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[期刊] 中国远程教育
[作者]
赵建新
本文探讨了远程教学中教材的功能，提出了“代偿”功能这一概念，并以中央电大“专升本”英语教育专业高级英语系列教材为实例，从“教学导向”、“教学辅导”、“学习交流”、“专业特色”四个方面分析和阐述了远程英语教材的编写特色，以发挥教材在远程教学活动中的重要作用。
关键词：
远程教学 教材功能 英语教材
[期刊] 中国远程教育
[作者]
吴亚婕 赵宏 马志强
远程教育发展至今,印刷教材依旧作为学生学习的主媒体,印刷教材质量的高低直接影响着学生的学习质量。英国开放大学作为现代远程教育最成功的典范,拥有一套科学的远程教育课程开发体系。本文将中央广播电视大学和英国开放大学远程教育印刷教材按照文前、正文、文后结构进行对比分析,研究各自关键编写要素的特点,并提出提高我国远程教育中印刷教材编写水平的建议,包括:开发远程教育中印刷教材编写模板;开展编写模板使用培训;完善模板有效利用的管理机制。
关键词：
远程教育 印刷教材 编写要素
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨玉良
我到国务院学位委员会办公室工作不久,对于全国的研究生教育与学位工作刚开始了解,还不够全面,也来不及作深入思考,也谈不出太多的东西。其次,我的角色还没有完全转换好,时而作为一位教授在思考问题,时而又作为国务院学位委员会办公室主任在思考问题。再者,在座的各位都是研究生教育和教育管理方面的专家,我到这里来作这个报告是有心理压力的。所以,我在我的报告题目上特意用了"漫谈"这个词。理由是:所要讨论的问题即使经过深思熟虑也未必有公认的答案,只能漫谈;再
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王永辉 张增荣
远程教育教材除了具有教学内容载体的特征以外,还在于它有“教师的作用(Rowntree1998)”———学习支持。学习者为中心是其价值取向,对教学过程支持是其内容,教育技术是其技术支撑。本文从上面三个方面对远程教育教材中的学习支持设计进行了探讨,最后指出,教材的学习支持设计,必须统摄于学习支持服务系统整体设计之下,以现代教育思想为指导,综合运用多种现代教育技术进行系统设计。
关键词：
远程教育教材 学习支持 设计
[期刊] 中国远程教育
[作者]
东方
[期刊] 中国远程教育
[作者]
曹文
本文介绍了中央广播电视大学英语专业（本科）课程使用的“高级英语自学系列教材”在内容设计上的助学特色和作用，指出远程教材中的助学设计对培养学习者的学习自主性及实施对学习过程的监控起到关键性的作用。
关键词：
远程教育 教材编写 助学
[期刊] 价格月刊
[作者]
胡寿铭
信封,是人们用于邮递信件、保守信件内容的一种形式。信封在我国出现很早,《战国策·齐策》曾记载说:“齐王使使者问赵威后,书末发,威后问使者曰:‘岁亦无恙耶?民亦无耶?’”“书未发”,即书信未启封,也就是说当时已有了信封。但当时信封的形
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李焕勤 王广新
随着现代科学技术的发展，远程教育中倚重的技术媒体也越来越先进，但这并不意味着以前的媒体就过时 了。必须看到，由于种种客观因素的存在，一些媒体如录像教材在现实远程教学中仍发挥着重要作用。目前的问题是如 何提高和编好录像教材，使其优势和得以充分展现。本文从学生的认知规律、素材的选择、动画的使用等方面论及如何 提高录像教材的趣味性，以及如何设计才能使录像教材更易于学生理解、接受的一些技巧和要求。
关键词：
录像教材 编制技巧 结构安排
[期刊] 中国远程教育
[作者]
梁小庆
现代远程教育的基础是现代信息技术，其技术核心是数字化。现代信息技术不仅对教学模式产生了巨大的影响，而且对音像教材的制作出版产生了根本性的变革。本文在以下几个方面对音像教材制作出版单位如何为现代远程教育服务进行探讨：一、信息化社会的音像教材制作出版单位应当直接提供数字化教学资源；二、资源管理数字化，建立数据库和资源库；三、远程教育资源的综合利用；四、不断追踪现代教育技术。
关键词：
远程教育 音像教材 数字化
[期刊] 中国远程教育
[作者]
彭一为
远程教育的教材具有高度结构化特点,以体现"书面教学辅导"功能,方便学生自学。然而,在实际的辅导教学中,如果过分遵循教材的结构化设计,教师就难以根据学生的学习需要、课程的学习目标和考核要求等因人施教,有效激发学习兴趣,提高教学质量。有鉴于此,我们在开放教育本科公共英语的辅导教学中,围绕"基于语篇,突出读写"的原则,重构《开放英语》(3)教材,将其整合为三个体裁模块,在教学中强化学生的语篇知识,取得可喜的教学成果。
关键词：
远程教育 教材 重构 体裁模块 语篇教学
[期刊] 开放教育研究
[作者]
黄晓敏 张秀梅
我国制度化的远程教育出现和发展已经经历了一个多世纪的历程,在函授教育、广播电视教育和网络远程教育三个阶段,我国远程教育印刷教材呈现出不同的特点。本文通过文献调研和对实物教材样本的研究,分析了三个阶段远程教育印刷教材的建设情况,从民国时期和建国初期的摸索,到广播电视教育时期的规范化发展,再到网络远程教育时期对一体化教材的重视和试点高校的参与,我国远程教育印刷教材开发正走向规范化。但远程教育印刷教材应该受到应有的重视,其设计开发原则应进一步细化。
关键词：
远程教育 印刷教材 印刷教材编制
文献操作()
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文献计量分析
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