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[期刊] 经济管理
[作者]
任劲
行为学习法是一种管理培训方法。其核心思想有两点。一是“做中字”,一是建立系统分析的心智模式。有兴趣的读者,请细读本文。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
温海燕 潘杰义
现代教育提倡脱离知识灌输的启发式教学的方法,提倡转向互动和高度参与的方法。[1]行动学习法作为传统教学方法的继承和超越,正是符合这一趋势的有效的学习方法。一、行动学习法的产生、发展及基本理论行动学习法(Action Learning)产生于欧洲,1965
[期刊] 国际商务研究
[作者]
冯敏
中国入世后,国际商贸活动日益频繁、竞争日益加剧,需要培养大批适应现代商务活动的专门人才,这给商务英语教学提出了很高的要求。本文探讨了适合于商务英语教学特点的教学方法——合作学习法在商务英语教学中的可行性、意义及实施中应该注意的几个问题。
关键词：
商务英语 教学 合作学习法
[期刊] 职教论坛
[作者]
桑宁霞 刘珂彤
国际上颁布终身学习法的国家,无论是美、日、韩还是英、法、德,各国颁布的终身学习法都体现了政府服务终身学习的责任与担当;体现了政府依法行政、权责统一,高效服务的决心;体现了简政放权,多元主体,协同治理的行政改革方略。正是在这个意义上,终身学习立法具有了超越一般教育立法的国家意义。在我国深入推进政治行政体制改革进程中,基于国际终身学习立法的视野,探讨终身学习立法的理念、内容与实施,如何高度体现政府权能的新理念、新角色以及新机制,将有利于明确政府职能,助力建设服务型政府,助力建设学习型社会。
关键词：
终身学习法 政府权能 国际视野
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
崔荣佳
合作学习就是通过教师指导的小组活动让学生相互合作、共同完成学习任务。本文介绍了合作学习法的组成因素。作者将合作法应用到学生的课外自主学习当中,同时设计了“每月讨论”和“双人研究”两项学习任务。文章讨论了合作学习实施步骤和实现情况,并针对学生的报告反馈和教师的反思对合作法在英语学习中的运用进行了讨论。
关键词：
合作学习法 自主学习 课外学习
[期刊] 工业技术经济
[作者]
皮永华 徐少君
组织学习是组织不断适应环境变化的重要手段,是组织成员认知模式的改变。组织学习包含了个人学习,但又高于个人学习,是组织成员的集体学习。集体学习的过程就是知识整合的过程,整合的关键在于沟通质量,而沟通质量的决定因素之一就是组织公正。
关键词：
组织学习 组织公正 沟通
[期刊] 现代管理科学
[作者]
戴万稳
知识管理是知识经济时代知识组织的特征之一,其实现的基础为组织学习。组织学习发生的方式来看,包括单环学习、双环学习和三环学习等三种模式。本文在系统回顾相关研究成果的基础上,分析了组织学习动态过程。
[期刊] 技术经济
[作者]
陈国权
从动态和系统的角度,从组织学习的来源出发,首先提出了组织学习的来源存在时间和空间两个维度,然后建立了基于时间和空间维度的组织学习时空理论。从时间维度(过去、现在和未来)和空间维度(内部和外部)构建了组织学习的6种基本模式,通过排列组合建立了64种组织学习方法,并进一步提出组织要根据外部环境的客观要求和内部实现的可行性选择合适的学习方法,以及组织选择的学习方法可能随着发展阶段的推移而变化等观点。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
秦旭芳 庞丽娟
行动学习法和行动研究都是针对解决教师实际工作中遇到的问题,反思他们的经验,以促进教师专业发展的一种教师培训模式。本文概要描述了行动学习法与行动研究的内涵缘起及意义,分析了他们共同的特征,并从内涵与外延、主体活动的形式、目标的侧重点、内容、过程的运作方式等方面探讨了它们之间的区别。
关键词：
行动学习法 行动研究 联系 区别
[期刊] 教育科学
[作者]
杨建云
世界上几乎所有的专家都认为,21世纪将是一个知识激增、科技迅速发展、社会变革十分频繁的时代。这意味着,走进21世纪就是走进了一个需要个人不间断学习的时代。早在本世纪50年代,不少专家就曾预测,面对未来,孩子们掌握了多少知识似乎并不重要,关键在于,他们是否具备了进行不间断学习的能力。笔者认为,学习能力(以下简称学力)的构成十分复杂,包括认知能力、基础知识、学习方法以及兴趣、习惯、自信心、意志力等与学习和研究密切相关的心理品质。近些年国内外教育与心理学界对学习能力的研究颇多,其中日本的“公文式学习法”在这方面的探索和实践颇具特色。本文拟以简短的篇幅介绍这一学习方法,并根据我们在大连市的相关实...
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
陈江 林日鹏 吴能全
行动学习法是一种通过不断反思并与行动相结合的方法。是"在干中学"、"在反思中学"的循环过程,这一方法在世界500强企业取得较好的效果,但我国企业对此较为陌生。本文介绍了行动学习法在广州市农村信用合作联社流程优化项目中的应用,以供参考。
关键词：
行动学习法 流程优化 实践应用
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
曾令华
本文通过引入行动学法的思想与模式,透过案例分析行动学习法提升企业培训绩效的核心步骤与方法,总结提炼企业应用行动学习法提升企业培训的成功关键因素。
关键词：
行动学习法 培训绩效
[期刊] 中国成人教育
[作者]
丁红玲 杨尚林
终身学习是面向未来的战略,是一剂解决当今社会面临的各种发展问题的"普世良方"。世界各国纷纷借助立法的强制性、规范性和权威性来保障终身学习的社会化推进。我国一些地方已经出台了地方性的终身学习立法,但国家层面的《终身学习法》尚未诞生。目前,教育部已开始启动了国家层面终身学习立法的调研起草工作。可以预见,国家层面法的出台将会产生巨大的社会效应,释放出的巨大制度能量将辐射到教育、文化、经济、政治、社会等多个维度,即有利于终身教育体系的构建,催动终身学习文化的形成与繁荣,促进社会经济的可持续发展,助推政治民主化的实现,促进社会的和谐稳定发展。
关键词：
终身学习法 社会效应 国际比较研究
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