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[期刊] 会计之友  [作者] 许家林  徐跃  
师爷是我国明清时期政治体系中一类特殊的职业群体,由于其掌握着专门的佐治技能技术,又富有智谋策略,因而是封建社会政治体制演变的产物。绍兴师爷是这一群体中具有代表性的地域团体,因其势力庞大",绍兴师爷"甚至成为师爷的代名词。探索"绍兴师爷"这一团体的职业特性,可以发现其与现代会计存在着种种关系。文章通过阐述绍兴师爷的形成溯源与条件,剖析了其与现代会计的基本关系,并对钱谷师爷与政府会计的关系进行了深入分析,认为其职业道德要求可为现代会计所借鉴。
[期刊] 会计之友  [作者] 求嫣红  
司马迁所著《史记·夏本纪》记载:"禹会诸侯江南,计功而崩,因葬焉,命曰会稽。会稽者,会计也。""会计"一词由此而来,中华会计文化就此发源。而府衙师爷多出自绍兴,绍兴师爷作为一个职业群体,有着其独特的职业精神。探索"绍兴师爷"这一团体的职业特性及其积淀的文化,可以发现其与现代会计存在种种联系。绍兴师爷佐官为治,公心不弃、公事公言,竭尽忠诚、尽勉严谨,处事谨慎等职业精神值得现代会计人借鉴传承。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 何兆龙  
在电视剧《雍正王朝》中,邬思道可谓是被浓墨重彩刻画的人物,他审时度势、运筹帷幄、屡出奇计,为雍正得以继承大统立下不世之功。其实邬思道是确有其人的,不过他并没有为雍正出谋划策,倒是在田文镜的幕僚中是颇有声名的。
[期刊] 职教论坛  [作者] 薛栋  
结合专业对学生进行职业精神教育,是学校教育不容忽视的重要使命。课承与师承是学校教育传承职业精神的基本路径。学校教育通过确立职业精神传承的课程目标、发掘丰富的职业精神资源、实施主题统整的课程组织方式和依托多样化的课程形式,确保职业精神通过课程实施得到最大限度的传承。学校教育对职业精神的选择继承和发展创新最终通过教师培养学生而实现。除学校教育外,劳动生活过程和企业生产培训过程是职业精神传承的主要途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者]
绍兴职业技术学院创建于1999年,学校以"守正创新"为校训,秉持"教育为人生奠基,办改变人一生的高等教育"的办学宗旨,以"专业成才,精神成人"为培养理念,遵循"品性为根,技术技能为用"的育人方针,立德树人,办品质之学,努力建设有特色高品质的应用技术大学。学校占地面积512亩,建筑面积28万平方米,全日制在校生12800余人。历届毕业生就业率均在98%以上,毕业生起薪、创业率、用人单位满意度3项核心指标列全省高职院校第6位。
[期刊] 中国成人教育  [作者]
绍兴职业技术学院创建于1999年,学校以"守正创新"为校训,秉持"教育为人生奠基,办改变人一生的高等教育"的办学宗旨,以"专业成才,精神成人"为培养理念,遵循"品性为根,技术技能为用"的育人方针,立德树人,办品质之学,努力建设有特色高品质的应用技术大学。学校占地面积512亩,建筑面积28万平方米,全日制在校生12800余人。历届毕业生就业率均在98%以上,毕业生起薪、创业率、用人单位满意度3项核心指标列全省高职院校第6位。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张淑英  李春美  
浙商文化中蕴含着极其丰富的职业精神要素,在商界和职场中得到广泛认同。当前高职生就业能力欠缺、就业困难,通过深入挖掘研究浙商文化资源,积极弘扬和传授其中的职业精神内涵,鼓励勇于创新、创业,将能有效提升高职生的就业能力。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李星  
