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[期刊] 高等农业教育  [作者] 殷征辉  
对终身体育的内涵与特点进行分析;论述了终身体育与高校体育之间的关系;以终身体育为视角审视了当前我国高校体育教学中存在的问题;针对存在的主要问题就指导思想、改革目标、组织形式、教学内容、评价考核体系等方面提出改革建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张波  
本文就高职体育教学改革做了有益的探讨,诸如:树立新的体育教学理念;加强学生健康意识与参与意识培养;重视体育的环境建设;实行开放式体育教学模式;针对专业体能要求进行体育教学;开设体育公共选项课;加强体育社团建设;完善体育课程评价体系等。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 王彦庆  
高职教育作为我国高等教育中的重要组成部分,在体育教育上对目前实现终身体育起到了关键性的作用,在具体的教学过程中采取科学的体育教育手段和教育方法,引导学校体育教育朝向终身体育的方向发展,并为学生打下良好的身体基础。文章首先对高职体育下终身体育进行概述,并对目前的发展现状进行分析,最后从学校教育和体育教师这两个方面的内容上浅谈高职体育教学中的终身体育教育。
[期刊] 浙江林学院学报  [作者] 韩宏义  李金芬  王雪娥  
通过对目前我国普通高校体育教学的现状分析,提出终身体育观点和实施办法。要改革当前我国普通高校体育教学活动的条件、模式和内容,充分发挥学生的自觉能动性,提高学生的体育能力,从而主动适应社会对高校体育的需求
[期刊] 中国成人教育  [作者] 程卫宏  拓万亮  
高校体育的深化改革,可以尝试引入民族传统体育进入高校体育,本研究通过对高校体育教学现状的调查,分析高校开展民族传统体育项目的影响因素,并通过筛选、改造以及整合对民族传统体育项目的高校教学开发进行具体案例分析,目的为民族地区高校体育改革以及民族传统体育的发展构建一个交互平台。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李伟  刘界  
本文基于文化建设与体育文化的相关内容,针对我国高校体育文化出现的问题进行探讨,其表现出来的主要问题从校园体育的物质文化、课程文化、制度文化进行分析,提出建议校园体育文化建设应围绕学生开展,提高体育教师业务能力水平,建立完善的规章制度,在建设有特色社会主义中国的大背景下,建设独特的校园体育文化。
[期刊] 图书馆  [作者] 伍娟  林志军  
体育档案是高校档案资源中的宝贵财富,它知识性强,信息价值大,科技含量高。高校体育档案如实地记录了学校体育工作开展的历史,蕴含着丰富的体育信息资源。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 乌卫星  
田径课程作为高校体育课程的一部分,涉及的内容多,技术难度高,并且学习过程枯燥无味,而且田径课程一直被看作运动比赛项目,却忽视了其健身价值。文章从高校体育教学专业田径教学改革入手,深入分析了新时期对我国高校体育教育专业田径课程教学存在的问题,并针对存在的问题提出了解决办法及改革措施,加快田径教学改革的进程,使田径教学课程适应时代的发展。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 乌卫星  
田径课程作为高校体育课程的一部分,涉及的内容多,技术难度高,并且学习过程枯燥无味,而且田径课程一直被看作运动比赛项目,却忽视了其健身价值。文章从高校体育教学专业田径教学改革入手,深入分析了新时期对我国高校体育教育专业田径课程教学存在的问题,并针对存在的问题提出了解决办法及改革措施,加快田径教学改革的进程,使田径教学课程适应时代的发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴长稳  于奎龙  
本文运用文献资料、专家咨询、逻辑分析等方法,对我国学校体育的思想演变进行了探讨,根据当前的体育思想理念,把我国高校体育教学改革的目标从"健康第一"、"终身体育"和"创新能力"等方面进行了定位,并从弱势群体、教学方法、教师等方面提出了相应的途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 常伟  宋清  
本文运用文献资料、问卷调查和访谈等几种调查方法,选择我国18所普通高校的体育教学现状进行调查。在对传统体育教育模式和改革后的新兴体育教学模式归结的基础上,发现多元化的教学模式在教学过程中"灌输式"教学形式依然占主导地位,体育理论知识的传授与评价形式单一,缺乏合理性,众多一线体育教师没有接受建构主义教育理论。结合当前建构主义教育理论的观点反思认为:大学体育教育应该借助当代体育媒介对学生的体育锻炼行为"建构"。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 祁晶  
随着高等院校教育体制改革的不断深入,传统教育模式与现代教学理念、技术、方法之间的冲突愈发激烈。为应对这些冲突,以现代化教学理念有效应用先进的教学手段实施教学改革,是每一位高校体育教学工作者都必须重视的问题。本文首先论述了影响新时期高校体育教学改革的要素,而后分析了高校体育教学实践中存在的问题,最后基于新时期对高校体育教学改革提出了策略建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 林孝平  
随着高等教育的普及,我国高等教育已由精英化转向大众化发展,在这种情况下,如何将素质、能力参差不齐的大学生培养成为能够满足社会发展需求的专业人才是目前高等教育的重要目标。高校体育教学作为高等教育的重要组成部分,对大学生能力素质、身体素质以及社会素质的形成和提高具有极其重要的作用。为促进素质教育的发展,必须对体育教学进行深入改革,通过不断创新,实现高校体育教学对人才的培养。文章阐述了目前我国高校体育教学的现状,重点分析了高校体育教学改革中面临的问题,以及正确的改革思路,旨在为高校体育教育的发展提供一些借鉴。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 陈凯  
农业高校体育教学改革对高校人才培养具有重要价值,目前农业高校体育教学改革面临诸多问题:教育教学的培养目标定位模糊;学生体育观念薄弱,体育素质降低;体育教学考核模式单一等。这些问题的核心是观念的冲突、资源的冲突。研究提出要深化农业高校体育教学改革的路径:以考核模式改革为基础,强化创新引导;推进俱乐部式教学,实现从课程到活动的转变;注重全民参与,提高体育的认知度,培养终身体育观念;体育教学全程开课,强化大学生终身体育观念的养成;提升农业高校体育教师教学改革积极性与综合素质,注重教师主体作用发挥。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张维珂  刘衍勇  刘国忠  
体育作为普通高校教学课程的重要组成部分,其教育过程与教学形式,与特定时期的社会环境与教学环境共同构成了教育生态系统环境,并与之相互关联和制约。本文借助社会学、教育生态学及专业基础理论等相关理论为基点,运用调查、查阅文献资料、数理统计及逻辑分析等研究方法和手段,对山东普通高校体育教学进行教育生态定位,分析影响体育教学过程中的教育生态因素之间的关系,并对体育教育生态构成模式进行分析。从教育生态平衡的视角确立高校体育教学生态课程目标体系,探索高校体育教学的优化原则与教学活动可持续发展路径,为山东普通高校体育教学的教育生态优化创造理论基础与实践条件。
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