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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘宇晖  
为保证职业技能竞赛的普及化、常规化和科学化,广东省湛江卫生学校校制定了技能竞赛制度和实施办法,并做到领导重视,措施得力;技能竞赛组织工作严密、到位;以技能大赛为平台,提升教学质量;建立长效机制,产生激励效应。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨恒  
本文以无锡工艺职业技术学院第四届大学生职业技能大赛动漫专业的比赛为例,分析动漫职业技能竞赛对教学改革的作用、指导意义以及两者之间的关系。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 葛新旗  周虹  
职业技能大赛作为我国职业教育工作的一项重大创新,对职业教育教学改革具有非常重要的促进和导向作用。充分认识职业技能大赛对常规教学的意义,并认清目前高职院校在职业技能竞赛中暴露出的问题和不足,从政校行企运作机制搭建、项目化教学实施、赛考证融合和学生社团活动开展四方面探索出一套适合我国职业技能大赛与常规教学融合的有效路径,期望对改革目前高职院校职业技能竞赛,促进我国职业教育的可持续发展发挥重要作用。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 罗尧成  朱孟君  戴正  
职业技能竞赛是提升人才培养质量的一种非常有效的方式,近年来在我国受到政府、高校以及行业企业等各个层面的广泛重视。调查显示,高校的职业技能竞赛在主体认识、评价制度以及支撑环境等方面存在着较多问题。为此,要强化各类主体对于职业技能竞赛重要性的认识与支持,实施"职业技能竞赛"引领的人才培养模式改革,创设利于职业技能竞赛开展的软硬件环境等,以有效发挥职业技能竞赛对于高校人才培养质量提升的重要作用。
[期刊] 中国劳动  [作者] 李新临  
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘瑞  
《劳动和社会保障事业发展"十一五"规划纲要》中鼓励行业、企业和全社会开展各种类型职业技能竞赛和岗位练兵活动。职业技能竞赛的蓬勃开展,为发现和培养技能型人才提供了广阔的舞台和发展空间。一、职业技能竞赛蓬勃开展涌现了一批技能型人才为了引导全社会重视技能人才的培养工作,加快各类
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 肖娜  
技能竞赛的专业比赛项目设置与专业建设密切相关,将引领中等职业学校的专业建设。在技能竞赛的项目设置时,应遵循科学性原则、普适性原则、先进性原则、效益性原则。其中,普适性原则重点解决"专业全覆盖"和"师生全参与"的问题,而先进性原则强调校企合作和发展性。
[期刊] 教育与职业  [作者] 蒋新萍  
文章阐述了高等职业教育生态观的内涵,提出应把高等职业教育当作一个生态系统,并在此基础上重新定位技能竞赛,把技能竞赛进行生态化设计,使技能竞赛过程成为高职教育这一生态系统各构成因子相互整合、相互促进、相互提高的过程,从而实现教育质量、教育效益的最大化。
[期刊] 教育与职业  [作者] 史文生  
职业教育技能竞赛是新时期职业教育改革和发展的重要助推器。职业教育技能竞赛的功能主要包括展示功能、宣传功能、评定功能、激励功能和导向功能。充分认识职业教育技能竞赛的功能,对于推动技能竞赛工作的开展、建立和完善技能竞赛制度具有重要而深远的意义。技能竞赛的各种功能之间是互相结合、互相渗透的。要充分发挥职业教育技能竞赛各个功能的有效性,就应该扎扎实实地开展好技能竞赛活动。职业教育技能竞赛各个具体功能的内涵是随着技能竞赛活动的发展而发展的。技能竞赛的发展功能,是技能竞赛各个功能综合作用的延续,是一个综合性功能,具有更高、更积极的价值。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张寒明  
定期举办全国职业院校技能大赛是我国教育工作的一项重大制度设计与创新。本文作者通过对技能竞赛的理性思考,提出以技能竞赛推进职业教育实践教学改革的基本思路。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 史文生  
改革开放以后,随着中等职业教育事业的发展,河南省中等职业教育技能竞赛活动开始起步。从比赛的历史背景、组织层次、比赛形式、比赛内容等方面来看,经历了起步阶段、初步发展阶段、全面推进阶段、制度化发展阶段、全员化发展阶段等5个阶段。随着竞赛活动的不断推进,向社会全面宣传、展示了职业教育办学成果,大幅度提高了学生职业技能水平,推动了职业学校的实践教学,促进了职业教育的改革
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘东菊  王晓辉  
世界技能竞赛强国韩国、日本以参加世界技能大赛为契机,掀起国内开展职业技能竞赛的高潮,并通过制定职业技能竞赛制度、职业培训法、职业技能促进法等制度和法律文件,促进国家职业教育与职业培训事业的发展,实现了经济的快速增长。研究揭示职业技能竞赛对这两个国家职业教育和职业培训事业发展所产生的具体影响,并借鉴其经验,提出我国职业教育和职业培训事业发展的举措。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李胜明  
高职院校是培养技能人才的基地和摇篮,高职院校通过参加各级各类技能大赛,以赛促教,以赛促学,教赛结合,推动高职院校的课程建设、教学改革及师资培养,提高技能人才的培养水平,在高职院校形成学习技能的良好氛围。从六个方面对高职院校学生参加技能比赛的好处进行了认真分析。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 谢丽仪  
职业院校的宗旨是向企业输送高技能人才,因此职业院校要做到人才培养目标明确、方案切实可行、落实执行到位。本文从"三个意义""三个结合"阐释了职业院校开展电子商务竞赛式实践性教学的必要性,并从准确定位电子商务人才培养目标、合理设置电子商务人才培养方案、持续壮大师资力量等三个方面阐释了职业院校开展电子商务竞赛式实践性教学的具体措施。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘建同  
教育,总是处在不断的改革之中。2010年7月,中共中央、国务院颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,表明我国的教育进入新的发展阶段,教育改革又将开始另一个大变革时期。
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