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[期刊] 中国财政  [作者] 吴伟  
2012年2月13日,美国总统奥巴马向国会提交了2013财年预算案。作为联邦政府2013财政年度的收支总体纲要,该预算案全面反映了奥巴马政府在经济、防务、贸易、社保、基建、医疗、教育等方面政策重点,也反映出行政当局对美国经济未来走势的总体判断,以及运用联邦预算积极调控宏观经济的思路。
[期刊] 中国财政  [作者] 傅丽衡  
当地时间2023年3月9日,美国总统拜登提交2024财年(2023年10月1日—2024年9月30日)联邦政府预算提案,并对未来十年联邦政府收支趋势作出预测。2024财年,美国联邦政府预算支出6.883万亿美元,预算收入5.036万亿美元,预算赤字1.846万亿美元,赤字率6.8%。预算支出中,4.194万亿美元(约占总支出60.9%,下同)为相关法律规定的强制性支出;1.9万亿美元(占27.6%)为自主性支出,可由拜登政府与国会协商确定;
[期刊] 中国财政  [作者] 贾静航  王虎  王菲  
2016年2月,美国总统奥巴马向国会提交了2017财年(2016年10月1日至2017年9月30日)预算案,并对未来十年联邦政府收支趋势做出预测。作为奥巴马任内提交的最后一份预算案,2017财年预算案提出了加大创新、促进经济发展成果共享、加强美国国家安全和提升美全球领导力等举措,以应对美国面临的一系列挑战。预算案总体情况2017财年,美国联邦政府预算支出总额4.147万亿美元,预算收入总额
[期刊] 财经科学  [作者] 王应贵  姚静  
就在欧洲主权债务危机呈蔓延之势时,美国联邦政府的巨额赤字又成为新的关注点。从美国收支结构看,美国联邦政府刚性支出比例较大,而收入来源有限,因此削减债务难度很大。同时,计量分析也表明,经济衰退是财政赤字的根本原因。从国内生产总值组成部分的贡献度看,美国个人消费不振制约了经济持续增长,其原因可归结为家庭收入增长缓慢、家庭财富缩水、持续的产业结构调整以及人口老龄化。基于此,笔者认为,美国经济增长前景不容乐观,联邦政府的财政状况在未来两年内难以实现根本性好转。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 曾小军  喻世友  
美国营利性高等教育的发展与联邦政府财政资助密切相关。由于营利性高校迎合了日益增长的多元化高等教育需求,且主要招收弱势群体学生,美国联邦政府逐渐加强了对营利性高校的资助。美国联邦政府主要以佩尔助学金和斯塔福德贷款的形式资助营利性高校学生,其财政资助亟须解决营利性高校的招生欺诈行为和学生贷款违约问题。
[期刊] 财务与会计  [作者] 黄世忠  
本文以美国联邦政府财务报告连续20年被出具无法表示意见的审计报告为切入点,分析其原因,说明编制政府综合财务报告存在的难点和面临的挑战,在此基础上,系统分析了美国联邦政府的财务状况和财务可持续性。分析结果表明,美国联邦政府收不抵支的问题日益恶化,资不抵债的"财政黑洞"不断吞噬着经济活力,美国联邦政府的财务政策具有明显的不可持续性。在此基础上,还从内部控制、合并报表、资产负债的确认和计量角度,讨论了美国联邦政府编制财务报告存在的问题对我国编制政府综合财务报告的启示。
[期刊] 财经科学  [作者] 刘喆  
美国联邦政府推行的新绩效预算作为一种先进的预算管理方法在提高联邦财政支出效率方面已显示出了明显的成效。本文通过详细讨论美国联邦政府新绩效预算编制的过程和方法,分析了该预算编制方法的科学性和有效性,从而为我国公共预算体制改革提供有益的借鉴。
[期刊] 审计研究  [作者] 陈平泽  
上世纪90年代开始的美国联邦政府财务报告编制与审计改革是联邦政府加强财务管理的一项重要内容。经过多次改革,形成了以权责发生制为主要会计计量基础的联邦政府财务报告体系,和以审计署的外部审计与监察长办公室的内部审计相结合的联邦政府财务报告审计模式。当前这种财务报告体系与审计模式仍处于发展与完善过程中,需不断改进财务信息质量和强化审计的作用。
[期刊] 经济学动态  [作者] 魏后凯  
我于1994年至1996年赴美就美国联邦政府干预地区经济发展的一些主要做法进行考察研究,现将主要内容介绍如下。一、美国联邦政府对区域问题的政策 美国曾经是一个地区经济发展很不平衡的国家。对于这种地区经济发展的严重不平衡,无论是经济学家还是政府官员都相信通过市场的力量可以较好地解决。为了在全国范围内促进落后地区的经济发展,美国政府
[期刊] 中国工业经济  [作者] 魏后凯  
美国联邦政府对地区经济的干预与调节魏后凯一、荚国的区域问题与联邦政府政策美国曾经是一个地区经济发展很不平衡的国家。从18世纪建国到本世纪30年代,美国的制造业主要集中在东北部地区,而南部则是一个落后的农业区。因此,先进的北部工业区统治落后的南部农业区...
