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[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
邱嘉锋
经济全球化与经济国际化、经济区域化、世界经济一体化几个概念的涵义并非是等同的。经济国际化是经济全球化的基础 ,经济区域化是经济全球化的一种过渡或局部表现形式 ,世界经济一体化是经济全球化的最高阶段。弄清它们之间的区别与联系 ,有利于我们对经济全球化问题进行更深入研究。
关键词：
全球化 国际化 区域化 一体化
[期刊] 世界经济
[作者]
李长久
经济全球化已成为不可逆转的大趋势，全球化的主导力量是西方发达国家。全球化的内涵是逐步延伸和扩大的。由于各国之间经济实力的差异，各国从全球化进程中得到的机遇和利益是不同的。经济全球化进程在加快，这对大多数发展中国家来说，既带来难得的机遇，也提出严峻挑战。
[期刊] 商业时代
[作者]
刘春玲
文章首先梳理了目前存在的低碳经济定义,找到各种定义的共同点,给出低碳经济的定义,从五个方面对低碳经济的内涵进行了说明,整理了循环经济、绿色经济、生态经济的定义,分析了低碳经济与循环经济、绿色经济、生态经济的异同。
关键词：
低碳经济 定义 内涵
[期刊] 生态经济
[作者]
高珊 黄贤金
生态文明建设是中共十七大提出的新的执政理念,已经引起了学界、政界等各方面的热烈关注。文章在国内外文献综述的基础上,系统回顾了生态文明的形成和主要内涵,包括哲学前提、时代定位、与现有文明的关系、重大作用等。通过深入剖析和梳理,围绕生态伦理理念和演变趋势,针对目前出现扩大化和泛化的理解误区,总结生态文明的本质特点及意义,提出未来应加强定量化研究和实证研究的建设方向。
关键词：
生态文明 生态伦理 内涵
[期刊] 高等教育研究
[作者]
黄宝印 陈艳艳
学位的内涵随着学位制度的发展不断演进,学位及高等教育经历了学术性和职业性两种价值观的变迁和争论。学位及学位制度的产生和发展历程显示,学位与学位制度变革是适应不同时期知识生产模式演化的结果。为适应知识生产的需要,学位制度必须不断调整。
关键词：
学位制度 学术性学位 职业性学位
[期刊] 亚太经济
[作者]
林其屏
大调整是经济全球化中世界各国的共同主题。中国经过近２０年的经济高速增长，现 在也面临着大调整。全球化中的我国经济大调整，既不同于自己历史上的经济调整， 也与其他国家的经济调整有别，具有自己的特点和内涵。
关键词：
全球化 经济 大调整
[期刊] 当代财经
[作者]
王展祥
持续较快的经济发展速度对于落后国家从根本上提高人们生活水平、实现对先进发达国家的追赶乃至“蛙跳”式发展赶超具有重要意义,新常态下中国经济的“换挡减速”存在未富先慢的嫌疑。需要从适度发展与适度增长的区别中来把握适度发展的下限,适度发展更侧重经济增长效率提升、形成有利于结构优化的技术进步路径以及经济增长集约化水平的提高。化解产能过剩并不必然导致适度发展速度的下降,减速也不是新常态的标签。需要发挥中国独有的工业体系齐全优势,进一步在工业化进程中促进中国经济持续快速发展。
[期刊] 当代财经
[作者]
王展祥
持续较快的经济发展速度对于落后国家从根本上提高人们生活水平、实现对先进发达国家的追赶乃至"蛙跳"式发展赶超具有重要意义,新常态下中国经济的"换挡减速"存在未富先慢的嫌疑。需要从适度发展与适度增长的区别中来把握适度发展的下限,适度发展更侧重经济增长效率提升、形成有利于结构优化的技术进步路径以及经济增长集约化水平的提高。化解产能过剩并不必然导致适度发展速度的下降,减速也不是新常态的标签。需要发挥中国独有的工业体系齐全优势,进一步在工业化进程中促进中国经济持续快速发展。
[期刊] 世界经济研究
[作者]
伍贻康 张海冰
全球化和一体化作为广泛使用的两个概念,在定义的界定上往往模糊不清,本文就这一问题进行了探讨,试图澄清两者概念上的关联和差异。全文从分析全球化和一体化的内涵入手,指出全球化的特征是国家之间和区域之间的联系日益紧密,在空间上表现为平面网络结构:一体化的特征在于其制度性,空间上表现为有垂直层次的立体结构。全球化和一体化的区别在于全球化是人类发展的客观结果,是由市场关系促成的,一体化则是国家政策选择的结果。此外,两者的前提条件和表现形式也存在差别。总之,两者是在层次上有差别的既有联系又不相同的概念。
关键词：
全球化 一体化 关联和差异
[期刊] 国际贸易
[作者]
韩德强
近年来,全球化一词颇为流行。 论者认为,全球化是不可逆转的大趋势。虽然全球化对中国来说是双刃剑,但是中国只能加入全球经济分工,成为其中的一个生产环节,再也不可能甚至也不应该谋求自成生产体系了。 不同层次及可逆性 从哲学层次上说全球化是不
[期刊] 教育与职业
[作者]
何农
目前,人们对高职院校"双师型"教师内涵的认识尚未统一,这在一定程度上影响到"双师型"教师队伍的建设。文章对目前存在的关于"双师型"教师的几种观点进行了比较,分析了"双师素质"教师的内涵,并提出了"双师型"教师应具备的要件及概念,以期为"双师型"教师队伍建设提供一个可操作的评价标准。
关键词：
高职院校 “双师型”教师
[期刊] 中国软科学
[作者]
海峰 靳小平 贾兴洪
在全球经济下行风险凸显的背景下,物流集群表现出独特的竞争优势和显著的经济、社会效益。然而,对物流集群的内涵和特征认识不清,以致严重影响到物流集群的健康发展。本文从回顾产业集群理论入手,结合物流产业的自身属性,揭示了物流集群的内涵,明确了其独有特征,分析了在物联网环境下物流集群呈现出的发展趋势。
关键词：
物流集群 物流园区 内涵 特征 物联网
[期刊] 教育与职业
[作者]
岳金方 王庭俊 武智
职业核心能力是从事任何职业都必不可少的、能够适应岗位不断变换和技术飞速发展的综合能力。高职学生的职业核心能力主要由自我管理能力、持续学习能力、沟通表达能力、团队协作能力、解决问题能力、信息处理能力、创业创新能力、领导能力八项内容构成,各能力要素之间存在明确的功能定位。我国正处于转变经济增长方式和产业转型升级的关键时期,高职教育作为人才培养的重要阵地,要创新人才培养模式,加强学生职业核心能力的培养,以满足社会、企业和学生自身发展的需求,促进高职教育的发展。
关键词：
高职 职业核心能力 培养
[期刊] 教育科学
[作者]
徐学福
探究学习是指学生在教师指导下 ,为获得科学素养以类似科学探究的方式所开展的学习活动。它既是一种学习观念 ,又是一种具体学习模式。探究学习在提法上比探究式学习与探究性学习更为恰当 ,它同问题解决学习、发现学习、研究性学习既有区别又有联系
关键词：
探究学习 科学探究 模拟
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