八一精神是中国共产党早期形成的革命精神,是中华民族精神的时代体现。八一精神具有丰富的文化内涵和价值意蕴,对促进职业院校文化传承、引导学生坚定理想信念、弘扬革命精神、传承红色文化具有重要意义。通过目标引领、思想认知、专业学习、实践锻炼等途径实现八一精神的传承和弘扬,以此促进职业院校学生健康成长成才。
[期刊] 中国金融  [作者] 孙祁祥  
9月3日,我有幸参加了中国人民抗战胜利70周年的盛大阅兵仪式。作为抗战老兵的后代,我从内心深处感到,我是替我父亲这位1938年12岁时参军、现在重病在床的老兵去参加阅兵的。所以,在阅兵前后的那些日子里,我心情格外激动,很为父亲这一辈人感到骄傲。
[期刊] 财务与会计  [作者]
经济危机带来的寒冷让这个冬天似乎显得格外漫长。或许是我们早已习惯于大踏步向前,所以当前行的脚步放缓,隐忧自然地弥漫在很多人的心头。然而,几千年前先贤就以矛与盾的故事告诉我们,事物总有其两面性。这样一段有些难熬的蛰伏期,留给每个会计人静心思考的时间却注定比以往多很多。它让我们有机会稍稍冷却过热的头脑,以沉静的心态,审视来路的收获与不足,重新探寻催振我们前行的信心与动力之源。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 席东梅  
示范院校领导系列访谈之五十三贾俊礼,河北工业职业技术学院党委副书记、院长,二级教授。河北省高职院校人才培养评估专家。任台金职业教育教学指导委员会副主任委员、全国机械职业教育教学指导委员会公共课教学指导委员会副主任委员、河北省高等学校数学教学指导委员会副主任委员等职。同时担任中国冶金职业教育学会副理事长、全国教育国际交流协会教育国际交流分会副会长、河北省教育交流协会副理事长、河
[期刊] 教育与职业  [作者] 聂文俊  
随着我国加快转变经济发展方式和推动产业结构优化升级,如何推动工匠精神的发展,培育从业者具有良好的工匠精神,已经成为各行各业生存与发展的内在需求,同时,培育出大批具有工匠精神的高素质技术人才也成为职业院校的重大历史使命。文章在明晰工匠精神内涵的基础上,对职业院校传承与培育学生工匠精神的必要性和存在的困境进行分析,从而提出以学校为主、企业和政府共同参与学生工匠精神培育的策略。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 程宇  
在实现制造大国向制造强国、中国制造向"中国智造"转变的进程中,需要将精益求精、不懈创新、笃实专注的工匠精神融入到现代工业生产与管理实践,以提升中国制造的含金量和竞争力,这正是当下强调工匠精神的意义所在。作为为产业培养技术技能人才的主渠道,职业院校在培育工匠精神方面担负着义不容辞的使命。文化是民族的血脉,在中华民族漫长的历史长河里,工匠精神一直流淌于我们的文化血脉之中。文化的力量也是潜移默化的力量,因此,通过文化培育让工匠精神在职业院校学生的心
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 叶龙  刘园园  郭名  
本研究立足中国情境,基于资源保存理论,以14家企业584名员工作为调查对象,采用层次回归分析考察师徒关系对徒弟工匠精神的内在影响机理和边界条件。研究结果表明:师徒关系能够显著提升徒弟的工匠精神;师徒关系主要是通过促进徒弟工作繁荣进而激发徒弟工匠精神;学习目标导向不仅正向强化师徒关系与徒弟工作繁荣之间的关系,并且对工作繁荣在师徒关系和徒弟工匠精神之间发挥的效应产生促进作用。研究结果揭示了师徒制传承的意义,发现了企业师徒关系激发员工工匠精神的路径,也为企业培养和提升员工工匠精神提供一定的指导和借鉴。
[期刊] 建筑经济  [作者] 范绍福  
在我国实现全面建设小康社会和现代化建设第三步战略目标的关键时期,作为浙江省建筑业金字招牌的绍兴建筑业如何保持持续、稳定、健康发展,是业内人士共同关注的问题。本文通过对绍兴市建筑业发展面临的挑战及需要解决的突出问题的分析,提出了绍兴市构建“现代建筑之都”的战略定位和目标以及具体的实施措施。
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