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[期刊] 中国成人教育  [作者] 樊祥峰  
在对与终身学习品牌有关的概念进行梳理的基础上,分析了2020年北京市成人教育学会终身学习品牌项目实践的现状,总结归纳了北京市成人教育领域终身学习品牌的特点,一是扎根社区本土文化,引领和凝聚学习共识;二是开展阅读朗诵活动,促进互动交流;三是教育形式不断创新,资源建设更加体现"以学习者为中心",日趋规范化、多样化和特色化的特点。同时提出下一步发展的思考,以此促进终身学习品牌在成人教育领域的引领作用。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李娟  
作为推进终身学习和社区教育发展的重要载体,社区教育品牌有其独特的内涵。本文通过两个运行比较成熟的社区教育品牌作为个案,分别从定位与思路、条件与保障、内容与方式、成效与影响等方面加以分析,形成了对社区教育品牌建设策略的一些思考。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 褚尚军  
多年来,成人高等教育在加快建设学习型社会、培养人才、提升国民素质方面取得了很大成绩,但成人教育中的党建和思政工作还非常薄弱。河北经贸大学继续教育学院党总支针对成人教育学生特点,对其党建、思政工作进行积极的探索和实践,创新性地总结出"1+2+N"模式。其中,"1"是指始终坚持以学院党总支和班子建设为党建工作的核心;"2"即两支党员队伍建设,以教工党员队伍建设为基础,以学生党员队伍建设为重点;"N"是指以"党建+"和"思政+"为抓手的创新工作模式和路径。通过对成人教育"一流党建"品牌建设的探索和实践,提升成人教育学生的政治意识,带动学风、考风和教风建设,真正落实立德树人根本任务。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 褚尚军  
多年来,成人高等教育在加快建设学习型社会、培养人才、提升国民素质方面取得了很大成绩,但成人教育中的党建和思政工作还非常薄弱。河北经贸大学继续教育学院党总支针对成人教育学生特点,对其党建、思政工作进行积极的探索和实践,创新性地总结出"1+2+N"模式。其中,"1"是指始终坚持以学院党总支和班子建设为党建工作的核心;"2"即两支党员队伍建设,以教工党员队伍建设为基础,以学生党员队伍建设为重点;"N"是指以"党建+"和"思政+"为抓手的创新工作模式和路径。通过对成人教育"一流党建"品牌建设的探索和实践,提升成人教育学生的政治意识,带动学风、考风和教风建设,真正落实立德树人根本任务。
[期刊] 中国注册会计师  [作者]
一般而言,品牌是指消费者对某类产品及产品系列的认知程度。品牌的本质是品牌拥有者的产品、服务或其他优于竞争对手的优势能为目标受众带去同等或高于竞争对手的价值。品牌化、国际化是信永中和高质量发展的目标。本文从信永中和品牌建设的路径与战略、启示与建议几个方面展开探讨,不仅是信永中和品牌建设的自我总结与未来展望,也希望能对行业品牌建设提供参考,共同走好品牌发展之路,更好服务经济高质量发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张海彦  方丰  
重庆作为全国学习型城市示范城市,在创建学习型城市的过程中积极发挥政府导向,以全民终身学习活动周为抓手,利用社区教育和现代教学手段,助推学习型城市建设。成人教育作为构建终身教育体系的主力军,不仅是重庆终身教育体系的重要组成,也为学习型城市构建提供信息化支撑,提供了宽领域、全方位的终身学习服务平台。此外,学习型城市建设也为成人教育带来了机遇与挑战,促进成人教育不断完善和发展,以适应社会发展趋势。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 刘惠田  袁伟红  赵亮清  
按照简政放权要求,北京市发展改革委于今年1月1日放开了机动车检验项目收费。为保障价格改革工作的有序推进,确保"放得开,放得稳",北京市发展改革委提前谋划,主动作为,探索"放管服"在价格管理职能定位转型过程中的有效经验,积极做好价格改革专项监测(一)依法建立机动车检验项目收费监测报告制度和网上公示平台北京市机动车检验项目收费放开前,市发展改革委收费处、市价格监测中心、市价监局组成联合调查组先
[期刊] 中国远程教育  [作者] 沈光辉  吴盛雄  熊月林  
数字化学习社区建设是推动学习型社会建设的有效途径。移动互联网技术在数字化学习社区的运用,为城乡社区教育的全面推广,在理念、手段与方式上赋予了全新内涵,它为社区居民提供了灵活、开放、多样化与个性化的学习环境。"福建终身学习在线"运用现代互联信息技术,整合优质资源,探索推进数字化学习社区建设的有效途径,积累了一定的实践经验,为社会成员提供了有力的学习支持与服务,使学习型社区建设更具生机与活力。未来的行动策略,将进一步走向完善学习网络、丰富学习资源、优化学习平台、贯通线上线下、培育专业队伍、完善机制保障等路径。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 郭翠   陈慧梅   朱龙博   周晶晶  
