标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(6511)
2023(9586)
2022(8657)
2021(8243)
2020(6733)
2019(15754)
2018(15792)
2017(30355)
2016(16597)
2015(18678)
2014(18631)
2013(18544)
2012(16836)
2011(15216)
2010(15003)
2009(13514)
2008(12968)
2007(11064)
2006(9474)
2005(8237)
作者
(47297)
(38909)
(38661)
(36860)
(24880)
(18700)
(17620)
(15554)
(14891)
(13827)
(13519)
(12858)
(12253)
(12161)
(11979)
(11769)
(11757)
(11644)
(11030)
(11019)
(9724)
(9389)
(9283)
(8861)
(8765)
(8735)
(8683)
(8530)
(7780)
(7702)
学科
(64138)
经济(64063)
管理(47798)
(44705)
(38537)
企业(38537)
方法(31752)
数学(26898)
数学方法(26562)
(16428)
中国(15646)
(15553)
(14872)
业经(14718)
地方(12902)
理论(12694)
(11500)
农业(11049)
(10826)
贸易(10820)
(10467)
技术(10433)
教育(10181)
(10111)
环境(9995)
(9807)
财务(9746)
财务管理(9732)
(9440)
企业财务(9218)
机构
大学(235262)
学院(231065)
管理(96826)
(87118)
经济(85132)
理学(85060)
理学院(84115)
管理学(82693)
管理学院(82291)
研究(74516)
中国(52887)
(50112)
科学(47777)
(38263)
(36749)
业大(35121)
(34662)
研究所(33813)
中心(33390)
(32507)
师范(32234)
北京(31662)
财经(31642)
(31592)
(28869)
农业(27147)
(27087)
师范大学(26404)
(26192)
经济学(24736)
基金
项目(163941)
科学(128989)
研究(120879)
基金(118754)
(102635)
国家(101797)
科学基金(88107)
社会(74277)
社会科(70257)
社会科学(70239)
基金项目(64118)
(63982)
自然(58439)
自然科(57072)
自然科学(57061)
自然科学基金(56004)
教育(55862)
(54136)
编号(50080)
资助(48785)
成果(40553)
(36016)
重点(36016)
(34165)
(34048)
课题(33970)
创新(31689)
科研(31403)
项目编号(31278)
教育部(31025)
期刊
(92340)
经济(92340)
研究(67966)
中国(40870)
学报(36481)
管理(35042)
科学(33829)
(31002)
教育(30269)
大学(27453)
(26880)
学学(25445)
农业(22134)
技术(19857)
业经(15387)
(15387)
金融(15387)
图书(14897)
财经(14283)
经济研究(14107)
理论(12446)
科技(12353)
(12029)
问题(11880)
实践(11556)
(11556)
技术经济(11052)
情报(10945)
(10825)
现代(10567)
共检索到323606条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 经济理论与经济管理  [作者] 赵海峰  程洁  万迪昉  
一、组织学习测度的 相关文献综述 (一)基于组织的测度研究 在基于组织的组织学习测度研究中,相关的研究主要集中在三个方面,即以企业或者其下属部门为研究对象的宏观研究、以个人为研究对象的微观研究以及混合了两种方法的中观研究。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 曾萍  宋铁波  
研究者在组织学习与绩效直接关系模型的基础上加入第三类变量,通过调节变量获取不同组织和环境情境下两者关系的解释,或通过中介变量的不同作用机理考察组织学习对绩效的影响。甚至,组织学习本身就可以视为一种组织情景,在其他组织因素与绩效的关系中发挥调节效用。根据现有文献,对国际学术界该研究的发展以及相关的研究成果进行梳理和述评,并提出未来的研究方向。
[期刊] 商业研究  [作者] 王伟  
随着信息技术日新月异的发展以及经济全球化竞争的加剧,21世纪的人类社会已经进入一个以知识为主导的时代,知识取代传统的劳动、土地和资本成为企业最重要的战略性资源。面对环境的巨变,组织学习能力被认为是企业获取竞争优势的重要来源,并由此引发各学科对组织学习理论的研究。基于经济学视角,对古典经济学及经济学的两个分支创新经济学和企业经济学对组织学习理论的研究进行了梳理、归纳和述评,以期对该问题的深入研究有所裨益。
[期刊] 经济管理  [作者] 赵海峰  万迪昉  
