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[期刊] 企业经济
[作者]
赵志艳 蔡建峰 刘启雷
学者的产业参与行为是其参与学术成果转化的重要表现。本文在提出组织激励和组织第三使命两个影响学者产业参与行为组织环境因素的基础上,探讨了它们对学者产业参与行为的跨层次影响。研究结果显示:组织激励和组织第三使命均对学者产业参与行为有显著正向影响。此外, HLM分析结果显示:组织因素对纵向课题数、职称等研究绩效相关的个人因素有负向调节作用,对跨组织职务、产业合作经验等产业关系相关的个人因素有正向调节作用。对管理者的实践启示体现在三个方面,分别为增强组织激励、提高组织第三使命的地位以及针对不同学者群体制定不同的针对性措施,以促进学者参与成果转化的程度。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
胡春萍 吴建南
文章采用内容分析法考察A市行风测评中公众参与的状况,并基于被评组织的感知运用结构方程模型研究公众参与对行风测评有效性的影响。研究表明,A市行风测评中公众参与处于从强化公众对政策理解状态向促进公众与公共管理者伙伴关系建立状态发展的阶段,但被评组织对公众参与的态度存在一定差异;被评组织对公众参与的态度会直接影响其对测评结果质量的感知,并间接影响对测评结果使用和测评效果的感知。因此,政府绩效评价工作中保持被评组织对公众参与的积极态度,对增强被评组织对行风测评有效性的正面认识和对行风测评的认同感有重要意义。同时,
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
赵慧军
本文运用文献检索、开放式问卷调查、专家访谈等方法,探索上下级关系中下属追随行为的特点,并尝试编制追随行为评价量表。通过探索性因子分析得到追随行为的二维结构共四类,即绩效导向的沟通合作与贯彻执行,关系导向的权威挑战和服从信赖。
关键词：
追随行为 探索性因子分析 上下级关系
[期刊] 南开管理评论
[作者]
潘安成 刘何鑫
在组织实践活动中,知识创造与利用过程表现为组织知识演进与转化。在情理文化背景下,日常人际交往实际上是关系化组织行为,包括关系人情化和社会化的关系化行为会推进组织知识演化。本文通过跟踪调研了一家科技公司的项目团队研究发现,在团队成员之间日常互动中,关系人情化能促进关系社会化活动。其中,关系社会化过程有利于组织内部的信息性知识转移;同时,关系人情化既能促进信息性知识向技能性知识的演进与转化,又能利于技能性知识向原理性知识的演进与转化。研究表明,在情理文化下,关系人情化推进关系社会化构成了日常组织行为,并在人际互动过程中促进了组织知识演化。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
潘安成 王智谦
面对不确定性环境的变化,企业越来越多地依赖于日常交往中的组织创造性活动来应对危机和把握机遇。当前西方主流文献主要集中于组织创造力的影响机制研究,很少去揭示组织创造力产生的日常行为机理;然而,不顾及他人感受的组织创造性行为,势必会破坏日常交往的正常运作,对组织创造力消极影响。人与人之间在日常交往中彼此顾及对方感受而表现出来的"恭敬、撙节和退让"的礼让行为,可能利于组织创造力产生。为此,本文以遵循人情关系的日常交往为视角,选取某科技型企业的日常组织活动为研究对象,通过质性研究方法,探究礼让行为塑造组织创造力的内在机制。研究发现,遵从关系规则的礼让行为,不仅通过拓展组织知识边界和改变组织行为,促进新想法产生,而且在维持关系的人情交往中,有利于新想法的产生及其价值共创,从而塑造组织创造力。因而,本研究拓展了组织创造力理论研究,也对企业提高组织创造性潜力具有一定的指导意义。
关键词：
礼让 组织创造力 日常交往 关系规则
[期刊] 管理科学
[作者]
彭贺
采用多维尺度法,通过4项探索性研究,探讨知识员工反生产行为的分类。子研究1系统地梳理知识员工反生产行为的表现形式,得到66种反生产行为;子研究2运用多维尺度法对66种反生产行为进行分类,得到反生产行为的空间分布图;子研究3运用专家数据进行回归分析,得到对反生产行为分类维度的命名依据;子研究4通过聚类分析,确定对4种反生产行为进行命名的有效性。研究结果表明,中国知识员工反生产行为可以从危害程度、不道德程度两个维度进行分类,包括针对他人、针对组织、消极式针对任务、激进式针对任务等4类反生产行为。比较简洁、清晰地梳理了知识员工反生产行为的总体层级体系,不仅能丰富反生产行为理论研究,而且也对中国知识员...
