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[期刊] 商业时代
[作者]
程云 王林昌
本文描述了组织领导力开发的内涵,并分析了组织领导力开发实施中的具体策略及注意事项,指出领导力开发关注的群体应从处于管理岗位的个体扩展到组织的所有成员,关注的内容应从管理技能扩展至组织内的联系模式,以及组织文化、组织结构、流程、制度等。同时指出组织领导力开发可致力于同化或改善组织价值观及管理理念,传递战略执行对于组织中各角色的期望和要求,传递组织当前重大变革的必要性及具体要求并支持组织中的重大变革。
关键词：
领导力 组织领导力开发 个体领导力开发
[期刊] 企业管理
[作者]
齐二石 张庆文 傅俊清 李欣萍
本文系统地阐述了组织领导力的内涵、基于战略的组织领导力的开发方法论，并通过组织领导力开发的实证案例研究，探索组织领导力内涵及开发方法论，为业界理论研究与实践推广提供参考借鉴。
关键词：
领导力 组织领导力开发 混合式开发
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
文茂伟
随着组织外部环境的不断复杂化,理论界和实务界越来越重视组织领导力发展问题。本文着眼于什么是"组织领导力发展"这一重要的基础性问题,通过对西方研究者和实践者的共识性观点加以发展,对"组织领导力发展"重新进行了界定,以期为我国组织开展领导力发展活动提供理论参考。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
宗骞 赵曙明
随着整个商业环境的变化,组织要想获得高绩效必须寻求并建立一种新领导风格,引导组织从传统的命令控制式组织发展为跨职能的、参与式组织。新型的领导力强调以信任为基石,通过授权来建立信任关系。
关键词：
领导力 信任 授权
[期刊] 现代管理科学
[作者]
文茂伟 蒋勤峰 田晓明
组织领导力是最近十年西方学界研究热点之一。行动学习在组织领导力发展最佳方法的调查中经常位列榜首。国内文献提及行动学习概念已较为频繁,但触及它在领导力发展中作用的却相当罕见。作为一种群体学习方式,行动学习不仅促进组织人力资本发展,而且促进组织社会资本与组织资本增进。文章系统述评行动学习的概念涵义、实践情况、在发展领导力方面的综合价值。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
文茂伟
在西方发达国家.组织领导力发展已经成为继全面质量管理、组织流程再造之后的又一次浪潮。本文依据对西方组织领导力发展演进情况的系统考察,归纳得出这一浪潮的七大现状:对领导力发展的重视日益增强,领导力发展从管理发展中分化出来,它不再被理解为一次性事件而是持续的过程,项目提供者从各自为政到协同合作,发展对象从中高级管理人员扩大到整个组织成员,发展目标与内容出现重大拓展,发展方式呈现多元化、新方法不断涌现。
[期刊] 统计与决策
[作者]
顾霄勇 孙剑平 梁瑞兵
基于在华国际化企业的跨文化环境,文章从愿景导向、组织运营、团队建设等要素,构建了跨文化企业组织领导力评价体系。分析了在华不同跨文化企业组织领导力的差异性。结果表明,跨文化企业在组织领导力方面受企业性质的影响,存在一定的差异性,但这种差异性并不显著。
关键词：
跨文化企业 组织领导力 AHP
[期刊] 技术经济
[作者]
顾霄勇 孙剑平 梁瑞兵
基于组织领导力和成熟度两个范畴,提出了组织领导力成熟度范畴,构建了与之相关的组织领导力成熟度模型以及以其为基点的组织领导力成熟度空间测度模型,并对它们在愿景导向、团队建设和组织支持评估方面的运用进行了验证性分析。
[期刊] 管理世界
[作者]
贠杰
