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[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈时见 李守福
本文在分析终生学习内涵及特征、回顾终生教育提出经过的甚础上,重点探讨了终身学习与教育转型、终生学习与教育对策、终生学习与比较教育等论题,提出了建立学习化社会过程中比较教育的责任和使命。
关键词：
终生学习 比较教育 教育转型 教育对策
[期刊] 教育科学
[作者]
王国辉
本文根据日本对终生教育与终生学习理解的变化,将其分为四个阶段,即构想立案期、部分试行期、由终生教育到终生学习的转换期、全面展开期。进而指出日本的终生教育与学习政策是适应现代技术革新的需要而展开的劳动力开发政策的一环,是作为市场政策的一环的终生学习的体系化,是作为新的社区建设的终生学习的体系化。最后明确了重视教育立法及设置相应的研究与管理机构等日本终生教育与终生学习政策展开的策略特征。
关键词：
日本 终生教育 终生学习 政策
[期刊] 中国软科学
[作者]
韦钰
[期刊] 比较教育研究
[作者]
沈立
本文主要围绕《华严经》普贤十大行愿的第八愿——常随佛学、《净行品》及善财童子五十三参,结合华严宗与中国佛教其他相关的理论与实践体系,总结与论述华严终生学习观,进而提出一些具有中国特色的终生学习理念。
关键词：
终生学习 《华严经》 中国佛教
[期刊] 统计与决策
[作者]
孙荣
文章在死力采用de Moivre假定形式下,分别对确定利率及利用Wiener过程对随机利率建模,分析半连续终身寿险均衡净保费及保险损失风险,给出其表达式;通过对两种情况下的分析结果进行比较得出:在确定利率条件下,均衡净保费与保险人损失风险与常数利息力及极限寿命覣有关。而在利息力假定δ(t)=αt+βWt的情况下,均衡净保费与保险人损失风险与极限寿命覣及利息力设定常数α、β有关。
关键词：
随机利率 终生寿险 精算比较
[期刊] 教育研究
[作者]
刘秀明 史秋衡
一、香港高等教育的变革香港高等教育的作用，就是要对本地区社会、经济的平稳发展提供所需的劳动力资源。因为政府可以利用拨款机制，对高等教育院校进行定期指引和影响其运作，所以工业界运用自己与政府之间的有效管道，通过影响政府决策来间接影响大学的运作。作为一个...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曹军
本文从终身教育体系建设需求出发,阐明了职业教育在终身教育中的重要作用,分析了大力发展职业教育背景下建设职业教育资源库的必要性,提出职业教育资源库建设的目标,建设内容、建设的机制保障等技术性问题,并在职业教育资源库建设基本理论和技术设计方面进行了有益的探索。
关键词：
资源库 职业教育 终身教育
[期刊] 财贸研究
[作者]
龙莹 李壮壮
利用中国家庭追踪调查数据库(CFPS2018)中的家庭样本数据，考察受教育程度对居民消费的即期效用和终生效用的影响。研究发现：教育程度对居民消费即期效用的直接效应大于收入的中介效应；在异质性分析中，教育程度对居民消费即期效用的正向促进作用，城市比农村更显著，中部地区比东、西部地区更显著；居民消费的终生效用与教育程度正相关，并呈“S”形变化，增长速度在本科学历时达到最大。因此，当前提高全体居民的受教育程度，缩小城乡、区域差距，能够显著提升全体居民消费的即期和终生效用水平。
关键词：
教育程度 居民消费 即期效用 终生效用
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王毅
他致力于教育的比较研究,因为他期待着中国教育的改革与进步;他将小学教师、中学教师、大学教师的经历当作快乐的体验,因为他始终怀有一颗“爱生”之心;他带领着中国最大的群众性教育学术团体,构建起学者与政府对话的平台;他一生都在实践和研究教育,享受着探索的困惑与喜悦!
[期刊] 财贸经济
[作者]
黄琳
对客户关系价值的研究是客户关系管理的重点,企业要提升客户关系价值,不仅应注重客户终生价值(CLV),客户推荐价值(CRV)也是企业不能忽视的要素。本文通过对CLV和CRV的系统分析、比较,提出基于CLV和CRV的客户分类方法,对客户关系价值进行科学判断,并以此为基础,进行有针对性的客户关系管理,进而客观地反映客户与企业的关系,以达到准确衡量、全面提升客户关系价值的目的。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
马艳云
近年来，我国慕课取得了突飞猛进的发展，但慕课平台上特殊教育课程的发展尚处于起步阶段。与美国特殊教育慕课课程相比，我国慕课平台上超常教育、注意缺陷多动障碍、视力障碍、融合教育课程数量以及特殊教育课程总量均较少，学习特殊教育慕课课程的人数和参与课程评价的人数也较少。未来我国慕课平台应进一步提高特殊教育课程的数量和质量，增加特殊教育资源，吸引特殊教育专业人员以及普通大众借助慕课平台学习特殊教育知识，为我国特殊教育事业发展提供助力。
关键词：
慕课 特殊教育 特殊教育课程 中美比较
[期刊] 开放教育研究
[作者]
吴若茜
学习支持服务不仅仅是远程教育领域的命题,然而在远程教育领域,这一理论的探讨与发展却较为成熟,并已成为远程教育机构充分体现"以学生为中心"思想的关键部分。本文采用文献法,从理论层面对国外远程教育领域学习支持服务理论的发展进行了梳理,在此基础上总结归纳了学习支持服务的内涵,并采用个案研究法,从实践层面选取了英国开放大学、阿克林敦.罗森黛尔大学和美国维多利亚大学为个案,对其学习支持服务的实践进行了比较分析。
关键词：
远程教育 学习支持服务 比较研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
谢青松
建立职业教育与培训资历框架,实现职业教育与普通教育、继续教育等其他教育类型之间学习成果和资历学分的互认、转换和衔接,已经成为世界教育改革和发展的趋势。文章比较了国际上几个比较典型的职业教育与培训资历框架的资历级别、能力标准和学分体系,并基于我国职业教育现代化的发展方向,提出了四个方面的策略建议:一是协调多方参与,构建特色化的职业教育与培训资历框架;二是发挥职业教育与培训资历框架的作用,助力可持续发展目标和教育现代化;三是接轨国际职业教育,构建完整的职业教育与培训体系;四是立足成效为本,建立职业教育与培训质量保证框架。
[期刊] 商业时代
[作者]
胡登峰 陈云
客户终生价值(CLV)研究虽然处于发展初期,但是却为企业确立客户关系管理提供了分析思路。本文就客户终身价值对企业战略的影响、客户终生价值的驱动因素和关键成功因素进行了深入的分析,引入了保健因素和满意因素概念,并就客户关系纽带中属于保健的因素和属于满意的因素做了分析,指出企业必须识别客户关系纽带的类型,从而降低客户不满意因素和进而提高客户忠诚度。
关键词：
客户终生价值 营销战略分析框架 关系纽带
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