- 年份
- 2024(5079)
- 2023(7414)
- 2022(5831)
- 2021(5520)
- 2020(4509)
- 2019(9507)
- 2018(9207)
- 2017(16167)
- 2016(9426)
- 2015(10951)
- 2014(10445)
- 2013(9278)
- 2012(8207)
- 2011(7295)
- 2010(7212)
- 2009(6237)
- 2008(6027)
- 2007(5305)
- 2006(4490)
- 2005(3773)
- 学科
- 济(27751)
- 经济(27710)
- 管理(22830)
- 业(22089)
- 企(16743)
- 企业(16743)
- 方法(13015)
- 数学(11712)
- 数学方法(11534)
- 中国(10088)
- 教学(10020)
- 农(9701)
- 理论(8563)
- 教育(7858)
- 财(7857)
- 业经(7328)
- 农业(6989)
- 贸(6987)
- 贸易(6987)
- 易(6803)
- 学(6644)
- 学法(5938)
- 教学法(5938)
- 技术(5290)
- 务(4991)
- 财务(4987)
- 财务管理(4979)
- 制(4902)
- 环境(4836)
- 企业财务(4758)
- 机构
- 大学(128554)
- 学院(124537)
- 济(44435)
- 经济(43539)
- 管理(43072)
- 研究(40933)
- 理学(38433)
- 理学院(37910)
- 管理学(36913)
- 管理学院(36705)
- 科学(27717)
- 农(27146)
- 中国(26998)
- 京(26320)
- 业大(23322)
- 农业(21784)
- 所(20603)
- 范(19613)
- 研究所(19315)
- 师范(19259)
- 财(18861)
- 江(18140)
- 中心(18137)
- 北京(16141)
- 财经(15994)
- 师范大学(15548)
- 农业大学(15223)
- 技术(15207)
- 教育(15085)
- 经(14780)
- 基金
- 项目(90266)
- 科学(69567)
- 研究(63501)
- 基金(63319)
- 家(57272)
- 国家(56742)
- 科学基金(47809)
- 社会(39509)
- 社会科(37385)
- 社会科学(37374)
- 省(36842)
- 基金项目(34197)
- 教育(32633)
- 自然(31862)
- 划(31423)
- 自然科(31183)
- 自然科学(31171)
- 自然科学基金(30635)
- 编号(25579)
- 资助(24265)
- 重点(20910)
- 成果(20267)
- 大学(19561)
- 创(19548)
- 部(19344)
- 课题(18907)
- 发(18361)
- 创新(18012)
- 科研(17743)
- 计划(17468)
共检索到177124条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐小婷
当代大学教育进入一个信息化的时代。传统大学写作教学的滞后和现代媒介的引入产生多重矛盾。同时,现代媒介冲击使大学写作课教学内部又产生了复杂的矛盾。因此,我们在大学写作课中试图将经典阅读和现代媒介结合起来,全面提升大学生各方面的素养。
关键词：
经典阅读 现代媒介 大学写作教学
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
黄晓斌 陈俊恬
国内阅读媒介研究可分为以媒介为中心的研究及以读者为中心的研究两大部分。以媒介为中心的研究比较了新型数字媒介环境及传统纸质媒介环境下社会整体阅读形态的差异,分析了媒介技术环境对社会阅读形态的影响和塑造效应。以读者为中心的研究则围绕读者阅读行为和态度展开,包括读者在多媒介环境下的整体阅读行为和态度,读者对不同媒介的阅读行为和态度,以及影响读者行为和态度的因素。已有研究存在忽视读者主观能动性、阅读媒介分类方式比较笼统、对阅读情境不加区分、缺乏对多媒介和跨媒介阅读行为的研究、微观研究的深度不足等问题。
关键词：
阅读媒介 阅读形态 阅读行为和态度
[期刊] 调研世界
[作者]
李志勇 赵玉 梅锦萍
为研究跨媒介阅读在文本内涵方面的增益或减损，本文在文献梳理和网络调查的基础上，围绕跨媒介阅读与阅读时长、沉浸程度、理解深度、生活联结、感知体验五个变量的关系建立假设、设计问卷、开展调查。利用李克特五级量表，采用回归分析法，确证了跨媒介阅读效能与五个变量之间的正相关性，并呈现递增态势。进一步通过跨媒介阅读比对实验进行验证，分析递增原因，提出维持可持续递增的建议。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
沈彬
经典文本阅读教学,具有很强的实践性。师生只有深入走进经典,探究经典的深层结构,细致地咀嚼、解读经典的言语形式与内容的关系,才能从感悟到审美,在更高层面上吸纳其应有的美学价值和文化底蕴。
关键词：
经典文本 阅读教学 深层结构 咀嚼言语
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
韦妙 吴瑶
媒介环境学视角下,媒介不再是中性的传播介质,而是信息环境的塑造者。媒介固有的传播特性产生不同的传播偏向,继而对人的行为产生潜移默化的影响。新媒体环境下,网络媒体、手机媒体催生阅读革命。在由纸质印刷媒介向数字化阅读媒介变革后,媒介的具象偏向性产生参与式阅读;媒介的空间偏向性鼓励阅读的大众化;媒介的延伸性创造社交型阅读。