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘旭东  傅松涛  
政教分离原则和新教思想引领了殖民地和建国时期美国联邦政府自由放任的高等教育财政资助政策。宪法对联邦政府教育权力的回避使得创办国立大学的计划破产,达特茅斯学院案再一次维护了私立大学的合法地位,刺激了州立大学的广泛创建。这段时期,联邦政府基本徘徊在高等教育门外。《莫里尔法案》开启了联邦以土地赠予形式干预高等教育的时代。随着一战的爆发,联邦政府通过军事服务全面介入高等教育,逐渐形成了以资助军事研究和人员培训为主要形式的早期联邦高等教育财政资助体制。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘旭东  甘少杰  李鹤飞  
财政资助是现代国家中央政府调控高等教育的主要手段。经过历史的发展与完善,财政资助已经成为美国联邦政府参与高等教育的主要方式。基于公共政策选择理论和教育成本分担理论,联邦政府不断为高等教育提供强大的财政支持,并以此调控高等教育的发展方向,使其成为美国政府实现国家发展目标的利益诉求工具。二者之间的这种互动关系,反映了美国联邦政府参与高等教育的理论基础与现实需要。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 冯国有  
教育公平是世界教育政策的主题。近年来,我国推进教育公平实践取得了较为明显的成效。但区域间、城乡间、学校间的办学水平和教育质量还存在明显差距,尤其是公众对教育结果公平满意度较低。在推进教育结果公平中,美国联邦政府采取了一系列的财政策略,如按照优先次序编制教育预算、赋予州和地方政府使用经费较大的自主权、公开教育支出形成的教育结果绩效评价信息等,积累了较为丰富的经验。虽然中美两国的政治体制存在一定的差异,但两国都是世界经济大国,又都是多元文化和多民族国家,在追求教育公平、回应公众实际需求以及教育改革方面有许多共同之处。着眼于我国未来推进教育公平的进程,系统分析美国联邦政府教育结果公平政策目标及财政策...
[期刊] 管理现代化  [作者] 刘继东  
绩效预算已经成为世界各国预算管理改革的重要参考与主要方向。本文系统地研究了美国联邦政府推行绩效预算的历程,分析了其构成要素、制度环境、运行特点及对我国预算改革借鉴意义。
[期刊] 中国软科学  [作者] 鲁清仿  王全印  赵光辉  
本文回顾了美国联邦政府近百年预算绩效管理四个阶段中第二阶段与第四阶段的代表性的预算绩效与管理实践,分析了联邦政府三次重大预算绩效改革的特点。基于此,运用比较分析法阐述《中共中央国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》实现了绩效管理理念、机制再造、聚力增效与绩效管理路径闭合等创新。从行政管理制度设计、预算实施过程以及绩效信息的使用等方面对我国全面实现预算绩效与管理提出了建议:整合预算管理与行政管理、明晰事权与支出责任;预算管理的民主化、理性化,行政结构的扁平化、网络化;强化部门使命、预算绩效目标、绩效指标及绩效计量之间的相关性;可靠、可用的绩效信息系统建立与维持;预算绩效结果由消极使用应转变到积极使用。
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