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[期刊] 比较教育研究
[作者]
赵康
通过比较三个社会学视角,本文认为"个体性学习"的兴起是由于当今社会个体化过程在终身学习领域的一个体现。虽然这种"个体性学习"有助于提高个体的能动性,但也促成了"公共空间"的消退。西方一些学者因而呼唤使个体"赋权"和"公共空间"恢复的公民教育,以便使个体能获取真正的自主性,而这是一个终身学习的过程。
[期刊] 经济问题探索
[作者]
庄士成 王莉
在工业化和现代化进程中,我们将面临城镇化"陷阱"——缘于农民工社会融合的严重障碍而生成的多重经济社会风险与危机,主要表现在城市社会"二元"化、农民工群体边缘化和人口转移泡沫化、短期化。农民工社会融合困境有着经济社会成因,其中,制度障碍、文化障碍和农民工自身主观障碍是主要根源。跨越城镇化"陷阱"的有效路径主要有:推动农民工的社区参与和文化融合,培育农民工新型社会资本;加强农村基础教育和城市职业教育,实现教育的城乡一体化;扫除社会融合的制度性障碍,逐步推进公共服务均等化;创新社会治理,将农民工的社会融合目标有机植入社会治理之中。
关键词：
城镇化 城镇化陷阱 社会融合 农民工
[期刊] 高等教育研究
[作者]
程天君
"价值中立"作为韦伯个人纠结式的概念自出炉迄今,虽历经无穷争论和"为我所用",却也在很大程度上成为社会学的一个"公理",并成为教育社会学的"一个或所有"式问题及其"事实学科论"的安身立命之本。对"事实学科论"及其"价值中立"方法论的元理论反思和话语分析表明,"事实学科"作为"事实学科论"的研究"结果"和"文本"更多的是一种"话语建构"而非"给定实在",并在教育社会学学者个人理论体系之中及群体文本之间呈现斑斑"修辞"印痕和逻辑"短路"。同理的反思亦可用于教育社会学"规范学科论"及"事实与规范兼有学科论"。如此分析和研究,旨在尝试走向"反思教育社会学"或曰"后教育社会学"。
[期刊] 中国农村观察
[作者]
王娟
公民社会是基于西方历史发展抽象出来的关于社会与国家关系的思想理论,20世纪90年代传入中国以来引起多学科领域学者的广泛关注。农村社会学领域的学者亦把这一理论运用到农村社会发展、乡村治理等研究中,但是,从理论上看,现有的研究在应用公民社会理论时对这一概念的理解和定位有一定的偏误;从历史上看,研究中所涉及不同历史时期中国农村出现的所谓"公民社会""公民社会组织"与公民社会存在本质差别;从农村社会现实看,村民的社会组织参与情况及农村社会组织的性质亦不能说明农村公民社会已经形成或者萌芽。因此,公民社会并不符合中国农村社会发展的实际,也不是中国农村未来的发展方向。社会建设是中国特色社会主义事业总体布局中的重要内容,在当前实施乡村振兴战略的时代背景下,农村社会发展研究需要积极把握国家与社会分化或融合的关系形态,探索中国本土化的社会组织与政府部门良性互动的发展模式。
关键词：
农村社会学 公民社会 市民社会 社会组织
[期刊] 当代财经
[作者]
周志波 张小芳 刘晔
税收治理数字化转型是推动税收治理现代化变革的重要力量，其对加快国家治理体系和治理能力现代化进程具有重大意义。基于机会结构概念，建立税收治理数字化转型的社会学分析框架。考察全球税收治理的实践发现，各国数字经济发展的紧迫感、政府治理变革的力度、数字技术创新的强度形塑了这一转型进程独特的机会结构。但机会结构本身也在不断地演化，新型冠状病毒感染疫情是近年来推动机会结构开放最重要的外部事件，而技术异化是导致机会结构趋向封闭的最大现实困境。中国应当立足自身实际，努力消解数字智能技术的负面影响，保持税收治理数字化转型的机会结构持续开放，以高质量的税收数字化推进税收治理现代化。在具体路径上，应当消除税收数字垄断，驯化税收数字“利维坦”；打破税收数字壁垒，提升数字化税收治理效能；弥合税收数字鸿沟，保障纳税人税收数字权利；消解税收数字内卷，做好数字治理长期规划。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李政
职业教育现代化通过职业体验、技能传承和价值传递三个维度,保障个体的生存与发展权。从个体社会化和公民素养的培育,到职业能力的培育和人力资本的增值,再到生涯发展的多元选择,每个人在其一生当中都将受到不同形式的职业教育的影响。个体视角下职业教育现代化的价值体现为服务个体经验的生长、挖掘个体的经济价值,以及丰富和优化个体的生涯发展选择。
[期刊] 教育学报
[作者]
庄西真