关键词：
媒介环境学 新媒介 纸质阅读 数字化阅读
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张学军
阅读是人类获取知识的重要途径。随着新技术的发展,网络的普及已对人们的阅读产生了巨大的冲击。阅读时间减少,阅读退化是当前大学生文化取向中一个突出的现象。在普遍提倡大学生素质教育和素质提升的今天,关注大学生阅读,提倡经典阅读显得尤为重要。中国古代经典蕴涵着中华古文明的精华,是迅速了解传统文化精髓的最佳途径,对于中国当代大学生精神的形成具有极其重要的价值和意义。
关键词：
经典阅读 导读理念 素质教育 传统文化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
丁桂香
随着新媒体发展,文学经典阅读呈现功利化、娱乐化、浅阅读等状况。主流媒体的引导作用、高校阅读氛围的创设、家长言传身教的影响、大学生回归经典的自觉行为是解决大学生文学经典阅读问题的主要举措。
关键词：
新媒体 文学经典 阅读 大学生
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
张永杰
一、应突出语言实践“1+X”跨媒介阅读之“跨”，不是抛开语文教材中的“1”去单纯阅读“X”，而是“1”与“X”的融合。如果停留在各种媒介中，而没有回到语言文字的运用，这样的“跨”就失去了语文学习的价值。二、应加强过程指导如果在“1+X”跨媒介阅读过程中缺乏教师的引导，就会使阅读流于形式和表面，从而走向浅层次阅读。教师要充分发挥在材料整合、
关键词：
阅读实践
[期刊] 图书情报工作
[作者]
段朝辉 洪建中 王福兴
[目的/意义]为更好地传播知识,提升阅读效果,研究针对电子阅读与纸质阅读的效果差异,以实验的形式探究影响媒介阅读效果的作用机制。[方法/过程]通过实验,比较学习者在高背景信息水平的纸质阅读(P-book)条件、中等背景信息水平的iReader电子阅读条件和低背景信息水平的Word电子阅读条件下的不同阅读效果。[结果/结论]结果发现:P-book条件下,学习者在迁移测验、认知负荷、阅读速度、视角疲劳程度上的表现都要显著好于Word条件,在迁移测验上也显著好于iReader组。iReader组在阅读速度和认知负荷上显著好于Word组。得出结论:阅读效果同时受阅读媒介和阅读环境中的背景信息标记的影响。纸质阅读环境中的背景信息标记,能够缓解视觉疲劳,降低认知负荷,提高阅读阅读速度;但是阅读效果中的知识理解却更容易受阅读媒介的影响,纸质媒体更利用于知识的理解。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
黄晓斌 陈俊恬
[目的/意义]新技术环境下阅读媒介种类日益丰富,了解读者如何选择和使用不同的媒介,以便根据其需求特征提供合适的媒介服务,促使资源能够被充分利用。[研究设计/方法]对国外有关阅读媒介研究成果进行系统梳理,以互联网的发展为标志划分为三个时期,总结每个时期的主要研究成果和特点。[结论/发现]早期研究主要围绕电脑屏幕的阅读可用性展开;有线互联网时期重点研究读者对纸质媒介和电脑媒介的态度、偏好和行为及其影响因素;移动互联网的出现拓展了阅读媒介的类型,智能手机、电子阅读器和平板电脑的阅读行为成为新的研究热点,同时出现了对读者阅读媒介选择行为进行系统解释的理论观点。[创新/价值]系统概述了国外有关阅读媒介选择问题研究进展,针对当前研究存在的主要问题进行评价,展望今后的研究方向,提出对国内有关研究的启示。
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
杨沉
在新媒体阅读中,媒介不仅是信息载体,还是一种复杂的信息系统,通过其物质结构、符号特征及固有偏向重塑阅读社会环境、信息传播环境和阅读者的内接受环境,进而构建新的阅读范式,重塑阅读文化面貌。为实现"促进全民阅读发展,构建书香社会"的目标,新媒体阅读建构必须始终坚持人的尺度,关注技术与人文关系的平衡,重构阅读生态,培育高级阅读脑。
关键词：
新媒体阅读 媒介 工作机制 建构
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
陈亮 刘树民
分析了在新媒体环境下的经典阅读状况,指出了经典阅读重在内容,提出了重视经典阅读推荐书目,介绍了新媒体中的经典阅读资源,论述了如何利用新媒体更好地促进经典阅读。
关键词：
网络 手机 新媒体 经典阅读
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张岚 戴建陆 王春江 勇世英
结合"当代大学生阅读行为"调查这一研究课题,在对调查问卷进行统计分析的基础之上,探讨了网络时代大学生经典名著阅读与网络阅读的特征、成因,并提出了相应的对策。
关键词：
大学生 阅读 经典名著 网络阅读
[期刊] 图书情报知识
[作者]
陈莹
当前,农民阅读问题日益受到国家的重视。但收入水平差,受教育程度低,农村出版物匮乏、缺少精品等现实问题严重制约着农民阅读。媒介生态学是用生态学的观点和方法来探索和揭示人与媒介、社会、自然四者之间的相互关系及其发展变化的本质和规律的科学。应用媒介生态学分析农民阅读问题可以建立整体、系统的认知观念,基于农村阅读生态系统中阅读者、生产者和保障者三要素分析我国农村阅读生态目前存在的问题及成因。同时,对农村阅读生态变化进行趋势分析发现:乡村社会内在的信息需求将会不断得到激发,科技因子的干预会为农民阅读提供新的可能,政
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