随着组织学习领域研究的发展和深入,如何测度组织学习成为组织学习研究的重要基础内容之一。本文在综述最近在测度组织学习的研究领域中的相关文献基础上,提出了测度组织学习的8个指标体系。
[期刊] 经济社会体制比较  [作者] 高章存  
克瑞斯·阿吉瑞斯(ChrisArgyris)是当代管理理论大师、组织学习理论的主要代表人物之一。本文主要对其组织“防卫性习惯”理论、名义理论和应用理论、Ⅰ型应用理论和Ⅱ型应用理论、单环学习和双环学习等进行了综述,并提出对我们组织学习理论研究的启示。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 何强  吕光明  
文献中主要的福利测度方法可分为三类:基于国民经济核算体系及其扩展的单一指标测度方法;基于生活质量和社会发展的指数测度方法;基于生活满意度的测度方法。这些方法从不同角度展现了学术界测度福利的智慧。尽管它们在指标性质、权重分布、开发背景等方面存在一定差异,但彼此之间并没有绝对的优劣之分,也不能完全相互替代。从核算意义看,福利测度方法仍然有较大的完善空间。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 杨智  刘新燕  万后芬  
组织学习是近年来国内外理论界研究的热点。本文从组织学习的类型、过程、度量和工具等四个方面对国外已有的组织学习理论文献进行了系统、全面的综述 ;在此基础上 ,对今后我国的组织学习研究进行了展望。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 周钧  罗剑平  
西方对教师学习的研究始于20世纪50年代,研究从原先单一的行为主义心理学的视野逐渐扩展到认知心理学、建构主义理论、人类学、哲学等多学科的参与。研究从仅仅关注教师的外显行为转向关注教师的认知和知识层面,强调情境对教师学习的重要作用,倡导教师在共同体中学习和建立身份认同,提出了不同的教师学习观和认识论。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 仇晓春  
本世纪以来,学习空间理念、框架设计及教育实践发展迅速,导致相关概念、类型、框架、方法等的纷杂。为系统梳理学习空间的现有研究,本研究借鉴现象学意象视角,首先归纳了学习空间类型,提炼了设计要素及其核心思想的演变过程;其次从设计框架架构维度,区分了概念型和发展型框架及其内涵;再次分析了设计观发展过程及教师设计主体发展路径;最后总结了现有实践项目及其设计类型、框架建构和方法设计原则。研究发现,以“涌现的学习活动”为中心的迭代式发展型框架已成为未来设计研究方向,而以元宇宙学习空间为代表的混合空间自主沉浸设计成为其实践研究的追求。
[期刊] 商业研究  [作者] 赵莹  曹锦丹  
学习型组织内部具有极强的学习能力以及持续的创新能力,可以有效提升组织的核心竞争力。有关学习型组织的研究已有近60年的历史,随着管理科学的发展,该研究的视角、维度、分析工具等及研究成果不断丰富。本文根据学习型组织研究的不同发展阶段,总结该领域研究的演进过程,并分析评价学习型组织的影响维度、测量维度等研究的进展,期望对该研究进一步深入有所助益。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 宋铁波  张雅  吴小节  曾萍  
组织同形作为组织差异的相对概念,随着制度理论的广泛应用,近年来已成为组织研究者关注的焦点。文章从组织同形的理论基础、概念内涵、作用机制、影响因素以及测量和影响绩效等方面进行了归纳和评述,并对未来该领域的研究进行了简要的展望,以供后续研究的参考。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 韩翼  谢怡敏  
关键词:
[期刊] 现代管理科学  [作者] 高媛  李阳  谢佩洪  
文章盘点了目前国内外有关组织双元的主要研究成果,清楚界定并比较了结构双元与背景双元,归纳了组织双元与绩效的关系及实现双元的前导变量。更重要地,文章开创性地开发了一个组织双元的综合框架模型,并指出今后亟待研究的领域。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 张勉  张德  
组织文化是当今管理学的热点研究领域之一。本文从组织层面和个体层面对五种常见的组织文化测量量表进行了介绍和评价 ,探讨了这些量表多元化的内在原因 ,并对在我国进一步开展组织文化的测量研究提出了构想和建议。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 张慧玉  杨俊  
组织话语研究在本质上将组织视为话语性社会构建过程,以组织情境中的口头与书面话语文本为直接研究对象,以此剖析组织行为、现象、关系、要素及组织本身,这一特殊理论框架与研究方法以社会科学中的"语言转向"为发展契机,挑战实证主义传统,重思语言与现实的关系,对组织研究具有变革性意义,被广泛运用到制度、战略、身份认同、变革等关键组织研究领域。本文在系统梳理这四个领域主要相关成果的基础上,综合述评话语分析对组织研究的主要贡献,进而提出组织及其要素的话语构建过程理论研究模型,并从语言关注程度、理论基础、研究方法、研究主题等方面指出现有研究中存在的主要问题及未来研究方向,特别就中国组织话语体系建设及研究提出基本...
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除