资源和网络一直是学校生存和取得竞争优势的主要战略因素。急于彼此需要和互动,学校和其他组织机构组成了一个网络结构,学校需要的资源就分散地存在于这个网络之中的各个节点上,这就是网络资源。学校的社会嵌入性决定学校的全部行为都是围绕获得网络资源而展开的,包括学校社会资本的积聚、加强对组织知识的学习、提高学校吸收资源的能力等。
[期刊] 税务研究
[作者]
周志波
智慧税务是人类社会智慧治理在税收领域的自然延伸和范畴拓展。从组织社会学视角看，智慧税务作为一个建构的概念，其生成逻辑包含价值性要素、动力性要素、规则性要素和结构性要素。现阶段，智慧税务的发展与进化仍面临诸多挑战与困境，突出地表现为善治的价值理性遭遇前所未有的冲击、技术的工具理性面临善恶分化的风险、规则的制度理性面对实体虚拟规制困境、结构的组织理性存在三重失衡的隐患。未来，应当重塑智慧善治的治理价值，建立激励包容的动力机制，强化法治规制的治理秩序，重建结构平衡的组织理性，推进智慧税务包容性发展、进化与嬗变。
[期刊] 企业管理
[作者]
佚名
一家高档宾馆规定,如果客人烧坏地毯,要按照每一个洞100元赔偿。这天,一位小伙子入住后,吸烟不小心把地毯烧了三个洞。退房的时候,服务员要他赔偿300元。小伙子向服务员求证,确定是按一个洞100元赔偿而不是按烧坏的地毯面积赔偿之后,重新点上一支烟,在地毯上烧起来。服务员大为惊诧,问他这是干什么?小伙子指着被他重新烧的地方说,你看,现在三个洞已经变成一个洞了,我赔偿100元就够了。
关键词：
高档宾馆 管理标准
[期刊] 档案学研究
[作者]
周耀林 赵跃 姬荣伟
面对我国档案工作的新特点、新形势、新问题,构建具有中国特色的档案管理研究框架意义重大。本文基于对我国档案管理研究内容变化规律与发展趋势的总结,阐述了我国档案管理研究框架重构的原因,认为新时期我国档案管理研究框架的重构需要遵循实践导向、研究导向以及创新导向的原则。文章以档案管理活动的"三个维度"为逻辑起点,以"实体"和"信息"为逻辑主线,以在档案工作中的应用为逻辑终点初步设计出基于"三个体系"的档案管理研究框架。
[期刊] 教育研究
[作者]
张人杰
对于作为一门学科的教育社会学之研究对象,我们从应然面与实然面切入,进行建设性反思,依序讨论了研究对象探索中的三个问题。分析结果显示:用"教育与社会的关系"来界说的教育社会学研究对象不是"尚不明确",而是不甚明确;教育社会学只研究教育中的社会学层面才能有别于其他教育学科,而这一原则的实施是当务之急;在学科内不同理论取向的竞争中,对教育社会学研究对象的主流取向应当重新作出抉择。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
谢思全 陆冰然
已有关于社会资本的理论和文献多是分析社会资本的不同形式及其对经济发展的影响,而没有分析社会资本得以存在的个体理性基础。引入行为经济学中的"社会偏好"这一概念,可以对主流经济学中个体理性的内涵进行扩展,并通过对个体层面社会资本的分析,揭示现实经济生活中存在的不同于市场交易的资源流动方式——"信任性交易"。这一方式的运行以交易双方建立的信任关系为基础,由于个体社会偏好具有异质性,随着网络中频繁的交易互动和信息的广泛传播,网络中的信任关系呈非均匀分布,一些个体会逐渐成为网络中的共同权威。
关键词：
社会资本 社会偏好 信任性交易
[期刊] 经济经纬
[作者]
林竞君
由对运输成本、企业间投入产出关系的关注转向对集群相关经济制度、社会文化环境的分析,是近年来产业集群研究的一个重要特点(stroper,1997)。这一转向的直接缘由在于西方新经济社会学的兴起及其嵌入性、社会网络、社会资本等核心概念的提出与发展。笔者试图从这一学科的基本理论主张出发,结合其核心概念的阐述,对产业集群的竞争优势、创新与锁定效应等问题做出新的、系统性理论解释。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐俊
个体化社会是指某种具体的个体化进程正在其中发生着的社会。学校的教育功能是个体社会化,包括个体个性化与个体共性化两个方面。我国社会的个体化进程无论对个体的个性化还是共性化都呈现出一种"双刃剑"式的影响,同时也使个性化逐渐取代共性化成为个体社会化的主导成分。面对个体化进程所带来的挑战,学校教育一方面要把培养的重心从培养共性转移到培养个性上来,实现教育目的的个性化;另一方面则要在"走向个人"的同时"回归集体",实现教育手段的社会化。惟其如此,才能培养出高社会性发展的"个性人"。
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