学习成果的应用是学分银行存在和发展的基石。学分银行中学习成果应用价值发挥有利于促进学习者终身学习,为构建服务全民终身学习的教育体系赋能助力。当前学分银行面临学习成果“只存不用”的困境,上海市终身教育学分银行在探索学习成果应用价值层面建构了学习成果应用共同体、搭建了学习成果应用平台,创新了学习成果应用模式,为攻克学习成果应用困境提供了经验参考。未来学分银行可从激发学习成果高频应用主体需求、内外联动建立全纳的学习成果应用数据库和基于多维数据分析开拓学习成果新应用等拓宽学习成果应用路径,为实现学分银行内生发展开拓新势能。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵艳立  李继梅  乔爱玲  
终身学习作为建设学习型社会和提高国民素质的重要载体已得到人们的高度认可。通过对北京市民终身学习需求现状的全面深入的调查,发现终身学习的意愿强烈,但在将学习意愿转化为学习行为时与认识程度形成反差;终身学习的动机主要是出于获得社会尊重和自我价值实现的高层次精神需求;终身学习的内容需求是免费的学习培训活动,而对相关的法律法规的了解与需求不大;在学习形式上,市民们更喜欢独立学习,在学习场所上,在家和网络学习成为市民们的首选;课程内容缺乏实用性和社区缺乏学习氛围、自身缺乏时间和精力是市民们在终身学习过程中遇到的最大困难。在此基础上提出以下建议:以社会需求为依据,持续开展北京市民终身学习需求和能力监测工作,促进终身教育供给制度化、规范化;以基本需求为导向,保障终身教育有效供给;以高层次、个性化需求为抓手,开展在线资源配送,优化终身教育供给结构。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 余嘉强  谢炜聪  
社区教育作为公共产品和教育形式,具有独特的属性。除政治和经济功能外,社区教育还具有育人、资源整合、文化、服务的功能。根据珠三角地区发展社区教育形成的特色和经验,社区教育品牌设计应关注明确办学定位、品牌项目推动、优质社区资源整合、品牌识别及传播和严格的质量保证体系五个维度。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王燕子  谢沙  
当前,以终身教育和终身学习为核心要义的学习型城市研究与建设热潮在国际社会铺展开来。《学习型城市、学习型地区、学习型社区:终身学习与地区政府》系统地探讨了国际领域学习型城市建设的理论发展,基于案例的分析,较为全面地介绍了国际领域相关城市的实践发展,从而为我国学习型城市建设提供了诸多借鉴。
[期刊] 国际税收  [作者] 林旭    王旭东    黄涛    曹炜    顾祎迪  
在共建“一带一路”和推进高水平对外开放的新形势新要求背景下,浙江省税务部门聚合推出“税路通”子品牌“税路通·在浙里”,探索建立健全跨境税费服务长效机制的有效途径。本文介绍了“税路通”跨境税费服务品牌产生的背景与意义,以及浙江省税务部门在丰富“税路通”品牌内涵、形成“税路通”服务合力、打造“税路通”高效实践等方面的具体做法,并提出以“税收政策通”“风险防范通”“诉求解决通”“跨界融合通”构建“税路通·在浙里”的增值服务矩阵,进一步提升跨境税费服务效能的建议。
[期刊] 国际税收  [作者] 国家税务总局山东省税务局课题组   李亚兵   姜琳   闫春辉  
近年来,跨境税费服务逐渐成为税收治理细分领域的关注热点。在国家税务总局推出“税路通”跨境税费服务品牌后,各省税务机关结合属地区位优势,推出一系列具有区域特色的子品牌。国家税务总局山东省税务局立足山东省开放型经济发展实际,聚焦服务的开放性、获得感、满意度,创建“税路通·税之家”跨境税费服务子品牌,探索形成一套具有山东特色的跨境税费服务体系。本文基于“税路通·税之家”服务品牌建设实践,总结建设效益及实践经验,思考发展路径,以期为丰富完善“税路通”服务品牌矩阵提供有益参考。
[期刊] 中国注册会计师  [作者] 傅钧彪  
随着改革开放和国际化进程的逐步深入,我国经济结构和经济增长方式发生了深刻调整,现代服务业发展进程不断加速,国内竞争日趋激烈,国际化挑战日益增强,在新的历史阶段如何实现可持续发展已经成为注册会计师行业面临的重大课题。在市场经济逐步完善的新时期,会计师事务所提供的专业服务越来越趋于同质化,加之国际化的强烈冲击,品牌可能会成为竞争对手之间的
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