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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王孙禺 乔东
经济全球化在导致全球经济竞争日益激烈的同时,必然使全球高等教育竞争进入白热化状态,而全球高等教育竞争的根本则是人才之间的竞争,人才之间的竞争最终决定着经济竞争的水平。本文认为,只有通过研究经济全球化条件下我国高等教育的应对策略,确定有效的人才培养目标,实现高等教育理念的全面更新,才是我国赢得经济全球化主动权的必然选择。
关键词：
经济全球化 人才培养目标 教育理念
[期刊] 中国高教研究
[作者]
金光远
经济全球化对人才培养提出了新的要求,要通过树立新型人才培养观念,明确新型人才培养目标,探索新型人才培养途径,增强国家经济竞争力。
关键词：
人才 观念 目标 途径
[期刊] 中国高教研究
[作者]
邓晓春
[期刊] 民族教育研究
[作者]
杨凤宁
经济全球化期待涉外法律人才的培养,中国目前的法学教育远远不能满足法律人才的国际化需求,培养厚基础、复合型、实用型、高素质的涉外法律人才成为中国法学教育的当务之急。因此,立足于现实,克服涉外法律人才培养的困境,提出合理和科学的对策,以应对日趋增强的经济全球化的发展态势,是中国法学教育改革的一大课题。
关键词：
经济全球化 国际化 涉外法律人才培养
[期刊] 高等教育研究
[作者]
郭明顺
大学理念是大学文化中的核心要素,决定着大学的使命和发展目标。我国大学当前本科人才培养目标定位存在偏差,即工具人成为现代大学的培养目标、受教育者的个性需求没有得到重视、不同院校之间的培养目标一致。要以具有鲜明道德意识、人格健全的社会人,具有持续学习发展能力的学习人,具有宽厚专业背景的技术人作为本科人才的基本特征。构建适应现代大学理念的本科人才培养目标体系,将追求高深学问与服务社会协调统一起来,实现自由教育与专业教育的有机融合,通过人才培养目标多样化实现社会需求与个人发展的和谐共赢。
关键词：
大学理念 本科人才 培养目标
[期刊] 物流技术
[作者]
刘宏婧 解娇娜
指出由于各种条件制约,目前高校物流专业教育还存在一些问题,这些问题制约了企业物流会计人才的培养。物流产业的信息化大背景、专业教育的信息化环境、信息化设备等各种信息化条件为物流专业教育改革优化提供了更多的便利和优势,借助这些信息化条件优化专业教育是推进企业物流会计人才培养的有效方式,基于以上思路对信息化条件下高校物流专业教育改革优化推进企业物流会计人才培养进行了分析研究。
关键词：
信息化条件 物流专业 物流会计 人才培养
[期刊] 工业技术经济
[作者]
刘广丽 王玉芹
经济全球化已经成为世界经济发展的必然趋势,也是各国经济未来发展依赖的外部环境。经济全球化给人类带来前所未有的繁荣和发展机遇,同时也带来了巨大的风险和严峻的挑战。提高国家的国际竞争力是抵御经济全球化冲击的最有效方法。经济全球化的到来,一方面使国家间的经济融合生长、互利发展.一方面相互争夺、激烈竞争,特别是国际间的人才争夺更为频繁。我
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张萌 宋永华 伍宸
PDCA循环是全面质量管理(TQM)的代表理论,具有TQM的全部内涵。基于PDCA循环对东京大学进行分析,发现其在计划(P)-执行(D)-评价(C)-改进(A)四个步骤的循环中贯彻了全面质量管理观,树立了充分尊重学生的管理哲学,在回应政产界问题的同时,在人才育成理念、评价指标上实现了超越,建立了开环整合的完整培养体系,可为我国全球化人才培养提供借鉴。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
潘雅芳
全球化及加入WTO对我国旅游管理人才带来了巨大的挑战和提出了更高的要求。如何培养出适应新形势下旅游业发展需要和社会需求的旅游管理人才成为目前急需解决的问题。本文提出了旅游管理人才培养战略步骤:明确人才培养目标,搞好人才战略规划;合理定位人才层次;学校教育与职业发展规划相结合;旅游教育要求同国际接轨;重视素质教育,培养人才综合素质;注重创新意识和创新能力的培养。
关键词：
全球化 WTO 旅游教育 旅游管理人才
[期刊] 职教论坛
[作者]
李丽洁
全球化时代对培养具有"全球化能力"的人才提出了挑战。美国哥伦比亚大学教师教育学院的罗斯·温兹(Ruth Vinz)教授提出了"全球化能力"理论,并从评判能力、创造能力、沟通能力和全球意识四个维度建构"全球化能力"理论框架,目前已经建立全球学习联盟。无独有偶,UNESCO和OECD等重要国际组织也在最近两年的报告和宣言中倡议各国关注全球化时代下教育的发展和改革。文章结合"全球化能力"理论认为,我国职业教育不能再拘泥于本土化发展,应树立对学生全球化能力培养的思路和策略:目标应当指向具有持续性发展的复合型全球化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王岚
在全球范围内,现代服务业成为驱动经济和社会发展的新引擎。现代服务业发展对人力资源具有高度相倚性,现代服务业人力资源与教育密切相关。从现代服务业人才服务知识培养研究、服务能力培养研究和服务情感培养研究三个维度梳理了国内外现代服务业人才培养的主要研究情况,总结出现有研究成果一方面肯定了现代服务业在国民经济和社会发展中的重要作用,另一方面在现代服务业发展对人力资源具有高度相倚性,应该在需求导向下探索现代服务业人才培养问题,以及现代服务业人才培养研究的一般性分析框架构建较为复杂等方面提供了重要启示,未来研究需要将服务学纳入研究视角,通过更加多元化、综合化的研究方法对现代服务业人才培养问题开展深入探索。
关键词：
服务经济 现代服务业 人才培养 人力资源
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
郁鸿吉
我国社会主义市场经济体制的初步建立,既给医院带来了机遇,同时也带来了许多新的挑战。由于作为社会主义市场经济体制的重要组成部分——社会保障体系尚未健全,政府对卫生事业投入的资金相对不足,医院执行的诊断和治疗价格大部分依然是计划经济体制下制定的标准,不符合价值规律的要求等方面的原因,医院的补偿机制不畅,迫使筹措资金渠道较为单一的医院只能依靠增加病员来完成其生存和
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李春生 白钢
随着经济全球化的深入发展,世界各国的政治、经济、文化、教育、社会正悄然发生着一场革命,如何应对"全球化"的迅猛发展,培养能够应对"全球化时代"的人才,正成为世界大多数国家教育改革与社会改革的一大课题。2012年6月4日,由日本内阁官房长官任议长、国家战略担当大臣、外务大臣、文部科学大臣、厚生劳动大臣、经济产业大臣为组成成员的"全球化人才培养推进会议"发表了题
[期刊] 财会通讯
[作者]
陆冠臣
文章研究了数字经济背景下财务创新人才培养理念、路径与评价体系。研究发现，培养理念包括培养定位、培养转型、用人制度改良、要开展业财融合等。培养路径包括创新人才知识体系、创新人才技能培育、创新人才观念转变、创新人才培养方案、创新人才师资培养等，随后从上述五个方面出发构建数字经济背景财务创新人才培养评价指标体系。应用绩效评价体系发现，从2018—2021年某高校的数字经济背景财务创新人才培养逐渐变好。
关键词：
数字经济 财务创新人才培养 评价指标体系
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