济增长的格兰杰原因。相反,经济增长是政府消费品市场规模扩大的格兰杰原因。
关键词：
消费品市场 多层次 经济增长 互动关系
[期刊] 世界经济文汇
[作者]
傅国华 姚树洁
假设在其它投入要素不变的前提下 ,本文论证了经济层次是影响经济总量增长的一个的新要素 ,论证了当全局性政策变量的边际产出率等于分层次政策变量的边际产出率时 ,经济总量GDP达到最大化。论文指出过去“一刀切”政策往往是基于对部分层次的经济系统的发展需要 ,具有“多数和平均特性” ,但不能同时满足各层次的经济发展需要。建议推进经济分层次增长 ,实现经济总量更多增长
关键词：
经济层次 政策变量 分层次增长
[期刊] 上海经济研究
[作者]
胡永远 刘智勇
本文运用Panel Data模型,对中国各地区高等教育对经济增长的贡献进行了计量分析,发现东部、中部、西部地区高等教育对GDP增长率的贡献由高到低呈梯次分布。因此,我们提出了中国应进一步“因地制宜”发展高等教育的政策建议。
关键词：
高等教育 经济增长 地区差异
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