组织建设是中国共产党建设的重要基础,党的全面领导、党的全部工作要依靠党的坚强组织体系去实现。高效的组织领导力是组织体系建设的重要内容,更是增强党的创造力、凝聚力、战斗力的重要保证。通过构建组织领导力的理论框架,本文探讨分析了中国共产党国家治理历史性成就背后的制度性逻辑,并通过中国共产党组织领导力的思想力、决策力、人事力、执行力和监督力等五大要素的结构功能分析,提出卓越的组织领导力是一个政党最应具备的能力,也是中国共产党治理成就的内在动因和制度逻辑,由此得出"组织常在、制度常在,但高效的组织领导力不常在"的实践总结。本文从新视角揭示了中国发展成就背后的政党制度优势,对深化党的建设内在规律和国家治理现代化研究,提供了新的组织学分析途径。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
管玲俐
开放大学以远程教学为主，远程教学的特殊性给开放大学教师教学领导力建构带来了严峻挑战。跟进开放大学教师教学领导力实践案例，有助于把握远程教育教师学术领导力特点，动态掌握我国开放大学教师教学领导力开发进展。从实践案例看，未来我国开放大学教师教学领导力开发中需要关注“教学管理走向教学领导”“教学经验走向教学学术”“校本培育走向示范引领”等问题。
关键词：
开放大学 远程教育 教师教学领导力
[期刊] 中国农村观察
[作者]
杨润峰 王一鸣 仝志辉 刘闯
农村基层党组织是推进乡村建设的重要力量，揭示其组织领导力的作用机制有重要价值。本文根据“三里湾历史档案”中1951-1953年的川底村党支部史料，回溯中华人民共和国成立初期基层党组织的组织领导力生成过程，深入挖掘基层党组织带领农民推进乡村建设的内在机制。研究发现：基层党组织通过发挥愿景引领力、民主执行力和约束保障力的组织领导力作用，推动村庄全面发展，引导农民参与村庄建设，形成了共建共治共享的村庄发展格局。农民在参与村庄建设的过程中也增强了对中国共产党及党的基层组织的认同。本文研究对提升基层党组织战斗力、推进乡村建设、更好实现乡村振兴有一定的启示意义。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈树生 周道春 张继华
领导力是基于领导者个人素质并影响他人自觉行为的一种无形的力量。培育与开发高校干部的领导力,是加强高校干部队伍建设的必然选择,也是高校干部队伍建设的主题。针对高校发展战略的需要,对干部的抱负与方向、战略思维、变革管理能力提出更明确的要求,采取多种形式培育和开发干部领导力,对高校干部的健康成长,促进学校事业的发展具有重要意义。
关键词：
高等学校 领导干部 领导力 开发
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
韩树杰
领导力开发被认为是推动组织变革、应对环境挑战的主要途径,而行动学习是能够快速提升领导力的有效方法。本文从案例入手,比较了行动学习与传统方法对领导力开发的效果,探讨了基于行动学习开发领导力的成功要素及案例的借鉴意义。
关键词：
行动学习 领导力开发 组织变革
[期刊] 现代管理科学
[作者]
吴小云 谢佩洪
文章通过比较大学生领导力和企业领导力开发所处人生阶段、职业生涯发展阶段、开发内容、开发主体、开发机制以及资源禀赋等方面的差异,提出了两者在开发使命、愿景、目标以及机制等方面的本质区别。
关键词：
大学生 领导力开发 比较研究
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
石妤 吴元红 王丽音
"一对一"教练辅导技术是中智公司经过多年实践开发的一项创新性领导力开发技术。该技术是以组织发展目标为核心,结合个人能力特征与发展意愿,制定个人发展目标,综合采纳教练对话、知识输入、任务实践、实践反思等多种培养方式,在"思"与"行"交互培养中实现被教练者管理思维转变与管理素质的提升。"一对一"教练辅导技术关注发现答案的过程,强调培养管理者解决问题的有效思维路径;注重思考与行动的有机结合,关注管理者知识、能力、思维的全面提升;培养过程以企业实践任务为重要载体,针对性地培养与企业实践相匹配的管理素质。
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教练辅导 教练对话 LBSK模式
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