关键词：
知识员工 反生产行为 分类 多维尺度法
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
罗建利 郑阳阳
基于浙江省和江西省农民专业合作社的访谈，运用扎根理论，抽象出１０９个概念和１４个范畴分析农民专业合作社参与产学研合作的动机、条件、绩效、形式及其相关关系。结果表明：合作社参与产学研合作的主要动机在于资源导向、学习导向、成本导向，合作的主要条件在于企业家精神、政府扶持、技术吸收能力，合作的主要形式是信息技术服务、技术引进、联合技术开发、共建实体，合作的主要绩效体现在人才培养、品牌、利润；不同的产学研合作动机对合作形式影响不同，不同的合作形式会产生不同的合作绩效。
关键词：
农民专业合作社 产学研合作 行为
[期刊] 经济经纬
[作者]
严新锋 王炳旭 刘春红 陈李红
笔者运用扎根理论,通过收集分析网络品牌社群成员在社群内发布的帖子,经三级编码,构建网络品牌社群参与的需要层次模型。结果显示网络品牌社群参与的需求可分为五个层次:功能性需求、自我表现需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。不同等级的参与者的需求居于不同层次,网络品牌社群的参与可能导致的积极效果是对品牌的支持行为。
[期刊] 经济管理
[作者]
叶俊宇 梅强
本文运用扎根理论方法分析典型案例,研究舆论环境对中小企业安全生产决策行为的影响机理,归纳提炼出公众知情、媒介反应、传播途径等构成的舆论环境对企业行为、政府监管力度、员工建言程度之间的影响关系(PRVB模型),获得以下结论:(1)舆论可以动员集结社会资源,中小企业社会责任问题在源头的舆论环境中就已经存在,治理要从舆论资源的总量与结构的调整入手。(2)舆论环境影响并通过监管力度与建言程度为中介影响中小企业社会责任行为。舆论环境的积极作用在于提供客观事实及主观意见的信息交换,形成合法性要求的压力,弥补目标与反馈
[期刊] 科技管理研究
[作者]
王晓飞 吕文栋 汪全勇
基于组织双元结构观,通过企业案例的形式探讨探索性创新和挖掘性创新活动的四种整合模式,为企业消除两种创新活动的冲突,实现两种创新形式的协同整合提供对策思路。
[期刊] 经济管理
[作者]
杨勃 杜晓君 蔡灵莎
弱势品牌并购强势品牌的跨国并购常常以失败告终，然而，现有研究对此现象缺乏解释力。本文基于组织身份理论，揭示跨国并购中组织身份落差对并购合法性的影响机制。选择两起失败的跨国并购（上汽并购双龙、ＴＣＬ并购汤姆逊彩电）开展探索性的案例研究，采用扎根理论研究方法对案例数据进行编码分析，研究发现，组织身份落差通过引起＂组织身份威胁＂＂群体身份隔离＂和＂个人身份受损＂而降低并购合法性。具体而言，从组织层面看，组织身份落差引发被并企业的身份威胁感，提高员工的不确定性和对未来的负面预期，进而降低并购合法性；从群体层面看，组织身份落差引起并购双方群体的身份隔离，导致群体间的内群体偏私和外群体贬损，进而降低并购合．．．
[期刊] 南开管理评论
[作者]
费显政 徐德华 李若茜 邹婧琦
在互联网活动中，个体的社会身份具有较高的不可识别性，即匿名性。现有研究大多关注匿名性对人们行为带来的消极影响，本研究探讨了匿名性对人们后续不相关消费行为的积极作用。具体通过四个实验证明：当个体处于匿名（vs.非匿名）状态会产生更高的探索性消费行为意愿（实验一）；产生这一效应是由于匿名状态激活了个体的大胆心态（实验二）；当呈现社会规范线索时这一效应会减弱（实验三）；个体的社会存在感对该效应有调节作用，具体而言，较高的社会存在感会弱化该效应（实验四）。结论为匿名性和探索性消费行为相关的理论，以及企业的营销策略提供了有益的借鉴。
[期刊] 技术经济
[作者]
徐建平 梅胜军
从持续性变革视角出发,将组织变革视为组织惯例不断演化的动态学习过程,采用半结构化访谈和焦点小组访谈的方式进行资料收集,选择19家(组)企业的高层管理者、中层管理者以及普通员工为对象进行访谈,其中包括5组焦点小组访谈。着重捕捉组织变革过程中组织成员行为模式、组织运作"游戏"规则以及员工集体共识的变化,旨在把握组织变革以及组织惯例的可能关键要素。在此基础上,采用扎根理论研究方法对访谈所获取材料进行分析,发现组织惯例的概念构思由交互共识、内隐规范以及行动逻辑三个维度构成。
[期刊] 软科学
[作者]
刘海潮
空间次序作为组织变革的重要特征之一,反映了变革对象层面的基本规律,揭示模式对过程管理具有直接借鉴意义。基于历史文献归纳理论上可行的次序维度,将研究重点集中在多维度条件下的次序模式的形式上,突出强调通过次序维度间的相关性分析和重要性排序来构建多维次序模式。研究表明:单一维度空间次序模式以先强示范意义部门后其他部门为代表;双重维度空间次序维度模式以先重要性强且层次高部门后其他部门为代表;三维度空间次序模式以先推进难度小、对新鲜事物感兴趣且可控性强部门后其他部门为代表。
关键词：
多维视角 组织变革 空间次序模型
[期刊] 南开管理评论
[作者]
单宇 周佳慧 张闯
面对全球贸易格局重构及内外两端的剪刀差，OEM企业能否在不断升级的全球价值链生态系统中升级组织能力，成为其可持续发展的关键。本文通过对大杨集团的探索性案例分析，从组织学习视角系统探索了OEM企业如何打破全球价值链的低端锁定。研究发现：（1）OEM企业全球价值链嵌入过程中存在替代式学习、嫁接式学习和启发式学习三种构型，整体呈现由低阶向高阶的动态演化轨迹；（2）替代式学习通过局部的知识改善，降低OEM企业被领先企业替代的风险；嫁接式学习能够使OEM企业最大程度地避免因盲目技术升级所带来成本增加的风险；启发式学习通过创造性复合打造独特的能力空间，使OEM企业在全球价值链的关键环节形成独占优势；（3）OEM企业打破全球价值链低端锁定的过程，体现在通过持续的组织学习推动组织能力不断升级，进而实现在全球价值链中的依附关系向双向依赖关系转型，并以此为支点打破低端锁定。本文对于OEM企业嵌入全球价值链过程中组织学习机制的探讨，在一定程度上可以贡献于OEM企业组织学习理论研究的拓展与深化，并能够为后续对OEM企业全球价值链嵌入过程中组织能力升级的理论探索提供新的参考。
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